2021年全国高考前全方位强化集训 生物卷●第七套（含解析）

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2021年全国高考前全方位强化集训
生物卷(第七套)
命题报告
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间90分钟。
选择题
一、选择题:本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.“民以食为天”,人们经常食用的某些食物,经消化吸收后可被转化为人体的组成成分。下列叙述正确的是
(
)
A.组成人体的化学元素,都能在食物中找到但不一定都能在无机自然界中找到
B.人体细胞干重和鲜重中含量最多的化学元素都是氧
C.组成各种生物体细胞的元素中碳含量较高所以碳是生命的核心元素
D.在不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类基本相同
2.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是
(
)
A.不宜选用哺乳动物成熟的红细胞来研究生物膜系统在结构和功能上的联系
B.生物膜系统的膜面积等于各细胞器的膜面积和细胞膜的面积之和
C.组成不同生物膜的成分的含量存在差异,线粒体内膜上的蛋白质含量高于线粒体外膜
D.生物膜系统在物质运输、能量转换和信息传递过程中起着决定性的作用
3.物质出入细胞的方式有多种,其中主动运输需要能量(ATP或其他形式供能),被动运输不需要能量。如图为某植物细胞的物质运输情况:利用①把细胞内的H+运出,导致细胞外H+浓度较高；②能够依靠H+浓度差把H+和蔗
糖分子运入细胞。下列叙述正确的是
(
)
A.该植物细胞在一定浓度的蔗糖溶液中可能会出现质壁分离和自动复原现象
B.H+和蔗糖利用②顺浓度梯度进入细胞,运输方式是协助扩散
C.温度和氧气浓度对细胞吸收蔗糖分子基本无影响
D.①和②的功能不同,化学本质也不同
4.当未折叠或错误折叠的蛋白质在内质网腔内积累时,会引发未折叠蛋白反应(一种应激反应),相关应激蛋白会
与错误折叠的蛋白质结合,然后对其进行处理。下列叙述正确的是
(
)
A.内质网的功能主要是对细胞内的蛋白质进行加工分类、包装以及运送
B.内质网腔内错误折叠的蛋白质会被运送到高尔基体
C.未折叠蛋白反应是细胞自我保护的一种机制
D.人乳腺细胞发生未折叠蛋白反应的可能性小于表皮细胞
5.龙血树在《本草纲目》中被誉为“活血圣药”,有消肿止痛、收敛止血的功效。图甲、分别为龙血树在不同条件下相关指标的变化曲线(单位:mmol·cm-2h-1)。下列叙述错误的是
(
)
A.据图甲分析,温度为30℃和40℃时,叶绿体消耗CO2的速率相等
B.40℃条件下,若黑夜和白天时间相等,龙血树能正常生长
C.补充适量的无机盐可能导致图乙中D点左移
D.图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素相同
6.如图表示ATP(甲)的相关变化。下列叙述正确的是
(
)
A.机体进行剧烈运动时,甲的含量明显减少,乙的含量会明显增加
B.对蓝藻来说,乙→甲所需要的能量只能来自细胞呼吸
C.甲→乙→丙过程中存在1个高能磷酸键的断裂,丙可参与构成rNA
D.所有细胞生物均既可进行甲→乙过程,也能进行乙→甲过程
7.细胞周期包括DNA合成前期(G1期)、NA合成期(S期)与DNA合成后期(G2期)和分裂期(M期),若某动物细胞的G1、S、G2、M期经历的时间依次为10h、7h、3h、1h.研究人员利用DNA合成阻断剂3h-TdR(只影响DNA合成,不影响其他生命活动)可使细胞周期同步化(即利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段),进行的部分实验如下:用含3H-TdR的培养液培养该动物细胞群,经X小时后获得细胞群甲；随后将3h-tdr洗脱,转移至不含3h-TdR的培养液中继续培养得到细胞群乙,Y小时后,加入3H-TdR可获得细胞周期同步化的细胞群丙。下列叙述正确的是
(
)
A.X必须大于或等于7h
B.细胞群甲均停留在S期
C.应大于14h
D.细胞群丙均停留在G1/S交界处
