部编版七年级历史下册第4课唐朝的中外文化交流 寒假预习作业（含答案）

第4课?唐朝的中外文化交流新课预习
唐朝的中外文化交流必记内容
一、中日关系：
1、【19】遣唐使：唐朝时，为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，当时称为“遣唐使”。
意义：把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
2、【20】鉴真东渡：754年，鉴真第六次东渡抵达日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等。
意义：为中日文化交流作出了卓越的贡献。?
二、唐与新罗（朝鲜半岛）：【20】
新罗人崔志远12岁入唐求学，18中进士，在唐做官。著书《桂苑笔耕》。
三、唐与天竺（今印度地区）：【21】
玄奘西行：贞观初年，玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访名寺，研习佛法，携带大量佛经回到长安。?
意义：为中国佛教的发展作出了重大贡献。由其口述的《大唐西域记》记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。?
唐朝的中外文化交流
知识巩固
一、选择题
1．唐太宗、高宗时，“各国或派使臣来朝见进贡，或送子弟到长安留学，以及民间的自由往来，……域外交通，非常发达”。材料陈述的是（
）
A．诸子百家争鸣
B．大运河的开通
C．中外交流频繁
D．都市生活繁华
2．高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用（
）
A．加强了边疆管理
B．开凿了丝绸之路
C．传播了中国文化
D．扩大了唐朝疆域
3．它是玄奘西行旅途中的见闻回忆录，它是研究古印度和中亚地区历史、佛教的典籍，它是（　　）
A．《唐本草》
B．《大唐西域记》
C．《西游记》
D．《金刚经》
4．如下图中的历史人物是日本佛教南山律宗的开山祖师，著名医学家，被日本人民誉为“文化之父”和“律宗之祖”。下列关于他的说法，正确的是（　　）
①他接受日本僧人的邀请顺利东渡日本
②他为中日文化交流作出了卓越的贡献
③他是唐朝与日本的文化交流中最有影响的人物
④他只潜心研究佛经而不过问其他领域
A．①③
B．②③
C．①④
D．②④
5．复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开阔、海纳百川的真实写照。”这位“伟大僧人”是（
）
A．释迦牟尼
B．鉴真
C．玄奘
D．郦道元
6．唐诗是中华民族珍贵的文化遗产，对世界上许多国家的文化发展产生了很大影响，对后人研究当时的历史有着重要的参考意义。下列诗句能反映唐代中外交往的是（
）
A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊
B．停杯共说远行期，人蜀经蛮远别离
C．日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶
D．永乐满朝人济济，西洋万里水茫茫
7．唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以中国为文化源的中华文化圈。以下促成这一文化圈形成的有
①日本遣唐使来华
②鉴真东渡
③新罗学习唐朝政治制度
④郑和下西洋
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
8．唐代诗人李白有诗云：“日本晁衡（阿倍仲麻吕）辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”下列与诗中人物一样，都为中日文化交流做出了杰出贡献的历史人物是（
）
A．张骞
B．玄奘
C．鉴真
D．郑和
9．唐开成三年（838年），日本僧人圆仁来到今南通如东的国清寺。此后他走遍半个中国，研学佛法，受到朝廷及地方州县的热情接待。这说明了唐朝
A．重视中外文化交流
B．中外贸易往来频繁
C．实行开明民族政策
D．社会生活丰富多彩
10．一位同学在学习唐朝历史后，拟定了一幅对联（见下图），横批应为（
）
A．海路通达
B．经济繁荣
C．民族和睦
D．文明互鉴
11．第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人是:
A．文成公主
B．松赞干布
C．玄奘
D．鉴真
12．唐代中后期，“波斯锦”“胡锦”“番锦”通过丝调之路，不断输入中国，内地也生产“胡式锦”。这主要表明
A．唐朝采取开明民族政策
B．中外交流开启唐朝盛世
C．唐朝中后期手工业衰落
