数 学
西师·五年级(下册)
第二课时
2,3,5的倍数特征(1)
1
1
倍数与因数
情景导入
我出一个数,你们能不能判断它是不是2的倍数?
14
17
36
84
95
你是怎么判断的?
情景导入
用除法
14÷2=7
17÷2=8……1
用乘法
2×7=14
2×18=36
42×2=84
探究新知
2的倍数有无数个。
2×1,2×2,2×3,…的积都是2的倍数。
2的倍数有哪些?
探究新知
像2, 4, 6, 8……这些数都是2的倍数,观察这些数,他们的个位数有什么特点?
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
×2
10
4
6
2
8
12
14
16
18
20
…
探究新知
个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。
它们是偶数(0也是偶数)。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
×2
10
4
6
2
8
12
14
16
18
20
…
探究新知
1,3,5,7,9,…不是2的倍数,它们都是奇数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
×2
10
4
6
2
8
12
14
16
18
20
…
探究新知
试一试
下面哪些数是2的倍数?
16 21 34 58 70 87 92 99
个位上是0,2,4,6,8的数,是2的倍数。
所以16,34,58,70,92是2的倍数。
探究新知
先找一些5的倍数看看。
它们个位上的数是……
5的倍数有哪些?
探究新知
5,10,15,20,25…都是5的倍数。
个位上是0或5的数是5的倍数。
探究新知
试一试
下面哪些数是5的倍数?
5 12 20 35 39
5,20,35是5的倍数。
个位上是0或5的数是5的倍数。
探究新知
1.涂色并回答问题。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}1
2
3
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5
6
7
8
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40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
(1)给2的倍数涂上红色。
探究新知
1.涂色并回答问题。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}1
2
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39
40
41
42
43
44
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46
47
48
49
50
(2)绿格里的数都是3的倍数,这样的数还有哪些?涂上绿色。
探究新知
1.涂色并回答问题。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}1
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40
41
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45
46
47
48
49
50
(3)同时涂红和绿的数是( )的倍数。
6
探究新知
2.怎样才能走出迷宫?
只能经过2或5的倍数。
出口
进口
巩固练习
3.下面哪些数是奇数?哪些数是偶数?把它们分别填在相应的圈里。
奇数
偶数
29 38 42 53 64 76
87 99 198 200 301 483
29
38
42
53
64
76
87
99
198
200
301
483
巩固练习
4.判断下面算式的结果是奇数还是偶数?
11+37
22+50
42+63
7×2+3
48
偶数
72
偶数
105
奇数
14
偶数
易错提醒:不能只看一个数就确定奇偶哟!
巩固练习
5.在1——100的自然数中,
(1)哪些偶数是5的倍数?这样的数有多少个?
(2)哪些奇数是5的倍数?这样的数有多少个?
有10,20,30,40,50,60,70,80,90,100共10个。
有5,15,25,35,45,55,65,75,85,95共10个。
课堂小结
·是2的倍数的数叫偶数,不是2的倍数的数叫奇数。
·个位上是0,2,4,6,8的数是2的倍数。
·个位上是0或5的数是5的倍数。
·同时是2和5的倍数,这个数的个位,上一定是0。
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