8.2019年《自然》杂志发表文章提出,由胶原蛋白COL17A1驱动的干细胞间竞争对于维持小鼠的“年轻态”皮肤至关重要COL17A1基因的表达水平较低的干细胞容易被淘汰,随着年龄的增长,COL17A1基因的表达水平较低的
千细胞增多。以下叙述正确的是
(
)
A.衰老的皮肤细胞中,水含量减少,细胞体积和细胞核体积变小
B.小鼠体内的干细胞数量会随着年龄的增长而减少直至为0
C.COL17A1基因表达水平的高低可以作为皮肤是否衰老的一个标志
D.COL17A1基因表达水平越高的干细胞分化程度越高
9.纳米药物靶向输送治疗癌症的机理如图所示。下列叙述错误的是
(
)
A.要控制肿瘤细胞的无限增殖,肿瘤药物作用的时间最好是分裂间期
B.肿瘤细胞膜上的癌胚抗原可以作为特异性位点与靶向分子结合
C.肿瘤细胞具有不死性,核膜不会出现周期性消失与重建
D.纳米药物可能类似效应T细胞,能够裂解肿瘤细胞
10.下列实验中关于酒精和盐酸的使用,叙述错误的是
(
)
A.在使用盐酸探究酸性条件对酶活性的影响时,不宜使用淀粉酶
B.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”验中,酒精和盐酸组合形成解离液,使细胞相互分散开来
C.“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中使用的是质量分数为8%的盐酸
D.脂肪的鉴定实验中,酒精的作用是改变细胞膜的通透性加速染色剂进入细胞
11.减数分裂和受精作用对生物的遗传和变异有重要作用。下列叙述错误的是
(
)
A.减数第一次分裂和减数第二次分裂过程中均可发生染色体数目变异
B.减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂
C.精子和卵细胞随机结合形成受精卵的过程中发生了基因重组
D.受精卵中的核DNA只有一半来自卵细胞
12.下列关于染色体上DNA的叙述,错误的是
(
)
A.DNA分子由两条反向平行的链组成,每条链都有一个游离的磷酸基团
B.脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成了DNA的基本骨架
C.每个DNA分子都有一个端粒DNA序列,在每次细胞分裂后会缩短一截
D.每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量
13.如图是某细胞中DNA复制、转录和翻译的过程图解,下列叙述正确的是
(
)
A.酶b和酶c均可使DNA解旋
B.酶a和酶c催化形成的化学键不同
C.结构d是由DNA转录形成的
D.图中结构d的移动方向是从左向右
14.如图为基因与性状的关系示意图,下列叙述错误的是
(
)
A.一个基因可以影响和控制一种或多种性状,多个基因可以影响和控制一种性状
B.控制性状F、G的基因是非等位基因,它们的遗传遵循基因的自由组合定律
C.基因对性状的控制可以通过控制酶的合成间接控制也可以通过控制蛋白质的结构直接控制
D.基因对性状的控制并不是绝对的,也受环境因素的影响
15.如图表示HIV通过T细胞表面的CD4受体识别T淋巴细胞并侵染的过程,其中①～⑧表示相关的生理过程,
科学家用CD4受体修饰哺乳动物成熟的红细胞,引诱HIV识别并侵染红细胞,可以阻止HV增殖。下列叙述
错误的是
(
)
A.与③过程相比,②过程中特有的碱基配对方式是U—A
B.⑥过程利用的原料能量均由T细胞提供
C.HIV出入T细胞体现了细胞膜的流动性
D.利用红细胞阻止HIV增殖的原理是红细胞内不能产生能量
16.正常栽培水稻不能越冬,而野生稻却具有抗寒性等特点,科学家运用这两种水稻培育出了新品种“傻瓜水稻”,该水稻能够实现无性繁殖并具有较强的抗病性等,类似于韭菜,割完后的稻茬第二年还能再生长,并能收获种子。如图为“傻瓜水稻”的培育过程,下列叙述错误的是
(
)
A.过程①②的目的是将亲本的优良性状集中在一起,利用的原理是基因重组
B.由图可知“傻瓜水稻”是多倍体,过程④的作用是选出杂合的“傻瓜水稻”
C.可以通过基因工程育种方式定向改造“傻瓜水稻”的性状
D.割完后的稻茬第二年再生长出的新苗没有发生性状分离
17.短指为常染色体显性遗传病,抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病,红
绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病遗传特征的叙述,正确的是
(
)
A.若某男性是短指患者,则其母亲和女儿都患病
B.抗维生素D佝偻病在女性中的患者少于男性患者
C.某白化病男性与一正常女性婚配,后代均不患病
D.红绿色盲在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
18.某地区从1990年开始使用除草剂A,至2000年中期停用。下表是使用除草剂A期间某种杂草基因型频率的
变化情况,H表示除草剂A的抗性基因,h表示野生敏感型基因,当该杂草抗性个体比例最高时,抗性基因的频率为
(
)
A.62%
B.87%
C.94%
D.73%
19.克氏综合征是一种性染色体数目异常(XXY)的疾病。现有一对表现正常的夫妇生了一个患克氏综合征和血友
病的男孩,该男孩的染色体组成为44+XXY。下列叙述正确的是
(
)
A.该患病男孩体细胞内的染色体数与猫叫综合征患者一样多
B.不考虑变异,若该夫妇再生一个女孩,则该女孩患血友病的概率为1/2
C.该男孩患克氏综合征的原因是母亲的生殖细胞在减数分裂过程中同源染色体未正常分离
D.若该夫妇又生了一个不患血友病的克氏综合征男孩,则可能是减数第一次分裂发生异常,也可能是减数第二
次分裂发生异常
20.某植物的花色由一对等位基因控制(已知基因型AA表现为红色,Aa为粉色,aa为白色),叶形由两对等位基因
B、b和D、d共同控制(已知当B和D至少存在一个时叶形表现为心形叶,其他则为卵形叶),现有三对等位基
因均杂合的植株以及其他的纯合植株,某兴趣小组猜测三对等位基因的遗传符合自由组合定律,下列有关实验
和结果能证明该猜测的是
(
)
A.让三对等位基因均杂合的植株自交,子代的性状分离比为45:15:3:1
B.让三对等位基因均杂合的植株自交,子代的性状分离比为30:15:15:2:1:1
C.让三对等位基因均杂合的植株与隐性纯合子杂交,子代的性状分离比为1:1:1:1
D.让三对等位基因均杂合的植株与隐性纯合子杂交,子代的性状分离比为9:3:3:1
21.在生物学不断发展的历程中,许多科学家勤于思考,不断创新,用科学方法巧妙设计实验对生命现象进行探究,
下列研究内容与研究方法不对应的是
(
)
A.将小鼠细胞和人细胞融合研究细胞膜的流动性——同位素标记法
B.摩尔根等人探究基因位于染色体上假说-演绎法
C.沃森和克里克探究DNA双螺旋结构-构建物理模型
D.赫尔希和蔡斯研究遗传物质——同位素示踪法和离心技术
22.体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提,体液中的水和电解质的含量也是相对稳定的,下列叙述错误的是
(
)
A.人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量
B.当人处于寒冷环境中时,皮肤会产生“鸡皮疙瘩”,这与神经调节有关
C.Na+主要存在于细胞外液中,参与细胞外液渗透压的形成
D.若机体大量失水,则抗利尿激素的释放量减少,尿量减少
23.如图是人体内神经元之间相互联系的局部示意图已知神经元A和神经元B分别是兴奋性神经元和抑制性神经元。仅考虑图中经元的联系,下列叙述正确的是
(
)
A.图中神经元A和C、B和C之间均会形成突触小体结构
B.神经元B不会使神经元C上发生膜电位的改变
C.若神经元A和B同时兴奋,则神经元C不会发生兴奋
D.若神经元C兴奋,则神经元A和B均不会发生兴奋
24.研究人员发现,在给宠物猫观看狮、虎等凶猛动物玩偶时,宠物猫会产生恐惧、紧张的情绪,并且心率明显加快。已知肾上腺髓质释放的肾上腺素可作用于心脏,使心率加快。下列叙述错误的是
(
)
A.宠物猫机体发生的该变化是神经调节和体液调节共同作用的结果
B.恐惧、紧张的情绪产生过程中反射弧中的效应器是大脑皮层
C.肾上腺素产生后会通过血液运输弥散到心脏发挥作用
D.若长时间用相同玩偶刺激,宠物猫体内的突触数量可能会增加
25.下列关于免疫调节的叙述错误的是
(
)
A.在病毒的潜伏期可以通过检测相关抗体是否存在来判断机体是否被感染
B.T淋巴细胞只有受到特定抗原刺激后,才能形成效应细胞和记忆细胞
