2020-2021学年人教版八年级下册物理 7.3重力 同步练习 (word版含解析)
文档属性
| 名称 | 2020-2021学年人教版八年级下册物理 7.3重力 同步练习 (word版含解析) |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 157.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-15 06:57:19 | ||
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文档简介
7.3重力
同步练习
一．选择题
1．下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（ ）
A．重力就是地球的吸引力
B．重力的方向是垂直水平地面向下的
C．g＝10N/kg，表示1kg＝10N
D．悬浮在高空中的热气球不受地球的重力
2．下列物体重力约为1N的是（ ）
A．一枚大头针
B．一个篮球
C．一头奶牛
D．两个鸡蛋
3．以下关于重力的说法正确的是（ ）
A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球
B．重力不随物体位置的变化而变化
C．空中上升的气球不受重力作用
D．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N
4．关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在重力
D．人对跳板的压力不属于弹力
5．下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A．静止的物体不受重力
B．同一地点，物体质量大，其重力也大
C．物体的重心一定在物体上
D．向上抛出的物体，受到的重力方向是向上的
6．如图所示为静止在斜面上的物块受到的重力的示意图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到的重力是由物体质量产生的
B．g＝表明g值大小与物体的质量成反比
C．m＝表明物体的质量跟它受到的重力成正比
D．G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
8．小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中正确（ ）
A．要测出物体的重力的大小，只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止
B．物体所受重力的方向永远垂直向下
C．由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比
D．使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力
9．我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”已经成功发射，迈出了登月工程的第一步。假如你在不久的将来有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，已知月球上没有空气，没有水，也没有磁场，同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为1：6．下列能在月球上完成的活动是（ ）
A．利用降落伞降落
B．用指南针辨别方向
C．人在月球上能比在地球上跳得高
D．在月球上打雪仗
10．如图所示为水平仪放在水平窗台时的情形，若发现重锤偏向左侧，则可判断窗台（ ）
A．右高左低
B．左高右低
C．左右相平
D．无法判断
二．填空题
11．2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带1713克月壤样品成功在着陆场着陆。这些月壤样品在地球上的质量为
kg，重为
N（g取10N/kg）。
12．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。如图所示，点O为“不倒翁”的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段为
。（选填“OA”或“OB”）
13．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为
kg；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果如图所示，则物体B的质量是
kg（g＝10N/kg）。
14．（1）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向是
的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如右图所示，就成了一个水平器，当重锤线如图所示，被测桌面
边高（填“左”、“右”）。
（2）铅球质量是4kg，一同学投掷铅球过程中，忽略空气阻力，铅球在空中飞行过程中，受到了
个力的作用。请把受到的力画出。
15．在探究“物体重力的大小与质量的关系”的实验中，某实验小组获得了一组重力与物体质量的数据：
质量
m（kg）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力
G（N）
1
2
