21《我不能失信》 课件 (共23张 )

第六单元
第21课 我不能失信
部编版语文三年级下册
学习目标
1.?正确、流利地朗读课文，联系上下文揣摩人物心理，有感情地朗读人物对话。
2.?把握文章的主要内容，感受宋庆龄诚实守信的可贵品质，联系生活实际使自己在做人做事上获得启示。
3.?运用默读、朗读等方法培养独立阅读能力。
同学们，今天老师要和大家一起来学习一篇有关名人小时侯的故事，题目是《我不能失信》。
我不能失信
导入新知
宋庆龄（1893年1月27日-
1981年5月29日），中华人民共
和国的缔造者之一、国家名誉主
席，伟大的爱国主义、民主主义、
国际主义和共产主义战士，举世
闻名的二十世纪的伟大女性。
她在近七十年的革命生涯中，
为中国人民的解放事业，为妇女
儿童的卫生保健和文化教育福利
事业，为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力，鞠躬尽瘁，做出了不可磨灭的贡献。
简介宋庆龄
“失信”是什么意思?
丧失信用
“失信”的反义词是什么?
守信
解释题意
3.阅读提示,明确要求。
这是一篇略读课文,同学们自读阅读提示,说说从中知道了什么？
学习生字
耀 庆 盼
叠 歉
yào
qìng
pàn
dié
qiàn
初读课文
宋庆龄 宋耀如
叠花篮 盼着 道歉
读一读
sòng qìng líng
sòng yào rú
dié huā lán
pàn zhe
dào qiàn
1.说说这一天在宋庆龄身上发生了一件什么事。
2.这篇文章是按照什么顺序把一件事写清楚的。
按照事情发展的顺序。
1.再次默读,思考:宋庆龄为了守信还是坚决留了下来。你认为她在两者之间选择留下来,是一件容易的事吗?为什么?
感知交流
“特别高兴、早就盼着、尖尖的、红红的、漂亮极啦、送她一只”
2.快速读课文第1自然段,想想:你从哪些句子读出了小庆龄想去伯伯家的心情?
1.自由读课文第3至第10自然段,体会心情。
一边是伯伯家漂亮的鸽子,一边是即将来学叠花篮的好朋友。面对着内心深深的盼望,面对着父母的劝说。小庆龄该怎样通过这一次人品的考验呢?
表演明理
2.加提示语,体会情感。
“爸爸,我不能去了!我昨天和小珍约好了,今天她来我们家,我教她叠花篮。”庆龄( )说。“不行!不行!我走了,小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄( )。
“不,妈妈。您说过,做人要信守诺言。如果我忘记了这件事，见到她时向她道歉是可以的,但我已经想起来了,就不能失信了!”庆龄( ) 说。
庆龄( )回答道:“一个人在家,是 很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信。”
3.如果你是宋庆龄,你会怎样处理这件事?
（1）谈谈你对“一个人在家,是很没劲。可是,我并不后悔,因为我没有失信”的理解。
(3)你在日常生活中有没有遇到过类似“守信”或者“失信”的事呢?
(2)你想对宋庆龄说些什么?
拓展延伸
有关“诚信”的格言
1.与朋友交，言而有信。——子夏（春秋）
2.言必信，行必果。????——孔子（春秋）
3.一言为重百金轻。????——王安石（宋朝）
4.欲信人，必先有信。??——吕不韦（秦朝）
5.固定于民，民定于信。——司马光（北宋）?
俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，诚信是人的立足之本。我们以后也能像宋庆龄奶奶一样,做一个重诺言，守信用的人。
课堂总结
课后练习
再 见