C.若小鼠的胸腺被破坏,则其体液免疫和细胞免疫均会受到破坏
D.病毒可重复感染同一个体引起病症,原因是机体没有产生记忆细胞
26.某农场土壤肥沃,果树和其他植物资源丰富以此为食的褐家鼠也因此大量繁殖,有关人员对该农场的褐家鼠
数量进行了有效控制,下列叙述错误的是
(
)
A.褐家鼠数量的下降可能不会导致该农场群落丰富度下降
B.若该农场失去人为管理,则可能会经过次生演替变为森林
C.若长期使用化学农药控制褐家鼠的数量,则该农场中褐家鼠的数量会被控制在较小水平
D.若用标志重捕法调查褐家鼠的数量时,发现部分标记物脱落,则调查结果会偏大
27.如图是某生态系统的食物网,下列叙述正确的是
(
)
A.图中既有捕食又有竞争关系的组合有3种
B.图中鹰处于最高营养级,与其他生物所属的营养级均不同
C.若食植昆虫数量减少,在短期内食虫昆虫不会有明显变化
D.食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物的数量
28.三裂叶豚草是一种双子叶草本植物,具有极强的抗寒、再生能力,当被引入到新的区域后,能在短时间内大量繁殖。其花粉中的水溶性蛋白与人接触后迅速释放,部分人接触以后会发生过敏反应,是威胁人类健康和作物生
产的危险性杂草。科研人员人工栽培紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等经济植物作为替代植物建立豚草替代控制示
范区。下列叙述错误的是
(
)
A.三裂叶豚草在新地区短时间内种群数量有“J”型增长趋势
B.一般采用样方法调查三裂叶豚草的种群密度
C.建立豚草替代控制示范区后,生态系统的抵抗力稳定性更弱
D.部分人接触三裂叶豚草花粉会引起过敏反应体现了过敏反应具有个体差异性
29.SV40(一种病毒)对猿猴细胞的裂解感染可分成三个不同的时相。在感染了寄主细胞之后,有一段长达8～12
小时的潜伏期,在这个期间,病毒颗粒脱去蛋白质外壳,同时DNA逐渐转移到寄主细胞核内；紧接着的4小时
为早期时相,此时发生早期mRNA和早期蛋白质的合成,并出现病毒诱导寄主细胞DNA合成异常；在这以后的
36小时称为晚期时相,进行病毒DNA、晚期mRNA和晚期蛋白质的合成并进行病毒颗粒的组装。大约在感染
的第三天,细胞裂解,平均每个细胞可释放出15个病毒颗粒,下列叙述错误的是
(
)
A.SV40只能感染猿猴细胞以及人体细胞等,可能与病毒蛋白质外壳有关
B.SV40在早期时相合成的蛋白质可能会用于晚期时相中发生的过程
C.SV40可能会导致宿主细胞发生癌变,过程主要发生在晚期时相
D.若用32P标记的SV40感染细胞,繁殖多代后细胞裂解释放出的病毒颗粒中,只有少数含有放射性
30.下列有关实验的叙述,错误的是
(
)
A.在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加一些有机溶剂,如无水乙醇等
B.镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,但仍可通过显微镜观察进行确诊
C.对酵母菌进行计数时,用吸管吸取培养液后直接滴于盖玻片边缘
D.研究土壤中小动物类群丰富度时,因小动物个体较小,所以只能用显微镜进行观察和分类
非选择题
二、非选择题:本题包括4小题,共40分。
31.(10分)不同植物的光合作用过程有所不同,图1是三种不同类型植物的CO2同化方式示意图,图2表示生活
在不同地区的上述三种植物在晴朗夏季的CO2吸收速率日变化曲线。已知玉米叶肉细胞叶绿体中固定CO2的
酶对CO2的亲和力高于水稻,请据图分析并回答:
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体________上。以光合色素的________为纵坐标,以波长为横坐标,所得曲线就是光合色素的吸收光谱。
(2)图1水稻、玉米和景天科植物中,最适应炎热干旱环境的植物是________,原因是________________________________
(3)图2中,在10点到12点期间,B植物的光合速率下降,原因是________________________；而C植物的光合速率继续升高,原因是________________________________________。