3
4
5
（1）请根据表格数据，在图1中画出重力与质量的关系图线。
由图线可得出结论：
。
（2）某次实验中弹簧测力计挂着物体静止，如图2所示，物体的重力为
N。
（3）弹簧测力计对物体有拉力作用，物体对弹簧测力计
（选填“有”或“没有”）力的作用，理由是：
。
三．实验探究题
16．在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
实验序号
质量m/kg
重力G/N
1
0.1
1.0
2
0.2
2.0
3
0.3
3.0
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要
；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：
；根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成
。
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。
同学的错误之处是
。
17．小华同学在“研究物体的重力与质量的关系实验”时，得到了如下数据，请你帮他分析表格的数据，
（1）实验中需要的测量工具是天平和
。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力与它的质量成
。（选填“正比”或“反比”）
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
重力G/N
1
2
3
4
5
6
18．如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N?kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是
和
。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：
。
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g＝9.8N/kg，意思是
。
A．1kg＝9.8kg
B．重1N的物体质量为9.8kg
C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
（4）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系你认为小明同学的做法
。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？
，理由是
。
参考答案
一．选择题
1．解：
A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说成就是地球的吸引力，二者还是有区别的，故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下，指向地心的，因此与水平地面的方向始终是垂直的，故B正确；
C、g＝10N/kg，表示质量是1kg的物体，其所受重力约为10N，但不能写成1kg＝10N，因为不同单位的物理量之间不能划等号，故C错误；
D、悬浮在高空中的热气球受到浮力和重力的作用，故D错误。
故选：B。
2．解：根据物体的重力可求出其质量；m＝＝＝0.1kg＝100g。
A、一枚大头针的质量在1g左右．故A不符合题意；
B、一个篮球的质量在600g左右。故B不符合题意；
C、一头奶牛的质量在200kg左右．故C不符合题意；
D、两个鸡蛋的质量在100g左右．故D符合题意。
故选：D。
3．解：A、重力都是受地球的吸引而获得的，故A正确；
B、重力的大小与物体所处的位置（纬度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；
C、氢气球在空中上升是因为他受到的空气浮力大于重力，而非不受重力。故C错误；
D、1千克是质量，9.8牛是力，它们之间单位不同，不能画等号，故D错误。
故选：A。
4．解：
A、力是物体对物体的作用，有力产生时必有受力物体和施力物体，即物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的，故B错误；
C、物体间如果有相互作用的弹力，不一定存在重力，例如在太空中拉伸弹簧，有弹力，无重力，故C错误；
D、人对跳板的压力属于弹力，故D错误。
故选：A。
5．解：A、一切物体都要受到重力作用，与物体的运动无关，故A错误。
B、在同一地点g相同，重力的大小与物体的质量成正比，质量越大，物体受到的重力就越大，故B正确。
C、重心是物体各部分受重力的等效作用点，不一定在物体上，如圆环的重心，故C错误；
D、重力的方向总是竖直向下的，故D错误。
故选：B。
6．解：A、重力方向竖直向下，其作用点在重心处，故A正确；
B、重力作用点没有画在物体的重心处，而是在斜面的重心，故B错误；
C、重力方向竖直向下，其作用点在重心处，但图中重力方向没有竖直向下，故C错误；
D、图中重力方向和作用点都错误，故D错误。
故选：A。
7．解：A、重力是由于地球的吸引而受到的力，不是由物体质量产生的，故A错误。
B、物体所受重力与物体的质量成正比，比值为g是一个定值，故B错误。
C、质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故C错误。
D、G＝mg，表面物体所受重力与质量成正比，故D正确；
故选：D。
8．解：
