人教版八年级物理上册第六章《质量与密度》测试卷（A）（word版，无答案）

第六章《质量与密度》测试卷（A）
时间：90分钟满分：100分
一、选择题（每小题3分，1-9单选，10-12多选，共36分）
1.小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据作出图象。如图所示的四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是（
）
2.为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过（
）
A.9t
B.9
kg
C.9g
D.9
mg
3.把钢块加工成菜刀时，下列几个过程中质量发生变化的是（
）
A.把钢块加热
B.把钢块打成菜刀
C.把钢刀磨得锋利
D.把菜刀运往商店出售
4.目前世界上最轻的一类物质“碳海绵”比同体积的普通海绵轻很多，“轻”说明“碳海绵”（
）
A.密度小
B.体积小
C.硬度小
D.弹性小
5.对于公式="，理解正确的是（
）
A.对于不同的物质，m越大，越大
B.对于同一种物质，与V成反比
C.对于同一种物质，与m成正比
D.以上说法都不对
6.关于质量和密度，下列说法正确的是（
）
A.物体质量的大小与地理位置无关
B.同种物质组成的物体，体积大的密度小
C.冰熔化成水，密度变小
D.物质的密度与质量成正比
7.甲、乙两种物质的m-V图象如图所示，分析图象可知（
）
A.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大
B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C.两物质的密度之比为4：1
D.两物质的密度之比为1：4
8.下图是标准大气压下，质量为1g的某液体的体积一温度图，以下说法正确的是（
）
A.4℃时，液体密度最小
B.温度升高，液体密度不变
C.1℃时液体的体积比5
℃时的大
D.由1℃升高到8℃，液体体积一直变大
9.学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（
）
①测量牛奶的密度
②鉴别金戒指的真伪
③测定一捆铜导线的长度④鉴定铜球是空心的还是实心的⑤测定一大堆大头针的数目
A.①②
B.①②④
C.
①②④⑤
D.
①②③④⑤
10.下列有关托盘天平的使用，说法正确的是（
）
A.称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡
B.称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程
C.称量时，左盘放砝码，右盘放物体
D.称量时，向右移动游码，相当于向右盘加砝码
11.密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中不正确的是（
）
A.1
kg的冰与1kg的水的密度相同
B.乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大
C.为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造
D.用盐水选种时漂在水面上的种子是饱满的
12.阅读图表信息判断下面的说法，其中正确的是（
）
A.固体的密度一定比液体的密度大
B.体积相同的植物油和酒精，酒精的质量小
C.同种物质在不同状态下，其密度一般不同
D.不同物质的密度一定不同
二、填空题（每空1分，共19分）
13.小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在
台面上，再将游码调到“0"刻度线处，发现指针停在如图甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向
调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为
g。若实验时误将矿石放在了天平右盘，砝码放在天平左盘，平衡后，砝码数和游码位置仍如图乙所示，则矿石的质量是
g
14.将质量为1
kg的铁块加热，使其温度升高20
℃，则其质量
，密度
；若将其熔化成铁水后质量
；若将铁块切掉一半后其质量
，密度
。（以上均选填“变大”“变小”或“不变”）
15.6月4日的《海南日报》报道：“今年·荔枝王，重2两2"，即单颗荔枝的质量达到110
g,110
g=
kg。若这颗荔枝的体积是1
×
10-4m3，它的密度是
1.1
x
103
kg/m3=
g/cm3
16.野战部队携带的压缩饼干与普通饼干相比，好处在于质量相等的情况下它的密度
体积
（以上两空均选填“较大”或“较小”）。将此压缩饼干放在空气中受潮后，饼干的总质量将
（选填“增大”“不变”或“减小"）。
17.某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3，给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是
kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450
g水凝固成冰后使用，其体积增大了
cm'3。（冰=0.9
x
103kg/m3）
18.甲、乙两物体的体积之比为3：2，将它们分别放在调好的天平的左右两盘中，天平仍然平衡，则甲、乙两物体的质量之比为
，密度之比为
三、简答题（每条1分，共3分）
19.小丽同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误有：
（1）
；
（2）
；
3）
四、计算题（每小题9分，共18分）
20.一个玻璃瓶的质量是0.2千克，玻璃瓶装满水时的总质量是0.7千克，装满另一种液体时的总质量是0.6千克。
1）水的体积是多少？
（2）玻璃瓶的容积是多少？
（3）这种液体的密度是多少？
21.现有一个质量为54
g、体积为50
cm3的空心铝球。若在空心铝球内注满某种液体后总质量为78
g，已知铝=2.7
x
103
kg/m3。求：
（1）所注入液体的质量。（2）所注入液体的密度。
五、实验题（共24分）
22.（10分）为了研究物质的某种特性，老师和同学们一起做实验，记录数据如下：
（1）分析表中数据1、2或3、4、5，可以归纳得出的结论是：同种物质，体积越大，质量
，质量与体积成
。在物理学中把这个比值定义为
（2）分析表中1、3或2、4次实验数据可以归纳得出的实验结论是：不同种物质，体积相同，质量
，质量与体积的比
23.（4分）如图甲是仪征捺山地质公园的“玄武石”，其内部是多孔蜂窝状结构，该类石头的密度为2.8-3.3
g/cm3。小明想准确测出这块石头的密度。
（1）如图乙，该石头的质量为
g；他将该石头放入量筒中，液面位置如图丙所示，计算得到该石头的密度为
g/cm3
（2）该石头密度的测量值偏
，原因是
24.（10分）同学们在实验室测量某种小矿石的密度，选用天平、量筒、小矿石、细线和水，进行如下的实验操作：
A.在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；将小矿石用细线系好后，慢慢地浸没在水中，记下小矿石和水的总体积；B.把天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，调节横梁上的平衡螺母，使横梁平衡；C.将小矿石放在左盘中，在右盘中增减砝码并移动游码，直至横梁恢复平衡。
（1）为了减少实验误差，最佳的实验操作顺序是：
。（填写字母）
（2）在调节天平时，发现指针的位置如图所示，此时应将平衡螺母向
（选填“左”或“右”）调。
（3）用调节好的天平称量小矿石的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，可知矿石的质量是
g，用量简测量小矿石的体积如图所示，可知矿石的体积是
cm3，由此可以算出小矿石的密度为=
kg/m3
（4）量筒不小心被打碎了。老师说只用天平还能测量出陈醋的密度。某组同学添加了两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整：
调节好天平，用天平测出空烧杯质量为mo；
将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
用另一个烧杯
，用天平测出
为m2；
根据测得的物理量求出该陈醋的密度=
（5）针对（4）中的实验设计进行评估后，同学们发现该实验设计存在的不足之处是：操作过程中
（6）整理实验器材时发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果
（选填“偏大”“偏小”或“仍然准确”）。