济南版中考复习学案课时三十七§1-2生命的起源、生物进化的证据（含答案）
文档属性
| 名称 | 济南版中考复习学案课时三十七§1-2生命的起源、生物进化的证据（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.6MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 济南版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-10 20:02:13 | ||
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文档简介
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课时三十七
§1-2生命的起源、生物进化的证据
【复习目标】
1．描述生命起源的化学进化过程。（重、难点）
2．观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。（重、难点）
3．交流生命起源研究史上几种重要学术或假说的主要观点和证据。
4．观察化石图片，推测每种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化的趋势进行推测。（重、难点）5．说出化石、同源器官等基本概念。
【导学过程】
【基础检测】试着做下列题，不会的，快速阅读教材2—12页，然后继续完成下列问题：
1．图示：
2．解读：
（1）原始大气成分的特点：没有
。
（2）条件：紫外线、
。
（3）场所：①A阶段：
中。②B、C、D阶段：
中。
（4）过程：①无机小分子物质形成
。
②有机小分子物质形成
。
③有机大分子物质形成
。
④独立的体系演变成
。
（5）原始生命的特点：能实现
和
。
3．实验探索：
（1）米勒实验：支持
阶段。
（2）结晶牛胰岛素的合成：支持
阶段。
4．最直接的证据：
。
（1）化石的概念：保存在地层中的古代生物的
、
或
。
（2）分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越
，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越
。
5．解剖学证据：
。
（1）同源器官的概念：在
和
上很不相同，但在
上具有相同性或相似性，并且从这些器官的
和
可以看出，它们的
相同。
（2）意义：能反映生物之间存在着一定的
，说明凡是有同源器官的生物都是由共同的
进化而来。
6．分子生物学证据：
（1）
为研究生物进化提供了重要依据。
（2）
是生命活动的主要体现者，
是蛋白质的基本组成单位。亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的
；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的
。
【巩固提升】
1．[2020·巴中，9.1分]“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（
）
A.生生论
B.自然发生论
C.化学进化论
D.神创论
2．[2019·四川巴中，2.2分]思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这句话最切合（ ）
A．营养类型与生活习性
B．生存环境和运动方式
C．形态结构与生理功能
D．生命起源和生物进化
3.[2020·河北邢台，10.2分]模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（
）
A.爱因斯坦
B.米勒
C.爱迪生
D.牛顿
4．
[2020?晋中、阳泉，2.2分]大多数科学家认为，原始生命诞生于（
）
A．原始陆地
B．原始大气
C．原始海洋
D．其他星球
5.
[2020·河北邢台，20.2分]若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（
）
A.△→口→☆
B.☆→口→△
C.△→☆→口
D.☆→△→口
6．[2020?滨州，23.2分]下列关于生命起源的叙述正确的是（
）
A.现代海洋还可以进化出原始生命
B.原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体
C.生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质
D.米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质
7．[2020·铁岭，18.2分]科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图所示对米勒
模拟实验的解释错误的是（
）
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
8．[2020·铁岭，20.2分]化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是（
）
A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B.化石在地层里的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
9．右图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者
设计的。
（2）图中B处的气体模拟的是
，该混合气体中绝不会含有
。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的
，这主要是为该实验提供
。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有
生成，此装置是模拟原始地球条件下的
。
（4）D装置是
，这模拟了原始地球条件下的
过程。
（5）此实验表明：在生命起源的
过程中，由无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
10．如图所示为蛙、龟、鸽、蝙蝠的前肢骨和人的上肢骨的比较。蛙、龟、鸽、蝙蝠的前肢骨和人的上肢骨都是由肱骨、桡骨、尺骨（蛙愈合成一块）、腕骨、掌骨和指骨组成的。
（1）图中各器官从外形和
上看很不相同，但
却基本一致。
（2）这说明它们可能由
进化而来，但是由于它们长期生活在
里，前肢（或上肢）就演变成不同的形状，适应
。
（3）这些器官称为
，是
的证据。
【拓展延伸】
11．[2019·开封，24.4分]19世纪中叶，法国学者路易斯?巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤A煮沸，而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后，未煮沸的肉汤B变得浑浊，而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着，巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶颈。数日后，澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象，回答下列问题。