A、把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，只有当物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止状态时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计对物体拉力大小等于物体重力的大小；根据物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，弹簧拉物体的力等于物体拉弹簧的力大小，故测力计示数等于物体的重力；
用弹簧测力计竖直向上拉着物体一起沿其他方向作匀速直线运动时，拉力与重力平衡，这时也可以测出重力，A错误；
B、物体所受重力的方向永远竖直向下，而不是垂直向下，B错误；
C、物体所受的重力跟它的质量成正比关系，C正确；
D、使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，D错误。
故选：C。
9．解：
A、降落伞是利用空气阻力来减慢人的下落速度的，由于在月球上没有空气，因此降落伞无法使用，故A错误；
B、月球上没有磁场，指南针无法工作，故B错误；
C、同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，人在月球上能比在地球上跳得高，故C正确；
D、月球上没有水，所以在月球上无法打雪仗，故D错误。
故选：C。
10．解；由于重力的方向始终是竖直向下的，所以重锤线始终在竖直方向，发现重锤偏向左侧，表明右边高，左边低，故A正确。
故选：A。
二．填空题
11．解：因质量是物体本身的一种属性，与所处的空间位置无关，
所以，这些月壤样品在地球上的质量和月球上的质量相等，即m＝1713g＝1.713kg，
这些月壤样品在地球上的重力G＝mg＝1.713kg×10N/kg＝17.13N。
故答案为：1.713；17.13。
12．解：重力的方向是竖直向下的，所以其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段是OB。
故答案为：OB。
13．解：（1）由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体A的重力GA＝2N，
物体A的质量：
mA＝＝＝0.2kg；
（2）由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体B在月球上的重力GB月球＝2N，
物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，所以物体B在地球上的重力：
GB地球＝6GB月球＝6×2N＝12N，
物体B在地球上的质量：
mB地球＝＝＝1.2kg，
质量是物体的一种属性，不随物体的位置改变而改变，所以物体B的质量是1.2kg。
故答案为：0.2；1.2。
14．解：（1）重力的方向总是竖直向下的，重垂线就是利用重力的方向制成的，当重锤线和墙、门、窗是平行的，说明墙、门、窗是竖直的，否则说明墙、门、窗不是竖直的。
由于图中重垂线偏向右侧，故说明被测桌面左边高。
（2）分析可知，忽略空气阻力，铅球在空中飞行过程中，只受到了重力一个力的作用，作用点在铅球重心，方向竖直向下，大小为G＝mg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N，如图所示：
故答案为：（1）竖直向下；左；（2）1；铅球所受力的示意图见解答。
15．解：
（1）根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连线，如下所示：
由上图，物体的重力随质量的变化关系图象为过原点的直线，故得出：物体所受重力与其质量成正比；
（2）某次实验中弹簧测力计挂着物体静止，如图2所示，测力计分度值为0.2N，物体的重力为4.6N；
（3）弹簧测力计对物体有拉力作用，物体对弹簧测力计有力的作用，理由是：力的作用是相互的。
故答案为：
（1）如上所示；物体所受重力与其质量成正比；（2）4.6；（3）有；力的作用是相互的。
三．实验探究题
16．解：（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要弹簧测力计来测量力的大小，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：钩码有固定的质量，可以直接读取质量；
根据表格中数据：＝＝＝10N/kg，所以物体所受重力大小与物体的质量成正比；
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象，根据控制变量法的操作原则，应该改变橡皮泥的形状，但是橡皮泥质量保持不变，小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验时会改变橡皮泥的质量，所以他的错误就是没有控制橡皮泥的质量一定；
故答案为：
（1）弹簧测力计；可以直接读出质量；正比；
（2）小华；没有控制橡皮泥的质量一定。
17．解：（1）探究“重力的大小跟什么因素有关”实验，要测量物体的质量和物体的重力大小，故本实验中用到的测量器材有：天平和弹簧测力计；
（2）根据表中数据，质量增大为原来的几倍，物体所受的重力也增大为原来的几倍，即物体所受的重力大小与质量成正比；
故答案为：（1）弹簧测力计；
（2）正比。
18．解：（1）从表一中看出，需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具是：天平、弹簧测力计；
