第一章 大家都来学化学 单元复习（39张ppt）-九年级化学上册同步精品课堂（科粤版）

化学（科粤版）
九年级 上册
第一章 大家都来学化学
单元复习（课件）
知识框架
考点讲练
01
难点突破
趁热打铁
02
03
04
01
知识框架
知识框架
大家都来学化学
身边的化学
玻璃仪器的洗涤
药品的取用
物体的加热
取用原则
固体的取用
酒精灯的使用及注意事项
液体的取用
给物质加热
化学实验室之旅
化学实验常用仪器
化学实验基本操作
化学与家居
化学与环境健康
化学与社会发展
化学与出行
化学课的学习内容
·生活中的化学知识
·物质的组成、性质和变化规律
·化学对社会生活的影响
·科学探究的方法
物质的变化
物质性质的探究
可直接加热的仪器
间接加热的仪器
存放物质的仪器
……
知识框架
物质的变化
物理变化
化学变化
大家都来学化学
身边的化学
物质性质的探究
化学实验室之旅
本质区别
变化时是否有其他物质生成
物质的性质
物理性质
化学性质
区分
看其性质是否通过化学变化体现出来
性质和变化的区别
金属铜化学性质的探究
探究过程
观察与问题
假设与预测
解释与结论
反思与评价
表达与交流
实验与事实
科学探究的环节
中心环节
化学实验
铜片加热表面变黑：铜+氧气 氧化铜
加热
02
考点讲练
考点一：化学实验常用仪器
考点讲练
1.可以直接加热的仪器是－－ 、 、 、 ；
2.只能间接加热的仪器是－－ 、 、 （应垫 以受热均匀）
3.测体积－－量筒（一般能精确到 毫升）
量取液体体积时，量筒必须放 。视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。仰视读数偏 ；俯视读数偏 ；
4.测质量－－ （用于粗略的称量，一般能精确到 克。）
【注意】称量物和砝码的位置为“ ”。
称量物不能直接放在托盘上：一般在两边托盘中各放 ，在纸上称量；易 的药品（如氢氧化钠），放在小烧杯中称量。★称量一定质量的药品时：指针右偏，应 。指针左偏，应 。
0.1
试管
蒸发皿
坩埚
燃烧匙
烧杯
锥形瓶
石棉网
烧瓶
平稳
小
大
托盘天平
0.1
左物右码
一张质量相同的纸
潮解或有腐蚀性
增加药品
减少药品
考点讲练
5.实验热源－－酒精灯
酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的 也不应少于 。
酒精灯的火焰分为三层： 、 、 。用酒精灯的 加热物体。
熄灭酒精灯应用 盖熄，不可用嘴吹。
不用酒精灯时，要盖好灯帽，以防止 ，无法点燃。
酒精在实验台上燃烧，应及时用 盖灭火焰，不能用水冲。
6.夹持器－－铁夹、试管夹
夹持试管的位置应在 （或试管 部）。
试管夹夹持试管时，应将试管夹从 。
用手拿住试管夹的 ，不要把拇指按在短柄上。
2/3
1/3
外焰
内焰
焰心
外焰
灯帽
酒精挥发
湿抹布
长柄
试管底部往上套
距试管口1/3处
中上
考点讲练
1．下列仪器通常可以用酒精灯直接加热的是（　　）
A．烧瓶 B．烧杯 C．锥形瓶 D．蒸发皿
【巩固训练】
D
2．取下刚加热后的蒸发皿，选用下列哪种仪器最合适（　　）
B
考点二：化学实验基本操作
考点讲练
1.取用原则
①三不原则：不能______________；不要_______________________________(特别是气体)；不得______________________。
用手接触药品
把鼻孔直接凑到容器口去闻药品的气味
尝任何药品的味道
②节约原则：严格按实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般取最少量：液体_________，固体只要______________即可。
③处理原则：实验时剩余的药品既不要__________；也不要随意丢弃；更不能拿出实验室，要放入_______________。
1～2 mL
盖满试管底部
放回原瓶
指定的容器内
一、物质的取用
考点讲练
2.取用粉末状固体药品：一般用______或_______；
操作要点：把固体放进试管时，先将试管_______，将药品用药匙送入____________，再____________起来。
药匙
纸槽
倾斜
试管底部
慢慢竖立
3.取用块状固体药品：可用________夹取。
要点：把块状固体放进试管时，先将试管_________，将药品放入____________，再____________起来。
镊子
横放
试管口
慢慢竖立
考点讲练
（2）量取一定量液体：量取一定量液体用______。读数时量筒须放平，视线___________________________
。若俯视导致读数偏______，仰视读数偏________。
要点：瓶塞要___放，标签要向着______，瓶口要_______着试管口。
倒
手心
紧挨
量筒
与量筒内的液体凹液面的最低处保持水平
大
小
4.液体药品的取用（通常保存在 中）
细口瓶
（1）取用较大量液体药品——常用 法取用
倾倒
考点讲练
（3）吸取少量液体：需用________。
操作要点：滴加时一般要求保持滴管_________在试管口上方，不可将滴管伸入试管内，原因是______________；放置胶头滴管时注意不能___________。
胶头滴管
垂直悬空
防止试剂被污染
横放或倒持
二、物质的加热
1.加热仪器
(1)仪器：加热最常用的仪器是________。
(2)酒精灯的使用
酒精灯的火焰分________层，分别是_________________。________温度最高，__________温度最低，应用________加热。
酒精灯
三
外焰、内焰和焰心
外焰
焰心
外焰
考点讲练
2.液体的加热
操作要点：试管外壁要擦干，用______夹持试管，夹在试管_____部。试管内的液体量___________________，加热时管口勿对着______，与水平线成______度角最好。加热前应先______。
试管夹
中上
人
45
预热
操作要点：将试管外壁擦干，药品斜铺在试管底部，试管夹夹在距试管口大约 处(中上部)，试管口略 于试管底(防止冷凝水倒流使试管炸裂)，先预热,后对着药品部位用外焰集中加热。
3.固体的加热
1/3
低
考点讲练
1.洗涤方法:倒净试管内的废液再注入半试管水,振荡后把水倒掉,反复几次即可,内壁附有不易洗掉的物质,要用　 刷洗。?