（1）将肉汤A煮沸是为了
。
（2）肉汤B变浑浊，说明肉汤B中有
。
（3）将A的瓶颈打破后，肉汤变浑浊，说明细菌来自
。
（4）巴斯德实验得出的结论称为
。这一观点否定了关于生命起源的
。
参考答案：
【巩固提升】
1-5．BDBCA
6-8．CBD
9．（1）米勒（2）原始大气
氧
闪电
能量
（3）氨基酸
原始海洋
（4）冷凝器
降雨
（5）化学进化
10．（1）功能
解剖结构
（2）共同的原始祖先
不同的环境
不同的环境
（3）同源器官
生物进化
【拓展延伸】
11．（1）杀灭细菌等微生物
（2）细菌等微生物
（3）空气中原已存在的微生物
（4）生生论
自然发生论
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2
页
（共
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课时三十七
§1-2生命的起源、生物进化的证据
【复习目标】
1．描述生命起源的化学进化过程。（重、难点）
2．观察米勒的模拟实验，预测产生的有机小分子类别。（重、难点）
3．交流生命起源研究史上几种重要学术或假说的主要观点和证据。
4．观察化石图片，推测每种化石生物可能的生活环境，并且对生物进化的趋势进行推测。（重、难点）5．说出化石、同源器官等基本概念。
【导学过程】
【基础检测】试着做下列题，不会的，快速阅读教材2—12页，然后继续完成下列问题：
1．图示：
2．解读：
（1）原始大气成分的特点：没有
。
（2）条件：紫外线、
。
（3）场所：①A阶段：
中。②B、C、D阶段：
中。
（4）过程：①无机小分子物质形成
。
②有机小分子物质形成
。
③有机大分子物质形成
。
④独立的体系演变成
。
（5）原始生命的特点：能实现
和
。
3．实验探索：
（1）米勒实验：支持
阶段。
（2）结晶牛胰岛素的合成：支持
阶段。
4．最直接的证据：
。
（1）化石的概念：保存在地层中的古代生物的
、
或
。
（2）分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越
，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越
。
5．解剖学证据：
。
（1）同源器官的概念：在
和
上很不相同，但在
上具有相同性或相似性，并且从这些器官的
和
可以看出，它们的
相同。
（2）意义：能反映生物之间存在着一定的
，说明凡是有同源器官的生物都是由共同的
进化而来。
6．分子生物学证据：
（1）
为研究生物进化提供了重要依据。
（2）
是生命活动的主要体现者，
是蛋白质的基本组成单位。亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的
；亲缘关系越远的生物，其蛋白质分子的
。
【巩固提升】
1．[2020·巴中，9.1分]“腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是（
）
A.生生论
B.自然发生论
C.化学进化论
D.神创论
2．[2019·四川巴中，2.2分]思想家老子说：“天下万物生于有，有生于无”。这句话最切合（ ）
A．营养类型与生活习性
B．生存环境和运动方式
C．形态结构与生理功能
D．生命起源和生物进化
3.[2020·河北邢台，10.2分]模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（
）
A.爱因斯坦
B.米勒
C.爱迪生
D.牛顿
4．
[2020?晋中、阳泉，2.2分]大多数科学家认为，原始生命诞生于（
）
A．原始陆地
B．原始大气
C．原始海洋
D．其他星球
5.
[2020·河北邢台，20.2分]若△、口、☆表示具有血缘关系三类生物，如图示这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（
）
A.△→口→☆
B.☆→口→△
C.△→☆→口
D.☆→△→口
6．[2020?滨州，23.2分]下列关于生命起源的叙述正确的是（
）
A.现代海洋还可以进化出原始生命
B.原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体
C.生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质
D.米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质
7．[2020·铁岭，18.2分]科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题，便于提高效率、获取证据。依据右图所示对米勒
模拟实验的解释错误的是（
）
A.①内模拟了原始大气及闪电
B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件
D.④内收集到了多种大分子蛋白质
8．[2020·铁岭，20.2分]化石之所以能够成为生物进化的证据，主要原因是（
）
A.化石是保存下来的古代生物的遗体、遗物或遗迹
B.化石在地层里的出现是有一定顺序的
C.化石是古生物学研究的对象
D.化石是经过漫长的地质年代才形成的
9．右图是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置，请回答下列问题：
（1）这一实验装置是美国青年学者
设计的。
（2）图中B处的气体模拟的是
，该混合气体中绝不会含有
。在B处的两个电极放电产生电火花，模拟的是原始地球条件下的
，这主要是为该实验提供
。
（3）经过一周后，对C装置中的产物进行分析，发现有
生成，此装置是模拟原始地球条件下的
。
（4）D装置是
，这模拟了原始地球条件下的
过程。
（5）此实验表明：在生命起源的
过程中，由无机物生成有机小分子物质是完全可能的。
10．如图所示为蛙、龟、鸽、蝙蝠的前肢骨和人的上肢骨的比较。蛙、龟、鸽、蝙蝠的前肢骨和人的上肢骨都是由肱骨、桡骨、尺骨（蛙愈合成一块）、腕骨、掌骨和指骨组成的。
（1）图中各器官从外形和
上看很不相同，但
却基本一致。
（2）这说明它们可能由
进化而来，但是由于它们长期生活在
里，前肢（或上肢）就演变成不同的形状，适应
。
（3）这些器官称为
，是
的证据。
【拓展延伸】
11．[2019·开封，24.4分]19世纪中叶，法国学者路易斯?巴斯德做了下面的实验。巴斯德把澄清的肉汤倒入两个鹅颈烧瓶中，把其中的一瓶肉汤A煮沸，而另一瓶肉汤B则不加热煮沸。几天后，未煮沸的肉汤B变得浑浊，而煮沸的肉汤A仍保持澄清。接着，巴斯德打破了盛有澄清肉汤A的鹅颈烧瓶的瓶颈。数日后，澄清的肉汤A变得浑浊。根据实验现象，回答下列问题。
（1）将肉汤A煮沸是为了
。
（2）肉汤B变浑浊，说明肉汤B中有
。
（3）将A的瓶颈打破后，肉汤变浑浊，说明细菌来自
。
（4）巴斯德实验得出的结论称为
。这一观点否定了关于生命起源的
。
参考答案：
【巩固提升】
1-5．BDBCA
6-8．CBD
9．（1）米勒（2）原始大气
氧
闪电
能量
（3）氨基酸
原始海洋
（4）冷凝器
降雨
（5）化学进化
10．（1）功能
解剖结构
（2）共同的原始祖先
不同的环境
不同的环境
（3）同源器官
生物进化
【拓展延伸】
11．（1）杀灭细菌等微生物
（2）细菌等微生物
（3）空气中原已存在的微生物
（4）生生论
自然发生论
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