(共13张PPT)
15.1电能表和电功(二）
二、电功
1、电流做功的过程总是伴随着能量的改变，电流做了多少功，就有多少电能转化为其它形式的能，同时也就消耗多少电能
2、国际单位：焦耳（J）
常用单位：千瓦时（KWh）
三、探究影响电流做功的因素
1、讨论：如何知道电流做功的多少？
器材：电源、开关、导线、两盏灯、电压表或电流表。
由实验现象可知：当通电时间相同的情况下， 一定， 越大，电流做的功越多。
电流
电压
实1clip.flv
由实验现象可知：当通电时间相同的情况下， 一定， 越大，电流做的功越多。
电压
电流
实验（2）_clip.flv
结论：电压越大，电流越大，通电时间越长，电流做功越多。且电功与电压，电流，时间成正比。
2、公式: W=UIt
（代入时都要用国际单位）
关于电功，下列说法中正确的是（ ）
A用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多
B通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多
C用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多
D用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多
D
7.某用电器的电阻是48.4欧，接到220V的电路中，通电5分钟，电流做了多少功？
一个小电动机接在6V的电源上，通电1分钟电流做功180焦，求通过电动机的电流多大？
1、一电烙铁接在220V的电路中，通过的电流是350mA，则通电1h消耗的电能是多少？
2．电能表接在电路中是为了测量 （ ）
A．电流 B．电压 C．电功 D．电功率
3．如图所示，两个电阻并联在电路中，已知电阻值 R1〉R2．闭合开关后，电流的大小是I1 I2，在相等时间内，电流通过两个电阻做的功是W1 W2
4、在图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R2的阻值为10Ω．闭合开关S 后，电流表的示数为1A，通过电阻R2的电流为0.6A ．求：
（1）电源电压 U .
（2）电阻Rl的阻值．
（3）通电10S，电流通过电阻 R1 所做的功 Wl
5、某家用电动自行车，它配备的蓄电池电压为 24V ，工作时电流为 40A ，效率是 80 % ，人和车总重为 1000N ，阻力是车重的0.1 倍，则此车匀速行驶 400m 所需时间多长？若该电动自行车 26s运动了 200m ，则电动车的效率又应为多少？
6、电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小华想验证他家电能表表盘上标注的每千瓦时的转数是否准确，于是，他将标有“ 220V , 3A ”的用电器单独接入电路中，当该用电器正常工作 5min 后，电能表的转盘正好转了110r ，则该电能表每千瓦时的实际转数应是（ ）
A． 2400r B.2000r C.1500r D.1200r秀中九年级物理（下）导学案
时间：2011年12月 日 课 型：新 授 主备人： 蔡 宁 序 号：2
课题：电能表与电功（二） 班 小组 姓 名：
学习目标
1．经历探究影响电流做功因素的过程，学会用控制变量法进行实验探究，理解影响电流做功多少的因素．
2．理解电流做功的计算公式，初步学会应用电功公式W＝UIt进行简单的计算，培养理论联系实际的学习习惯．
一、自主学习：
认真阅读教材P3～P5“电功”的内容，完成下列填空．
1．提出问题：在第十一、十二章我们已经学过水流可以做功，那么，电流可以做功吗？
2．实验探究：利用如图所示的实验装置及电路图探究电动机提升钩码的做功情况．
3．思考：钩码被提升过程中是_______对_______做功．
4．总结(1)电流所做的功叫_______，其单位是_______．
(2)电流通过电动机做功，_______能转化为_______能；电流通过电灯做功，_______能转化为_______能；电流通过电炉做功，_______能转化为_______能．总之，电流做功的过程就是_______能转化为_______能的过程；电流做了多少功，电路中就_______了多少电能；电能表的示数在一定时间内的变化量反映了电流在这段时间内_______的多少．
二、合作探究：
（一）探究影响电流做功多少的因素
1．提出问题： 电流做功的多少可能与哪些因素有关？
2．猜想与假设
