2020-2021学年部编版语文八年级下册第三单元第11课《核舟记》同步精练（word含答案）

八下《核舟记》同步精练
班级__________姓名__________
一、积累与运用
1．文学常识填空。
《核舟记》选自清代_________(作者)编辑的短篇小说集《______________》。《核舟记》的作者是_________，_______朝人，字子敬。
2．解释下列句中加点的词。
(1)罔不因势象形　　　　因：______________
(2)罔不因势象形 象：______________
(3)尝贻余核舟一 贻：______________
(4)舟首尾长约八分有奇 奇：______________
(5)如有所语 语：______________
(6)其两膝相比者 比：______________
(7)佛印绝类弥勒 类：______________
(8)其船背稍夷 夷：______________
(9)而计其长曾不盈寸 曾：______________
(10)盖简桃核修狭者为之 简：______________
3．找出下列句中的通假字并解释。
(1)诎右臂支船　　　“_______”同“_______”，_____________
(2)左手倚一衡木 “_______”同“_______”，_____________
4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A．为宫室、器皿、人物/此人一一为具言所闻
B．盖大苏泛赤壁云/盖简桃核修狭者为之
C．中峨冠而多髯者为东坡/而计其长曾不盈寸
D．能以径寸之木/箬篷覆之
5．句子积累——默写句子。
(1)_________________，矫首昂视。
(2)王叔远雕刻的核舟，右边窗户上刻的是：_________________，_________________。左边窗户上刻的是：_________________，_________________。
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)罔不因势象形，各具情态。
译文：____________________________________________________________________________
(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。【详见本课“文言考点链接”】
译文：____________________________________________________________________________
(3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：____________________________________________________________________________
二、阅读理解
（一）阅读课文，完成下面的题目。
7．解释下列加点的词。
(1)中轩敞者为舱　　为：___________________
(2)启窗而观 而：___________________
(3)佛印绝类弥勒 类：___________________
(4)其人视端容寂 容：___________________
8．用现代汉语翻译下列句子。
(1)其人视端容寂，若听茶声然。
译文：____________________________________________________________________________
(2)嘻，技亦灵怪矣哉！
译文：____________________________________________________________________________
9．作者是按照什么顺序介绍核舟的？请简要概括。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
10．从选文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
（二）阅读课文，完成下面的题目。（10分）
【甲】明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。
……
舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。
(选自《核舟记》)
【乙】谢太傅云：“顾长康①画，有苍生来所无。”
顾长康画裴叔则，颊上益三毛。人问其故，顾曰：“裴楷②俊朗有识具③，正此是其识具。”看画者寻之，定觉益三毛如有神明，殊胜未安时。
顾长康画谢幼舆在岩石里。人问其所以，顾曰：“谢云：‘一丘一壑，自谓过之。’此子宜置丘壑中。”
顾长康画人，或数年不点目精④。人问其故，顾曰：“四体妍蚩⑤，本无关于妙处；传神写照，正在阿堵⑥中。”
顾长康道：“画‘手挥五弦’易，‘目送归鸿’难。”
(选自《世说新语·巧艺》，有删改)
【注释】　①顾长康：东晋画家顾恺之，字长康。②裴楷：字叔则，三国曹魏及西晋时期的大臣、名士。③识具：见地，才略。④目精：眼珠。⑤妍蚩(chī)：也作“妍媸”，美和丑。⑥阿堵：这个，此处指眼珠。
11．解释下列句中加点的词。
(1)能以径寸之木　　　以：
(2)清风徐来 徐：
(3)或数年不点目精 或：
(4)人问其故 故：
12．用现代汉语翻译下列语句。
(1)高可二黍许。
译文：____________________________________________________________________________
(2)此子宜置丘壑中。
译文：____________________________________________________________________________
13．【甲】【乙】文段所写的王叔远、顾长康都有精湛的技艺，但其技艺又各具特色。【甲】
文段写王叔远在雕刻时，讲究 ；【乙】文段写顾长康在绘画时，讲究 。(要求：用自己的话概括)[
（三）阅读下文，完成下面的题目。（11分）
【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。