D．中外文化交流日益加强
13．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是
①和亲结盟
②鉴真东渡
③玄奘西行
④遣唐使来访
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①②③④
14．“唐朝与当时的阿拉伯帝国并列为世界上最强盛的帝国，声誉远扬海外，与亚欧国家均有往来。唐朝以后，海外多称中国人为唐人。”当时，与我国进行友好往来的亚洲国家是
①日本??②新罗
③天竺??④雅典
A．①②③
B．①②④
C．①③
D．②④
15．唐朝的对外交流中佛教僧侣的活动引人注目，玄奘西行和鉴真东渡都成为家喻户晓的历史故事，请问这两个历史事件的共同之处是（　　）
A．都学习了外国文化回到大唐
B．都发生在唐太宗时期
C．都促进了中外的友好交往
D．都有利于日本学习中国文化
16．唐朝时，一位新罗（今朝鲜半岛）人来到中国留学和任官，其《桂苑笔耕集》对研究晚唐扬州时俗具有重要参考价值。他是（）
A．鉴真
B．普哈丁
C．崔致远
D．刘细君
17．2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒从武汉迅速向全国蔓延。抗击新冠病毒期间，日本向湖北高校捐赠物资的包装箱外，附上了一句“山川异域，风月同天”，寓意中日两国的友好交流。下列历史事件推动了中日两国的友好交流的是
A．玄奘西行天竺
B．鉴真东渡
C．郑和下西洋
D．张骞出使西域
二、综合题
18．中日两国交往源远流长，其中，友好往来是两国关系的主流。阅读图片，结合所学知识，回答问题。
（1）图二是日本唐招提寺，它式样优美，至今犹存，被视为日本建筑艺术的明珠。它的没计者就是图一人物，你知道他是谁吗？他的事迹表明唐政府实行怎样的对外政策？
（2）图一中的人物东渡日本在历史上起到什么作用？
（3）图三、图四分别是唐朝和日本的钱币，它们有很多相似之处，说明了日本深受唐朝影响，你还能举出其他一些事例吗？
（4）以上史实对今天的我们有何启示？
19．阅读下列材料：
材料一
日本留学生阿倍仲麻吕随遣唐使来到长安，此后长期生活在中国。他精通中国文化，在唐朝做官，还取汉名晁衡。他与大诗人李白、王维是亲密的朋友，至今仍流传着他们之间唱和的诗句。晁衡归国途中，误传他遇难，李白为此写了《哭晁卿衡》的悼念诗：“日本晁衡辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”
材料二
鉴真俗姓淳于，扬州人，14岁出家。鉴真年轻时在长安、洛阳游学，后来主持扬州大明寺，是唐朝著名高僧。由于受航海技术等条件的限制，鉴真先后五次东渡均未成功，自己也因患眼疾双目失明。但他矢志不渝，终于第六次东渡成功。这一年，鉴真已经66岁。
材料三
玄奘从天竺带回佛经657部，经过二十余年的努力，共翻译出75部1
335卷，约1
300多万字。玄奘还把自己西行途中的见闻口述下来，由弟子整理成书。
请回答:
（1）材料一中的“遣唐使”指的是什么？为什么会出现“遣唐使”？“遣唐使”的出现有什么影响？
（2）材料二中鉴真东渡的目的地是哪里？从材料二的内容可以看出，鉴真拥有哪些优秀的精神品质值得我们学习？鉴真的东渡有什么影响？
（3）材料三中的“天竺”指的是今天的什么地方？根据玄奘的口述，由其弟子整理而成的是哪一部著作？概述这一著作的内容和价值。
（4）三则材料反映了什么现象？
参考答案
1--10CCBBC
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11--17CDAAC
CB
18．（1）鉴真。开放的对外政策。
（2）传播了中华文化，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（3）日本的都城平城京是仿照唐都长安而建的；日本参照汉字创制了本国文字；等等。
（4）要坚持对外开放；要坚持友好交流与合作，互相学习等。
19．（1）“遣唐使”指的是唐朝时期日本派遣到中国的使节。日本派“遣唐使”来中国的目的是学习中国的先进文化。日本派出的“遣唐使”有十几批，他们吧唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。
（2）日本。有远大的理想；为了实现理想，不辞辛劳，不畏艰险，百折不挠。
鉴真在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。
（3）今印度、巴基斯坦、孟加拉等国。《大唐西域记》。记载了玄奘所经历和周游的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。
（4）唐朝时期中外文化交流频繁。