统编版五年级下册第四单元9.古诗三首 同步练习（含答案）

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9.古诗三首
一、给下列加点字选择正确的读音，在括号里打“√”。
鼻涕dì(
)
tì(
)
五千仞
rèng(
)
rèn(
)
蓟北jì(
)
yì(
)
襄阳xāng(
)
xiāng(
)
二、看拼音，写词语。
yuè
tù
mó
cā
yí
luò
(
)
(
)
(
)
三、给下列加点字词选择正确的解释。
1.南望王师又一年
A.南宋朝廷的军队
B.大王的军师
2.秋夜将晓出篱门迎凉有感
A.即将知晓
B.快要天亮
3.闻官军收河南河北
A.听说
B.新闻
C.名声
4.初闻涕泪满衣裳
A.哭泣
B.鼻涕
C.眼泪
四、按要求完成句子练习。
1.根据意思写出相应的诗句。
(1)我的心魂早已高飞，就从巴峡穿过巫峡，再到襄阳直奔洛阳。
。
(2)守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。
。
2.翻译诗句
(1)白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
。
(2)三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
。
五、根据课文内容填空。
1.《从军行》的作者是唐代诗人
，他擅长写
诗。题目指的是乐府曲名，内容多写
情况和战士的
。
2.《闻官军收河南河北》是
代诗人
所写。这首诗的前半部分写
的惊喜，后半部分写诗人手舞足蹈
的准备，凸显了急于返回做
的
之情。
3.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是
朝爱国诗人
，
诗中的“三万里河”指
，“五千仞岳”指
。
六、课内阅读。
(一)从军行
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
，
。
1.将古诗补充完整。
2.题目中“行”是什么意思?
。
3.写出这首诗前两句的意思。
。
4.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?
。
(二)秋夜将晓出篱门迎凉有感
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1.“三万里河东入海，五千仞岳上摩天”中作者运用了
的修辞手法，山河本来是不动的，由于用了“
”“
”
二字，就使人感到这河山不仅雄伟，而且虎虎有生气。
2.“泪尽”表达了(
)，“又”字极写遗民的苦望，实际上是在表现(
)
A.诗人心头的失望
B.人们生活困苦，受到胡人的压迫，非常痛苦
C.遗民迫切希望王师收复失地的强烈望
3.全诗以“
”字为眼，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情。
4.陆游是南宋著名的爱国诗人，他的不少诗歌都表达了强烈的爱国之情。请你再写出他的一首爱国诗歌:
。
七、课外阅读。
爱国诗人陆游
陆游是宋朝时期著名的爱国人，他从小就受到了父亲的熏陶，立下了报国之志。
他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优异的成绩得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。
几年后，陆游当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。
公元1172年，47岁的陆游投奔积极抗金的王炎旗下，真正过上了军营生活。在军旅生活中，他竭尽全力为收复祖国北方的失地而努
力，他多次亲临前线去(观察
视察)，由于他感受到广大人民(渴望愿望)收复失地的强烈(渴望
愿望)，所以他在几年里写下了不少爱
国诗篇。后来，因南宋皇帝投降，陆游的愿望又一次破灭了。
公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体已十分(虚弱
脆弱)了，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地着喘粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到眼前时，忽然振作起来，瞪大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时，他用力支撑着，写下了《示儿》这首诗。写完之后，他慢慢闭上了眼睛，与世长辞。
陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远为广大人民所传诵，直到今天还(激励
激发)着千万人。
1.用“\”画去短文括号里使用不恰当的词。
2.给加点字选择正确的解释。
罢免回乡
（
）
A.停
B.免去
C.完了
与世长辞
（
）
A.告别
B.躲避
C.解雇
3.陆游是一位爱国诗人，短文是从哪些方面来叙述的?
。
4.陆游为什么能在军旅生活中写下不少爱国诗篇?
。
参考答案
一、
tì
rèn
jì
xiāng
二、岳父
摩擦
遗落
三、1.A
2.B
3.A
4.C
四、1.(1)即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
(2)黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
2.(1)老夫想要纵酒高歌，结伴春光同回故乡。
(2)三万里长的黄河弃腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云上摩青天
五、1.王昌龄
边塞
边塞生活
2.唐
杜甫
初闻喜讯
返乡
故乡
欢快
3.宋
陆游
黄河
华山
六、(一)1.黄沙百战穿金甲
不破楼兰终不还
2.“行”是乐府诗的命题格式之一，乐府诗原属于配调的歌诗，所以它的命题多用歌，比如:行、曲、引、吟、谣，这些都是古代歌曲调式
3.青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望
4.表达了作者和战土们一样为保卫祖国矢志不渝的思想感情
(二)1.夸张
入
摩
2.B
A
3.望
4.示例:《十一月四日风雨大作》僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
七、1.观察
愿望
渴望
脆弱
激发
2.B
A
3.短文是从苦读兵书，练武，主张北伐，从军，临死也不忘收复国土，写下《示儿》一诗这些方面来叙述的。
4.因为他感受到广大人民渴望收复失地的强烈愿望。
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