?
三、仪器的洗涤
试管刷　
聚成水滴
成股流下
2.洗净标准:仪器内壁附着的水既不　 ,也不　 。
考点讲练
【巩固训练】
1．下列操作不正确的是（　　）
A．加热时，试管口避开自己或他人
B．加热时，液体不超过试管容积的
C．用完酒精灯后，用灯帽盖灭
D．闻药品气味时，用手扇闻
B
2．实验室最适合取用块状石灰石的仪器是（　　）
C
考点讲练
3．下列实验操作正确的是（　　）
B
考点讲练
4.下列是化学实验中常见的基本操作．据图回答下列问题：
（1）如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要___________，细口瓶的塞子要___________在桌面上．
朝向手心
倒放
（2）如图B所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再重新盖好．对其原因的叙述不正确的一项是___________（填序号）．
A．平衡气压，方便取下灯帽
B．挥发水分，利于点燃酒精灯
C．减少挥发，利于节约酒精
C
考点讲练
（3）如图C所示，用酒精灯加热试管里的液体时：
①试管里的液体不应超过试管容积的___________．
②先对试管进行___________，然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热．
（4）如图D所示，玻璃仪器洗涤干净的标准是仪器内壁附着的水既不 ，也不 。
1/3
预热
聚成水滴
成股流下
5．写出如图中不能用于直接加热的仪器名称　 　。
烧杯
考点三：物质的变化
考点讲练
物理变化
化学变化
概念
本质区别
伴随现象
说明
实例
没有生成新物质的变化
生成新物质的变化
变化时是否有其他物质生成
物质的外形、状态改变
发光、吸热、放热、颜
色改变、生成气体、产
生沉淀等
矿石粉碎、水蒸发、
碘升华等
木炭燃烧、铁生锈、
食物腐烂等
化学变化常伴随发光、发热等现象产生，但有发光、发热等现
象产生的变化却不一定是化学变化，如灯泡发光发热是物理变化。
考点讲练
【巩固训练】
1.（黔南州?中考）下列历史典故中发生了化学变化的是（　　）
A．火烧赤壁 B．司马光砸缸 C．刻舟求剑 D．铁杵磨成针
A
2．（泰州?中考）下列变化属于物理变化的是（　　）
A．食物腐败 B．干冰升华 C．光合作用 D．煤气燃烧
B
考点讲练
考点四：化学性质和物理性质
物理性质
化学性质
区别
性质判断
性质内容
该性质否需要通过化学变化表现出来
直接（眼看、鼻闻、
耳听等）或由仪器间接观察
必须通过化学变化判断。在叙述物质的化学性质时，往往有下列字：能、会、可以、易、难等
颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解度、挥发性、导电性、导热性等
根据物质的化学变化判断其化学性质，如可燃性、稳定性（如受热是否易分解）等
概念
物质在化学变化中表现出来的性质
物质不需要发生化学变化就表现出来的性质
考点讲练
【注意】
（1）物质的性质和变化的区别：性质是物质本身特有的属性，而变化则是物质运动的过程。
（2）判断描述的是否属于性质，可以从“能”“可以”“易”或“不能”“不可以”“不易”等字面上考虑。如酒精易燃烧描述的是酒精的化学性质； 酒精燃烧是指一个过程，是化学变化。
（3）物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。例如：天然气可以用于做饭，利用的是天然气能燃烧的性质。
考点讲练
2．下列物质用途中，主要利用了其物理性质的是（　　）
A．氢气用作燃料
B．氧气作助燃剂
C．干冰用于食品保鲜
D．氮气可用于食品包装填充气
1．下列属于石蜡化学性质的是（　　）
A．石蜡的密度 B．石蜡的硬度
C．石蜡的溶解性 D．石蜡的可燃性
【巩固训练】
D
C
考点讲练
3．甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸，可从茴香中提取。回答下列问题：如图为莽草酸理化性质的描述，其中：属于物理性质的是　 　。属于化学性质的是　 　（填序号）。
ABC
D
考点五：科学探究的步骤
考点讲练
观察与
问题
假设与
预测
实验与
事实