（2）分析表中数据可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g＝9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故选C；
（4）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果。所以小明同学的做法合理，故选C。
（5）把一块橡皮泥用小刀刻划成不同形状，在改变形状的同时，质量也发生了变化。所以这种探究方法不可行。
故答案为：（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）C；（4）C；（5）不可行；
探究时没有控制橡皮泥的质量相等。
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同步练习
一．选择题
1．下列关于地球附近物体受到重力的说法中正确的是（ ）
A．重力就是地球的吸引力
B．重力的方向是垂直水平地面向下的
C．g＝10N/kg，表示1kg＝10N
D．悬浮在高空中的热气球不受地球的重力
2．下列物体重力约为1N的是（ ）
A．一枚大头针
B．一个篮球
C．一头奶牛
D．两个鸡蛋
3．以下关于重力的说法正确的是（ ）
A．地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球
B．重力不随物体位置的变化而变化
C．空中上升的气球不受重力作用
D．因为g＝9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N
4．关于力、重力、弹力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体间力的作用是相互的
B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体
C．物体间如果有相互作用的弹力，就一定存在重力
D．人对跳板的压力不属于弹力
5．下列关于重力的说法中，正确的是（ ）
A．静止的物体不受重力
B．同一地点，物体质量大，其重力也大
C．物体的重心一定在物体上
D．向上抛出的物体，受到的重力方向是向上的
6．如图所示为静止在斜面上的物块受到的重力的示意图，其中正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
7．关于重力，下列说法中正确的是（ ）
A．物体受到的重力是由物体质量产生的
B．g＝表明g值大小与物体的质量成反比
C．m＝表明物体的质量跟它受到的重力成正比
D．G＝mg表明物体受到的重力跟它的质量成正比
8．小明在利用钩码和测力计探究重力的大小与质量的关系，关于这个实验，下列说法中正确（ ）
A．要测出物体的重力的大小，只能拉着物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止
B．物体所受重力的方向永远垂直向下
C．由实验可知物体所受的重力跟它的质量成正比
D．使测力计中弹簧伸长的力是钩码的重力
9．我国第一颗月球探测卫星“嫦娥一号”已经成功发射，迈出了登月工程的第一步。假如你在不久的将来有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，已知月球上没有空气，没有水，也没有磁场，同一物体在月球上与地球上所受的重力之比为1：6．下列能在月球上完成的活动是（ ）
A．利用降落伞降落
B．用指南针辨别方向
C．人在月球上能比在地球上跳得高
D．在月球上打雪仗
10．如图所示为水平仪放在水平窗台时的情形，若发现重锤偏向左侧，则可判断窗台（ ）
A．右高左低
B．左高右低
C．左右相平
D．无法判断
二．填空题
11．2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带1713克月壤样品成功在着陆场着陆。这些月壤样品在地球上的质量为
kg，重为
N（g取10N/kg）。
12．玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。如图所示，点O为“不倒翁”的重心，OA、OB为两根带箭头的线段，其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段为
。（选填“OA”或“OB”）
13．如图所示，弹簧测力计和物体A保持静止状态，则物体A的质量为
kg；物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，若用此弹簧测力计在月球上测另一物体B的重力，测得结果如图所示，则物体B的质量是
kg（g＝10N/kg）。
14．（1）在细线下系一重锤就做成一个重垂线，用它可以检查建筑物的墙、门、窗是否竖直，它利用了重力的方向是
的性质。若把重垂线的上端系在垂直的木架上的O点，如右图所示，就成了一个水平器，当重锤线如图所示，被测桌面
边高（填“左”、“右”）。
（2）铅球质量是4kg，一同学投掷铅球过程中，忽略空气阻力，铅球在空中飞行过程中，受到了
个力的作用。请把受到的力画出。
15．在探究“物体重力的大小与质量的关系”的实验中，某实验小组获得了一组重力与物体质量的数据：
质量
m（kg）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
重力
G（N）
1
2
3
