找找周围的数
情境导入
活动探究
课外活动
拓展延伸
青岛版(青五制) 数学 一年级 上册
活动课
你想从哪里找数呢?
我想到校园里找。
我想到家里找。
活动探究
这么多数啊!
数在生活中有什么作用?
可以记数。
可以标记位置。
可以表示有纪念意义的日子。
拓展延伸
照样子,先数一数,再画圆点。
照样子,根据数画去“△”。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}7
3
9
0
10
(1)小马的车上一共拉了( )种水果。
(2)从前往后数, 排第( ), 排第( )。
(3) 的前面有( )种水果,后面有( )种水果。
7
1
4
4
2
数一数,比一比。
4
3
>
5
4
>
0
5
<
在上学的路上,你看到了哪些数?
请同学们找找生活中的数,说一说这些数有什么作用。
课外活动