(1)我们知道，将一盏规格为2.5 V的小电灯，接在一节干电池与接在两节干电池两端相比，在后一种情况下小电灯更亮．同时，根据欧姆定律可知，当小电灯两端电压变大时，通过小电灯的电流变大．由此猜想：电流做功的多少可能与_______、_______有关．
(2)我们还有这样的生活经验：用电热壶对水加热，通电时间越长，消耗电能越多．由此我们知道，电流做功的多少还与_______有关．
3．设计实验 ：(1)实验中如何反映电流做功的多少？
电流看不见，摸不着，所以电流做功比较抽象．教材P3最后一个自然段，根据电流做功的实质，设计的思路是：电灯是电能转化为内能并进而转化为光能的装置，在相同时间内电流所做的功越多，电灯产生的内能就越多，电灯就越_______（亮／暗）．因此，可根据观察电灯的_______，来比较相同时间内电流所做的功的多少，物理学中把这种方法叫做__ _____法．
(2)鉴于影响电流做功的因素较多，实验时应注意控制___ ____，本实验应选两个阻值_______（相同／不同）的电灯接入同一个电路中，
①在探究电流做功多少与电灯两端电压的关系时，应保持_______、_______相同，故可采用将两个阻值不同的电灯_______（串联／并联）在同一电路中的方法，如教材中图15－3所示，其电路图如图_______（甲／乙）所示．
②在探究“电流做功多少与通过电灯电流的关系”时，应保持_______、_______相同，故可采用将两个阻值不同的电阻_______（串联／并联）在同一电路中的方法，如教材中图所示，其电路图如图_______（甲／乙）所示．
4．实验器材：电源、开关1只、两只_______表、两只_______表、两只规格_______（相同／不同）的小电灯、滑动变阻器、导线若干．
5．进行实验与实验数据记录：下表是李明同学按上述设计进行实验，记录的实验数据．
串 联 并 联
L1 L2 L1 L2
电 流/A
电 压/V
亮 度
6．分析与论证
(1)两个电灯串联，通过它们的_______相同，由实验发现，灯L2两端的电压较_______（大／小），灯L2较_______（亮／暗），说明在_______、_______相同时，_______大的电灯中电流做的功多．
(2)两个电灯并联，它们两端的_______相同，由实验发现，灯L2中的电流较_______（大／小），灯L1较_______（亮／暗），说明在_______、_______相同时，_______大的电灯的电流做的功多．
结论：电流做功的多少与_______大小、_______大小及_______都有关，_______越大、_______越大及_______越长，电流做的功越多．
7．进一步的实验探究，还可以得到下面的结论：某段电路中的电功，与这段电路两端的电压、电路中的电流以及通电的时间成_______比．
（二）、电功的计算公式
1．电功的计算公式为W＝_______，它是计算电功普遍适用的公式，对于任何类型的用电器（或电路）都适用．
2．电功的单位与电能的单位相同，都是_______简称_______，符号为_______．1J＝1V·A·s．其物理意义是，当某用电器两端的电压为1V，通过用电器的电流为1A，则在1s内电流对该用电器做了_______的功．
（三）、电功计算公式的应用
阅读教材P5“例题”，注意读题、审题，按照示范的解题格式去解题，并注意统一单位，即在解题时要将原来电能表的示数单位_______换算为电功的国际单位_______．
三、达标训练：
1．晚上学习时与我们相伴的台灯正常工作时通过的电流是0.2 A，如果我们学习了3h，台灯消耗了_______J的电能．
2．如图所示是一顶太阳能风扇凉帽，凉帽的顶部装有一个太阳能电池板，
帽檐装有一个小型电风扇．电池板在太阳光的照射下，将_______能转
化为电能，驱动电风扇工作．电风扇工作时的电压为1.2 V，电流为
50 mA，若电风扇正常工作了1h，电流做功为_______J．
3．某手机上使用的锂电池标有“3.6 V 900 mA h”，其中“900 mA h”表示该电池的容量，则充满电后，这种电池可储存的电能是_______J．如正常使用该手机时平均电流为10 mA，则充满电后，这个手机电池能使用_______天．
四、总结提升
已知电阻R1：R2＝2：1，若将它们串联在电路中，则它们两端的电压之比为_______，相同的时间内电流做功之比为_______．若将它们并联在电路中，则通过它们的电流之比为_______，相同的时间内电流做功之比为_______．秀中九年级物理（下）导学案
时间：2011年12月 日 课 型：新 授 主备人： 蔡 宁 序 号：1
课题：电能表与电功（一） 班 小组 姓 名：
学习目标
1．知道电能表的用途和读数方法．