4
5
（1）请根据表格数据，在图1中画出重力与质量的关系图线。
由图线可得出结论：
。
（2）某次实验中弹簧测力计挂着物体静止，如图2所示，物体的重力为
N。
（3）弹簧测力计对物体有拉力作用，物体对弹簧测力计
（选填“有”或“没有”）力的作用，理由是：
。
三．实验探究题
16．在探究物体所受重力大小与哪些因素有关的实验中：
实验序号
质量m/kg
重力G/N
1
0.1
1.0
2
0.2
2.0
3
0.3
3.0
（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要
；不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：
；根据表格中的实验数据可知：物体所受重力大小与物体的质量成
。
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象。小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验；小明把橡皮泥捏成各种形状进行实验。
同学的错误之处是
。
17．小华同学在“研究物体的重力与质量的关系实验”时，得到了如下数据，请你帮他分析表格的数据，
（1）实验中需要的测量工具是天平和
。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：物体所受的重力与它的质量成
。（选填“正比”或“反比”）
质量m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
重力G/N
1
2
3
4
5
6
18．如下表是小华在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据。
测量对象
质量m/kg
重力G/N
比值g/N?kg﹣1
物体1
0.1
0.98
9.8
物体2
0.2
1.96
9.8
物体3
0.3
2.94
9.8
（1）实验中，需要的测量工具是
和
。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：
。
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g＝9.8N/kg，意思是
。
A．1kg＝9.8kg
B．重1N的物体质量为9.8kg
C．质量为1kg的物体所受重力为9.8N
（4）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系你认为小明同学的做法
。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
（5）为了探究物体所受重力大小是否与形状有关，小刚同学找了一些橡皮泥，用小刀刻成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论。请问这种探究方法可行吗？
，理由是
。
参考答案
一．选择题
1．解：
A、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，但不能说成就是地球的吸引力，二者还是有区别的，故A错误；
B、重力的方向总是竖直向下，指向地心的，因此与水平地面的方向始终是垂直的，故B正确；
C、g＝10N/kg，表示质量是1kg的物体，其所受重力约为10N，但不能写成1kg＝10N，因为不同单位的物理量之间不能划等号，故C错误；
D、悬浮在高空中的热气球受到浮力和重力的作用，故D错误。
故选：B。
2．解：根据物体的重力可求出其质量；m＝＝＝0.1kg＝100g。
A、一枚大头针的质量在1g左右．故A不符合题意；
B、一个篮球的质量在600g左右。故B不符合题意；
C、一头奶牛的质量在200kg左右．故C不符合题意；
D、两个鸡蛋的质量在100g左右．故D符合题意。
故选：D。
3．解：A、重力都是受地球的吸引而获得的，故A正确；
B、重力的大小与物体所处的位置（纬度）有关，即随物体位置变化而变化，故B错误；
C、氢气球在空中上升是因为他受到的空气浮力大于重力，而非不受重力。故C错误；
D、1千克是质量，9.8牛是力，它们之间单位不同，不能画等号，故D错误。
故选：A。
4．解：
A、力是物体对物体的作用，有力产生时必有受力物体和施力物体，即物体间力的作用是相互的，故A正确；
B、物体本身没有重力（只有质量），重力是由于地球的吸引而产生的，故B错误；
C、物体间如果有相互作用的弹力，不一定存在重力，例如在太空中拉伸弹簧，有弹力，无重力，故C错误；
D、人对跳板的压力属于弹力，故D错误。
故选：A。
5．解：A、一切物体都要受到重力作用，与物体的运动无关，故A错误。
B、在同一地点g相同，重力的大小与物体的质量成正比，质量越大，物体受到的重力就越大，故B正确。
C、重心是物体各部分受重力的等效作用点，不一定在物体上，如圆环的重心，故C错误；
D、重力的方向总是竖直向下的，故D错误。
故选：B。
6．解：A、重力方向竖直向下，其作用点在重心处，故A正确；
B、重力作用点没有画在物体的重心处，而是在斜面的重心，故B错误；
C、重力方向竖直向下，其作用点在重心处，但图中重力方向没有竖直向下，故C错误；
D、图中重力方向和作用点都错误，故D错误。
故选：A。
7．解：A、重力是由于地球的吸引而受到的力，不是由物体质量产生的，故A错误。
B、物体所受重力与物体的质量成正比，比值为g是一个定值，故B错误。
C、质量是物体的属性，与所受重力大小无关，故C错误。