【乙】一士人善画，作鼠一轴①，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦而过之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之，黎明物色②。轴在地而猫蹲其旁。逮③举轴，猫则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。
【注释】①轴：画卷。②物色：观察。③逮：等到。
14．【甲】文介绍了____________________________，【乙】文中评价画作精美的词语是“____________”。
15．解释下列句中加点的词。
(1)佛印绝类弥勒(　　 ) (2)卧右膝，诎右臂支船( )
(3)一士人善画　(　 ) (4)旦而过之，轴必坠地( )
16．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
译文：____________________________________________________________________________
(2)令初不知爱，漫悬于壁。
译文：____________________________________________________________________________
17．请用自己的话说说【乙】文中画作的精美具体表现在哪里。
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
参考答案：
1．文化积累——文学常识填空。
《核舟记》选自清代张潮(作者)编辑的短篇小说集《虞初新志》。《核舟记》的作者是魏学洢，明朝人，字子敬。
2．解释下列句中加点的词。
(1)罔不因势象形　　　　因：顺着，就着
(2)罔不因势象形 象：模拟
(3)尝贻余核舟一 贻：赠
(4)舟首尾长约八分有奇 奇：零数，余数
(5)如有所语 语：说话
(6)其两膝相比者 比：靠近
(7)佛印绝类弥勒 类：像
(8)其船背稍夷 夷：平
(9)而计其长曾不盈寸 曾：竟然
(10)盖简桃核修狭者为之 简：挑选
3．找出下列句中的通假字并解释。
(1)诎右臂支船　　　“诎”同“屈”，弯曲
(2)左手倚一衡木 “衡”同“横”，横着
4．B
(解析：A.动词，做，这里指雕刻/介词，向；B.均为表示推测的句首语气词；C.连词，表并列/连词，表转折；D.结构助词，的/代词，代指船舱。)
5．句子积累——默写句子。
(1)袒胸露乳，矫首昂视。
(2)王叔远雕刻的核舟，右边窗户上刻的是：山高月小，水落石出。左边窗户上刻的是：清风徐来，水波不兴。
6．用现代汉语翻译下列句子。
(1)罔不因势象形，各具情态。
全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象，各有各的情态。
(2)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。【详见本课“文言考点链接”】
(他)曾经送给我一个用果核刻成的船，(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。
(3)其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。
他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。
7．解释下列加点的词。
(1)中轩敞者为舱　　为：判断动词，是
(2)启窗而观 而：表承接，不译
(3)佛印绝类弥勒 类：像
(4)其人视端容寂 容：神色
8．用现代汉语翻译下列句子。
(1)其人视端容寂，若听茶声然。
那人眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。
(2)嘻，技亦灵怪矣哉！
嘻，这技艺也真神奇啊！
9．作者是按照什么顺序介绍核舟的？请简要概括。
按照空间顺序介绍，先整体介绍核舟，接着写舟的中间部分——船舱，然后介绍船头和船尾，最后介绍船的顶部。
10．从选文看，雕刻家的高超技艺主要表现在哪些方面？
主要表现在以下三个方面：①用料体积小；②所刻东西(字、景、人、物)多；③刻画细腻逼真，情态毕备，富有诗情画意。
11． (1)以：用 (2)徐：慢慢地 (3)或：有时 (4)故：原因
12．(1)大约有两个黄米粒那么高。
(2)这位先生应当置身在山崖沟壑中。
13． 依据材料原来的形状进行雕刻，各有各的情态； 根据人物的特点描摹，力求传神。
附参考译文：
太傅谢安说：“顾长康的画，是自有人类以来所没有的。”
顾长康给裴叔则画像，脸颊上多画了三根胡子。有人问他是什么原因，顾长康说：“裴叔则俊逸爽朗，很有才略，这恰恰是表现他的才略。”看画的人寻味起画像来，确实觉得增加了三根胡子更有气韵，远远胜过还没有添上的时候。
顾长康画谢幼舆的像，把他安置在山崖乱石中。有人问他什么原因，顾长康说：“谢幼舆说过：‘在一山一水间游乐，自以为超过他人。’这位先生应当置身在山崖沟壑中。”
顾长康画人物画，有的时候画完之后几年都不去画眼睛。别人问他原因，他说：“人身体的美丑，没有什么特别微妙之处；真正的传神之笔，正是那眼睛。”
顾长康谈论作画时说：“要画出‘手挥五弦’的动作很容易，要画出‘目送归鸿’的神态就很难。”
14.核舟船头三人的神情、动作　逼真　
15.(1)像　(2)同“屈”，弯曲　(3)善于，擅长　(4)早晨　
16.(1)他们的互相靠近的两膝，各自隐藏在手卷下边的衣褶里。　(2)县令起初不懂得珍惜，随便(把它)悬挂在墙壁上。　
17.示例：通过写猫的反应，从侧面表现画作的精美。如：县令把画卷拿起来，猫就蹦跳着追赶它，可见画卷上的老鼠栩栩如生，惟妙惟肖。
【乙文参考译文】有一个读书人擅长作画，作了一幅(题材为)老鼠的画，把它献给了县令。县令起初不懂得珍惜，随便(把它)悬挂在墙壁上。(每天)早晨走过挂画的地方，那幅画总是落在地上，多次挂上去多次落下。县令对此感到很奇怪，(一天)黎明时(他便起来)观察。(只见)画落在地上，一只猫蹲在画的旁边。等到(县令)把画拿起来，猫就跟着跳起来追赶那幅画。(县令)用(这幅画)来试其他的猫，没有一只不是这样的。这时(他)才知道这幅画画得很逼真。