2．知道电能表各项技术参数的含义．
3．会用电能表初步测量家庭电路消耗的电能
一、自主学习：．
认真阅读教材P2～P3“电能表”的相关内容，并观察教材中图15－1和图15－2，完成下列填空．
1．电能表的用途和种类
(1)电能表是用来测量______________的仪表，把电能表正确接入电路后，电能表
计数器前、后两次计数之_______就是这段时间内消耗的电能．
(2)常用的单相电能表有_______式和_______式
2．电能的单位
电能的国际单位是焦耳，简称_______，符号为_______．电能表示数的单位是_______，符号为_______，俗称_______．1kW·h＝1×103 W×3 600 s＝3.6×106 J，这个换算关系不仅说明电能的单位与机械能的单位_______（相同／不同），还蕴含着自然界不同形式能量的等价性和相互转化的可能性．1 kW·h在数值上等于功率为1 kW的用电器正常工作_______h所消耗的电能．
3．认识电能表
观察图15－1中电能表的几项技术参数，思考后回答下列问题．
(1)“220 V”表示电能表适用的___ ____是220 V．
(2)电流规格：“2.5(10)A”中，“10 A”表示该电能表持续工作时允许通过的_______电流是2.5A；“10 A”表示在短时间内允许通过电能表的_______电流是20 A．
(3)“1920 r/(kW·h)”表示_____________________．
(4)如果另有一只电子式单相电能表，它标有“3 200 imp/(kW·h)”
表示___ ____．
(5)电能表的示数由四位整数和一位小数组成，使用时注意两点：一是红色框内的数字是_______数；二是供电部门一般是按耗电度数的_______数收费．
二、合作探究：
1、观察电能表。
（1）电能表示数的单位 ；额定电压为 ；
持续工作时允许通过的最大电流为
（2）50Hz:用在频率为 的交流电路中使用。
（3）2500r/ KW·h：表示___ __。
2、电能的计量单位：
1KW·h= J KW·h俗称为
3、电能表的读数
①月底的示数，②月底的示数
①月底读数 ,②月底读数 ，应缴电费 (0.52元 / 度)
例题：1、某同学家上周末电能表的示数是 ，本周末示数是 ，
该同学家本周用电_______ kW h．若电能表铭牌上标有“3 000 r/(kW h)”，则本周内电能表的转盘转_______圈．
提示：
(1)注意最后一位虚线框内的数据为小数，则本周消耗的电能
W＝W2－W1＝ － ＝ kW·h．
(2)消耗电能为 kW h，则转数N＝ kW h×3 000 r/(kW h) ＝ r．
习题：一只家用电能表标着3 000 r/(kW h)，这表示每消耗1 kW h的电能，电能表的转盘转3 000 r．现在家中只接了一只灯泡，测得转盘3 min内转了15 r，利用这些数据算出灯泡在这段时间内消耗的电能是_______kW h＝_______J．
三、达标训练：
1．某月底，工作人员来李明家收电费，他观察到李明家电能表的情况如图所示，然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6 kW h，则李明家本月底电能表示数为_______kW h，本月消耗的电能为_______kW h，若按0.52元／(kW h)计费，则李明家本月应缴电费_______元．
2．小红家电路中的电子式电能表标有“220 V 10 A”和“3 000 imp/( kW h)”的字样，星期日，小红帮妈妈煮饭，她发现当家中只有电饭锅工作时，4 min内电能表的指示灯闪烁了135次．请你帮小红算一算，在这段时间内电饭锅消耗的
电能为_____ __kW h，合___ ____J．
3．小刚家的照明电路中安装了一只新电能表，使用一段时间后，电能表的示数如图所示，则小刚家这段时间消耗的电能是 ( )
A．2W B．2J C．20 kW·h D．2 kW·h
4．如图所示，对于电能表面板上的一些参数的理解，下列说法中错误的是 ( )
A．此时电能表的读数为120.1度
B．“220 V”是指这个电能表应该在220 V的电路中使用
C．“10(20)A”是指这个电能表使用时正常工作电流为10 A或20 A
D．“600 r/(kW h)”是指用电器每消耗1 kW h的电能，电能表的转盘转过600转
四、总结提升
暑假，小明到同学王强家去玩，他发现王强家的电能表转盘比自己家的转得快，于是，他对王强说：“用同样时间的电，你家比我家耗电多，所以，到月底供电部门收费，你家应交的电费肯定比我家多，”请你帮小明和王强想一想，小明的这种说法对吗？为什么？