D、G＝mg，表面物体所受重力与质量成正比，故D正确；
故选：D。
8．解：
A、把物体悬挂在弹簧测力计挂钩上，只有当物体沿竖直方向做匀速直线运动或使物体保持静止状态时，由于二力平衡的条件可得，弹簧测力计对物体拉力大小等于物体重力的大小；根据物体间力的作用是相互的，并且相互作用力的大小相等，弹簧拉物体的力等于物体拉弹簧的力大小，故测力计示数等于物体的重力；
用弹簧测力计竖直向上拉着物体一起沿其他方向作匀速直线运动时，拉力与重力平衡，这时也可以测出重力，A错误；
B、物体所受重力的方向永远竖直向下，而不是垂直向下，B错误；
C、物体所受的重力跟它的质量成正比关系，C正确；
D、使测力计内弹簧伸长的力是物体对弹簧的拉力，D错误。
故选：C。
9．解：
A、降落伞是利用空气阻力来减慢人的下落速度的，由于在月球上没有空气，因此降落伞无法使用，故A错误；
B、月球上没有磁场，指南针无法工作，故B错误；
C、同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，人在月球上能比在地球上跳得高，故C正确；
D、月球上没有水，所以在月球上无法打雪仗，故D错误。
故选：C。
10．解；由于重力的方向始终是竖直向下的，所以重锤线始终在竖直方向，发现重锤偏向左侧，表明右边高，左边低，故A正确。
故选：A。
二．填空题
11．解：因质量是物体本身的一种属性，与所处的空间位置无关，
所以，这些月壤样品在地球上的质量和月球上的质量相等，即m＝1713g＝1.713kg，
这些月壤样品在地球上的重力G＝mg＝1.713kg×10N/kg＝17.13N。
故答案为：1.713；17.13。
12．解：重力的方向是竖直向下的，所以其中能正确表示“不倒翁”所受重力方向的线段是OB。
故答案为：OB。
13．解：（1）由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体A的重力GA＝2N，
物体A的质量：
mA＝＝＝0.2kg；
（2）由图知，弹簧测力计的示数为2N，则物体B在月球上的重力GB月球＝2N，
物体在月球上所受的重力是它在地球上所受重力的，所以物体B在地球上的重力：
GB地球＝6GB月球＝6×2N＝12N，
物体B在地球上的质量：
mB地球＝＝＝1.2kg，
质量是物体的一种属性，不随物体的位置改变而改变，所以物体B的质量是1.2kg。
故答案为：0.2；1.2。
14．解：（1）重力的方向总是竖直向下的，重垂线就是利用重力的方向制成的，当重锤线和墙、门、窗是平行的，说明墙、门、窗是竖直的，否则说明墙、门、窗不是竖直的。
由于图中重垂线偏向右侧，故说明被测桌面左边高。
（2）分析可知，忽略空气阻力，铅球在空中飞行过程中，只受到了重力一个力的作用，作用点在铅球重心，方向竖直向下，大小为G＝mg＝4kg×9.8N/kg＝39.2N，如图所示：
故答案为：（1）竖直向下；左；（2）1；铅球所受力的示意图见解答。
15．解：
（1）根据表中数据，在坐标系中找出对应的点，然后连线，如下所示：
由上图，物体的重力随质量的变化关系图象为过原点的直线，故得出：物体所受重力与其质量成正比；
（2）某次实验中弹簧测力计挂着物体静止，如图2所示，测力计分度值为0.2N，物体的重力为4.6N；
（3）弹簧测力计对物体有拉力作用，物体对弹簧测力计有力的作用，理由是：力的作用是相互的。
故答案为：
（1）如上所示；物体所受重力与其质量成正比；（2）4.6；（3）有；力的作用是相互的。
三．实验探究题
16．解：（1）探究重力大小与质量的关系，使用的实验器材除了钩码，还需要弹簧测力计来测量力的大小，不使用其他物体而选择使用钩码的好处是：钩码有固定的质量，可以直接读取质量；
根据表格中数据：＝＝＝10N/kg，所以物体所受重力大小与物体的质量成正比；
（2）探究重力大小与物体形状的关系，用橡皮泥作为实验对象，根据控制变量法的操作原则，应该改变橡皮泥的形状，但是橡皮泥质量保持不变，小华用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验时会改变橡皮泥的质量，所以他的错误就是没有控制橡皮泥的质量一定；
故答案为：
（1）弹簧测力计；可以直接读出质量；正比；
（2）小华；没有控制橡皮泥的质量一定。
17．解：（1）探究“重力的大小跟什么因素有关”实验，要测量物体的质量和物体的重力大小，故本实验中用到的测量器材有：天平和弹簧测力计；
（2）根据表中数据，质量增大为原来的几倍，物体所受的重力也增大为原来的几倍，即物体所受的重力大小与质量成正比；
故答案为：（1）弹簧测力计；
（2）正比。
18．解：（1）从表一中看出，需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具是：天平、弹簧测力计；
（2）分析表中数据可以得出的结论是：物体所受的重力跟它的质量成正比；
（3）根据表中数据可知：重力和质量的比值是g＝9.8N/kg，意思是：质量为1kg的物体受到的重力大小为9.8N，故选C；
（4）要探究物体所受重力的大小与质量的关系，必须改变物体的质量，苹果、小木块、小铁球的材料不同，不影响探究结果。所以小明同学的做法合理，故选C。
（5）把一块橡皮泥用小刀刻划成不同形状，在改变形状的同时，质量也发生了变化。所以这种探究方法不可行。
故答案为：（1）天平；弹簧测力计；（2）物体所受的重力跟它的质量成正比；（3）C；（4）C；（5）不可行；
探究时没有控制橡皮泥的质量相等。
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