16《宇宙的另一边》 课件 (共30张 )

第五单元
第16课 宇宙的另一边
部编版语文三年级下册
学习目标
1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“淌、秘”等10个字，正确读写“星空、流淌”等9个词语。
2.有感情地朗读课文，用自己的话说说课文写了宇宙另一边的哪些秘密。
3.能仿照课文展开想象，和同学交流宇宙的另一边还会有哪些秘密。
同学们，大家对宇宙有多少了解？宇宙到底有多大呢？宇宙的另一边是怎样的世界呢？让我们跟随作家陈诗哥一起去看一看。
宇宙的另一边
导入新知
认一认
淌
吁
栋
秘
绪
篇
xù
mì
dòng
xū
tǎng
piān
学习字词
淌
秘
密
栋
梯
铃
乘
绪
篇
越
tǎng
mì
mì
dòng
tī
líng
chéng
xù
piān
yuè
学写生字
重点讲解
意思：往下流。
笔顺
尚
（左右结构）
淌
秘 密
秘
密
茂（ ） 亲（ ） 神（ ）
（ ）诀 （ ）方 （ ）封
mì
密
密
秘
秘
秘
密
都有表示不公开的，不想让人知道的意思。
“密”还有事物之间距离近，事物的部分之间空隙小的意思。
相同：
不同：
梯
电梯 楼梯 滑梯
木梯 石梯 梯子
组词
星空
流淌
秘密
楼梯
相遇
铃声
万物
乘法
思绪
词语
1.星光洒进我的眼睛，在我身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密。
星光告诉了“我”什么秘密？
在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
深入探究
2.另一个“我”是以怎样的方式生活的呢？
当我从书包里拿出作业本的时候，他可能正把作业本放回书包；当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他可能正下楼去；当我趴在窗台看着星空的时候，他可能也趴在窗台，看着星空，想着我……
3.另一个“我”还会做哪些事情呢？发散思维想象一下。
4.在宇宙的另一边，四季是怎样的？
5.在宇宙的另一边，万物会是怎样的状态？
6.在宇宙的另一边，学生的课堂是怎样的？语文是怎样学习的？
7.在宇宙的另一边，数学又是怎样学习的？
从文中找找答案吧
在宇宙的另一边，加法是这样的：大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫，那时，无数的孩子会从家里冲出来，打雪仗、堆雪人、滑雪……这样，大地万物加上一场大雪又等于无数孩子的节日。
乘法是这样的：“早春二月”乘以“竹外桃花三两枝”，再乘以“春雨贵如油”，等于“春风又绿江南岸”，又等于“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，最后等于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
这篇课文，充分地体现了作者丰富的想象力，作者将实际生活与想象结合起来，给我们展现了一个不一样的世界。大家要对此有所启发，学会将想象合理地运用到写作中。更要对世界对宇宙保持好奇心，勇于探索，不断开发自己的大脑，培养多元化思维。
课堂总结
课后练习
再 见