人教版 八年级数学下册 第16章 二次根式 课时作业
一、选择题
1. 实数的值在( )
A. 0和1之间 B. 1和2之间
C. 2和3之间 D. 3和4之间
2. (2020·广东)若式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. (2020·聊城)计算÷3×的结果正确的是( )
A.1 B. C.5 D.9
4. (2020·宁波)二次根式中字母x的取值范围是
A.x>2 B.x≠2 C.x≥2 D.x≤2
5. 若a=2 +3,b=2 -3,则下列等式成立的是( )
A.ab=1 B.ab=-1
C.a=b D.a=-b
6. 已知最简根式是同类二次根式,则满足条件的,的值( )
A.不存在 B.有一组 C.有二组 D.多于二组
7. 已知k,m,n为三个整数,若=k,=15,=6,则下列关于k,m,n的大小关系正确的是( )
A.kC.m8. 已知,,,那么,,的大小关系是( ).
A. B. C. D.
二、填空题
9. 若式子x+在实数范围内有意义,则x的取值范围是________.
10. (2020·广州)计算:= .
11. (2020·哈尔滨)计算的结果是 .
12. (2020·广西北部湾经济区)计算: .
13. (2020·南京)计算的结果是______.
14. 当a=15时,代数式-+的值为________.
15. 若整数x满足|x|≤3,则使为整数的x的值为________.
16. 计算:=_________.
三、解答题
17. 计算:
18. 计算:
19. 求下列式子的值:,其中;
人教版 八年级数学下册 第16章 二次根式 课时作业-答案
一、选择题
1. 【答案】B 【解析】∵1=<<=2,∴1<<2,故选B.
2. 【答案】B【解析】本题考查了二次根式的有意义的条件,要使二次根式有意义,则被开方数,所以,解之得,因此本题选B.
3. 【答案】A
【解析】结合二次根式的性质,按从左到右的顺序进行运算:方法1:原式=×=1;方法2:原式=÷×==1.
4. 【答案】C
【解析】本题考查了二次根式的意义,二次根式的被开方数为非负数,所以x-2≥0,x≥2,因此本题选C.
5. 【答案】[解析] B ab=(2 +3)(2 -3)=(2 )2-32=8-9=-1.
故选B.
6. 【答案】B
【解析】根据同类二次根式定义可知:,解之得.
7. 【答案】[解析] D =k=×=3 ,所以k=3;=15==15 ,所以m=2;=6==6 ,所以n=5.所以m8. 【答案】
【解析】,,
显然,
所以.
二、填空题
9. 【答案】x≥1 【解析】因为二次根式中a必须满足a≥0,所以中,x-1≥0,所以x≥1.
10. 【答案】
【解析】本题考查了二次根式的化简及二次根式的减法,因此本题答案是.
11. 【答案】【解析】本题考查了二次根式化简和加减,,因此本题答案为.
12. 【答案】
【解析】.,因此本题答案是.
13. 【答案】
【解析】原式===.
14. 【答案】[答案] 4
[解析] 将a=15代入代数式,得-+,化简结果为4 .
15. 【答案】[答案] -2或3
[解析] 当x取-2或3时,原式的值为整数,分别等于3或2.
16. 【答案】14
【解析】原式
三、解答题
17. 【答案】
【解析】原式
18. 【答案】
【解析】原式,∵,∴原式.
19. 【答案】
原式。