解释与
结论
反思与
评价
表达与
交流
一般来说，在以上各环节中，___________是中心环节。
化学实验
考点讲练
【巩固训练】
1. 实验室台上有一瓶无色的气体，为能立即确定它是否为氧气，你认为下列做法合理的是（ ）
A.猜想假设 B.查阅资料
C.进行试验 D.交流讨论
C
2．小茗同学发现青色的生虾煮熟后颜色会变成红色，认为生虾外壳上的青色物质遇热发生了化学变化而生成了红色物质。就小茗同学的观点而言，属于科学探究中的（　　）
A．观察 B．进行试验 C．猜想与假设 D．得出结论
C
03
难点突破
难点突破
难点一　物质的变化与性质的判断
【难点解读】物质的性质是物质的固有属性，是物质的本质特征；物质的变化是物质的运动形式，是一个动态的过程，是物质性质的具体体现。在叙述中有“能”“难”“易”“会”等词语时，往往描述的是物质的性质，叙述中有“已经”“了”“在”等词语时，则往往叙述的是物质的变化。
难点突破
【典例剖析】将正确的选项序号填在横线上：
A物理性质，B化学性质，C物理变化，D化学变化
1、酒精具有挥发性　 　； 2、酒精在燃烧　 　；
3、切开的苹果表面变黑　 　；4、金属钠的密度比水小　 　；5、冰雪融化　 　； 6、氧气能够支持燃烧　 　；
A
D
D
A
C
B
难点突破
难点二 化学实验基本操作
【难点解读】
化学实验基本操作常以选择题或填空题的形式结合操作图示考察，易错点如下：
①酒精灯：不能向燃着的酒精灯内添加酒精；灯帽盖灭；
②用胶头滴管添加液体时不应伸入试管内，更不能接触试管内壁；
③倾倒液体时注意瓶塞倒放，试剂瓶口紧挨试管口，标签朝向手心；④闻气味要轻轻煽动，让少量气体飘入鼻孔；
⑤给试管中的液体加热时，液体体积不应超过试管容积的1/3.
难点突破
【典例剖析】
判断下列实验操作是否正确，如果不正确请指出操作错误的地方。
（1）滴加液体
（2）倾倒液体
（3）闻气味
（4）给试管中的液体加热
（5）加粉末状药品
√
胶头滴管不应伸入试管内，也不能接触试管。
瓶塞不能正放，试剂瓶口要紧挨试管口。
闻气体药品的气味不应直接闻，应用手轻轻煽动，使少量气体飘进鼻孔
试管内的液体体积不应超过试管容积的1/3
04
趁热打铁
趁热打铁
1．要量取22.4mL的液体需要选用的量筒是（　　）A．10mL B．20mL C．25mL D．50mL
2．下列实验操作中正确的操作是（　　）
A．胶头滴管用过后，平放在实验台上
B．在量筒中配制溶液或将量筒用作反应容器
C．用一只燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯
D．在用酒精灯给试管中的液体加热时应先预热
C
D
趁热打铁
3．下列符合化学实验安全要求的是（　　）
A．向燃着的酒精灯里添加酒精 B．随意丢弃实验室剩余的药品C．实验中要特别注意保护眼睛 D．把鼻子凑到集气瓶口附近闻气体的气味
C
4．（荆门?中考）化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（　　）
A．少量的酒精洒在桌面上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖
B．用镊子小心的将块状固体放入垂直的试管中
C．用100mL量筒量取9.5mL NaCl溶液
D．用托盘天平称量某固体样品的质量为5.00克
A
趁热打铁
5．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（　　）
A
趁热打铁
6．（内江?中考）下列通过丝绸之路传到国外的古代发明或技术中，不涉及化学变化的是（　　）
A．黑火药爆炸 B．湿法炼铜
C．高粱酿酒 D．指南针指引航海
D
7．下列属于化学性质的是（　　）
A．助燃性 B．挥发性 C．导电性 D．吸附性
A
趁热打铁
8．下列物质的用途主要利用其化学性质的是（　　）
A．酒精作燃料 B．用石墨制铅笔芯
C．用铜丝作导线 D．液氮冷冻治疗皮肤病
A
9.简要说明下列操作可能造成的不良后果：
（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向　 　
（2）加热后的试管立即用冷水冲洗
液体沸腾溅出时伤人
导致试管炸裂