人教版 生物 七上 2.3 植物体的结构层次课件（23张PPT）

植物体的结构层次
花
叶
茎
根
果实
种子
营养器官
生殖器官
一、植物的器官
一、植物的器官
辩一辩：下列材料属于哪一器官？
一、植物的器官
果实
种子
花
根
茎
茎
一、植物的器官
植物体的器官是否也像动物一样由不同的组织构成呢？
植物有哪些组织呢？
二、植物的组织
探究一：保护组织和营养组织
动动手
1、把番茄果实纵向切开，用镊子撕下一块果皮，扯一扯，果皮是柔韧还是脆弱？
2、用手捏一捏番茄果肉，尝一尝果肉，说一说你的感受？
功能：保护内部幼嫩部分
功能：储藏营养物质
保护组织
营养组织
分布：根、茎、叶的表皮等
分布：根、茎、叶、花、果实、种子都有
探究一：保护组织和营养组织
实验要求 四人小组，分工合作，制作临时装片并观察：
1号同学读实验步骤；
2号同学显微镜对光；
3号同学制作番茄果皮细胞临时装片；
4号同学制作番茄果肉细胞临时装片；
显微镜下观察细胞特点并记录实验结果。
实验：制作番茄果皮和果肉细胞临时装片
番茄果皮细胞
番茄果肉细胞
探究一：保护组织和营养组织
探究二：输导组织
动动手：找一找番茄果实中的输导组织

实验设计 如何验证输导组织的功能？
输导组织分布广泛
提示：水是无色透明的，可通过给水中加点颜色来判断水的去向
功能：导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物
探究三：机械组织
动动手：用手捏一捏番茄果柄，你有什么感受？
用手紧握花生的外壳，推测机械组织有什么功能？
探究四：分生组织
细胞生长、分裂、分化
探究四：分生组织
番茄根尖细胞
细胞结构特点：
细胞小、细胞壁薄、细胞核大，细胞质浓
功能：
具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化成其他组织。
探究四：分生组织
你能不能根据分生组织的功能推测分生组织的分布？
根尖
木本植物茎形成层
茎尖
探究四：分生组织
连线生活
为什么杨树能逐年加粗，竹子不能逐年加粗？
为什么杨树和竹子都能长高？
尝一尝、说一说
观察、解剖、品尝，说一说你们组的果实分别由哪些组织构成？尝试说一说这些组织的功能。
组织名称
细胞结构特点
功能
分布
分生组织
细胞__，细胞壁__，细胞核__，细胞质__，细胞排列紧密
分裂能力强，能不断分裂产生新细胞
____ __等
营养组织
细胞壁__，__ _较大，
排列较疏松
储藏__ _物质；含_______的营养组织还能进行光合作用
叶肉、果肉、茎、种子等
保护组织
细胞排列紧密，外层常有角质层
___内部柔嫩部分
根茎叶的表皮等
输导组织
细胞呈管状，上下相连通
输送___、无机盐和______
根、茎、叶脉中的___、____
机械组织
细胞壁增厚
支撑和保护
茎、叶柄、花柄、果皮、种皮等
总结整理
小
薄
大
浓
茎尖、根尖
薄
液泡
营养
叶绿体
保护
水
有机物
导管、筛管
三、植物体的结构层次
细胞
组织
器官
植物体
动物体、植物体的结构层次比较
植物
动物
结构层次
不同点
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
无＿＿，由＿＿直接构成植物体。
有八大＿＿，由＿＿构成动物体。
相同点
分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
器官
系统
系统
机械
谢谢大家！