第4题
第3题(共7张PPT)
15.1电能表和电功（一）
一、电能表
1、观察电能表面盘，收集相关信息
电能表示数的单位
额定电压为220V
短时间内允许通过的最大电流30A
用电器每消耗1度电，电能表转盘转动3000转
用在频率为50HZ的交流电路中
kwh： 220V: 10A： (30A)： 50Hz: 3000r/ KW·h：
持续工作时允许通过的最大电流是10 A
2、电能的计量单位：
1KW·h=3.6×106J
KW·h俗称为度
3、电能表的读数和练习
①月底读数 ,
②月初读数 ，
③应缴电费 (0.52元/ 度)
4267.8kw.h
4374.4kw.h
55.64元
1 我国照明电路的电压为 V，家用电器之间是 联的，家庭消耗的电能用 表来测量。
2. 在物理学中“千瓦时”是下列哪个物理量的单位（ ）
A电压 B 电阻
C电功 D 电功率
220
并
电能
C
4．小明家电能表上月底的示数和本月底的示数如图所示。则本月消耗的电能为 度，若每度电的价格是0.52元，则小明家本月应交电费 元。
2 1 3 8 2
2 1 7 8 2
GB3924-83
C
kWh
苏050005
e3135
用:
@单相电度表
DD28型220V5(10)A50Hz
1200r/kWh199N0.81548
电表厂
华立仪表集团份有限公司时
②0哺0
HDE华立
编程
00000
DDsF283单相电子式多费率电能表
GB/T15284-2002
220V 5(30)A 50Hz 1600mp/kWh
No.510-054952cR2003年
0
D121034952w九年级物理作业
第一节 电能表与电功 （第一课时) 班级 姓名
1、 下列关于如图所示的各种数据的说法中，不正确的是 ( )
A．每消耗1 kW h的电能，电能表的转盘转了3 000 r
B．额定电压为220 V，额定电流为10 A
C．电能表允许通过的最大电流为10 A
D．电能表读数的单位是kW h
2、 小明家电能表月初的示数为 ，如果他家一个月用了120度电，则月末电能表的示数应为_______，他家本月应交电费_______元．[当地电费价格为0.5元／(kW h)]
3、一只家用电能表标着3 000 r/(kW h)，这表示每消耗1 kW h的电能，电能表的转盘转3 000 r．现在家中只接了一只灯泡，测得转盘3 min内转了15 r，利用这些数据算出灯泡在这段时间内消耗的电能是_______kW h＝_______J．
4、观察右图电能表，你能获得那些信息？（要求写两条）
（1）
（2）
选做题
小卉家电能表（如图所示）和电冰箱的铭牌如下表所示．
根据表中的信息，回答下面的问题．
(1)电冰箱每天消耗的电能是多少焦？
(2)若电路中只有电冰箱在工作，每天电能表的转盘转多少转？
第一节 电能表与电功 （第二课时) 班级 姓名
1、下列关于电功的叙述中，正确的是 （ ）
A．用电器的电阻越大，电流通过它时做功越多
B．用电器两端电压越高，电流做功一定越多
C．用电器中的电流与通电时间的乘积越大，电流做功越多
D．用电器两端的电压越高，通过的电流越大，通电时间越长，电流做功越多
2、 使用一盏调光灯，在1 min内灯丝两端的电压从200 V降到100 V，通过它的电流由2.5 A降到0.15 A，此过程中，灯丝消耗的电能是1800 J，则电流通过灯丝所做的功为( )
A．900 J B．1800 J C．1950 J D．3 000 J
3、一把电烙铁接在220 V的电路中，通过的电流是350 mA，求通电1h消耗了多少电能？
4 、 为了探究“电流做功与电压大小和电流大小的关系”，某同学特别设计了如图所示的两个实验，图甲采用串联电路，在通电时间相同的情况下，探究电流做功与电压大小的关系．
(1)实验采用_______的研究方法，实验的设计是根据电流的_______效应．当R1 >R2，在通电时间相同时，通过观察两玻璃管内_______变化的大小和电压表的读数，我们可以推测，在通电时间相同、通过电流相等的情况下，_______越大，电流做功越多．
(2)该同学要继续探究在通电时间相同时，电流做功与电流大小的关系，他使用的器材如图乙所示，电阻丝、煤油与原来的相同．请根据这个目的，用笔画线代替导线，将图乙中的实物连线补充完整．
选做题
某品牌双桶洗衣机的部分技术数据如下表所示．
(1)把洗衣机洗涤时从正转→停→反转→停叫做完成一次周期性变化，那么该洗衣机洗涤时完成一次周期性变化所消耗电能为多少焦耳？
(2)该洗衣机洗涤7 min后再脱水2 min，一共所消耗的电能为多少焦耳？
第4题
选做题图