(4)图2中,在4点时,A植物的光合速率为________μmol(m2·s)；在12点时该植物能不能进行光合作用？________________
32.(10分)如图表示小麦种子发育过程和萌发过程中,内源激素的作用情况以及种子含水量、营养物质积累量的
变化情况。回答下列问题:
(1)由图可知,种子发育期首先起作用的是CTK,其主要作用是________________________；其次是GA和IAA,对种子的发育有________(填“协同”或“拮抗”)作用；在ABA的作用下,种子含水量________________,有利于种子的休眠。
(2)小麦种子萌发时,GA会诱导α-淀粉酶的合成,其意义是________________________________________。
(3)IAA既能促进幼苗生长,也能抑制其生长,请设计实验进行验证,简要写出实验设计思路:________________
________________________________________________________________________________。
(4)激素调节只是植物生命活动调节的一部分,种子发育、种子萌发和幼苗发育的过程,在根本上是____________
________________的结果。
33.(9分)某地在实施退耕还林之后,原有群落经过二十年的演替发展为树林。如图甲、乙丙分别表示群落演替
的三个连续阶段中优势植物的种群数量变化情况,请回答下列问题:
(1)人们在退耕还林过程中,引入了某种草本植物,但发现其数量并没有呈指数增长,原因是________________；描述其种群密度变化时应建立的是________________模型。
(2)甲、乙、丙之间为________________关系,第3阶段群落具有明显的________结构。
(3)退耕还林过程中,群落的物种丰富度和生态系统的稳定性的变化趋势________(填“相同”或“不同”)
(4)图中乙在演替过程中其种群数量出现先增多后减少的主要原因是_____________________________________
________________________________________________________________。
34.(11分)已知果蝇的灰身、黑身和直毛分叉毛分别由A、a和B、b两对独立遗传的等位基因控制(其中有一对等位基因位于X染色体上),某兴趣小组用一对灰身直毛雌、雄果蝇进行杂交,统计子代表现型,发现子代的雌果
蝇中黑身约占1/4,雄果蝇中有一定比例的分叉毛,不考虑X、Y染色体的同源区段,回答下列问题:
(1)可以确定两对等位基因中________位于常染色体上,理由是观察到________________________________；对子代雄果蝇进行统计,分叉毛所占比例为________
(2)用分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,子代出现了一个分叉毛雌果蝇,关于上述情况同学们提出了各种假设:
①甲同学认为,分叉毛雌果蝇的出现是基因突变的结果,请从配子的角度简要叙述该分叉毛雌果蝇形成的过程:
________________________________________________________________________________________。
②乙同学认为,分叉毛雌果蝇的出现是染色体变异的结果,出现了基因型为XbXbY的雌果蝇,若该雌果蝇产生的配子均能存活,YY个体不能存活,则将其与直毛雄果蝇杂交,后代中分叉毛果蝇占________
③丙同学也认为分叉毛雌果蝇的出现是染色体变异的结果,但是他与乙同学的观点不完全相同,你认为他的观点是________________,若要验证他的观点,最简单的办法就是观察该分叉毛雌果蝇的卵原细胞在________期的染色体。
附加题:请考生选择一个题目作答,分值不计入总分。
1.[生物选修1:生物技术实践](15分)
玫瑰精油称为“液体黄金”,是世界香料工业不可取代的原料。如图是玫瑰花不同时期含精油量的变化曲线,回答下列有关问题:
(1)玫瑰精油适合用________法提取,其理由是玫瑰精油具有________________________________的性质。
(2)如果蒸馏过程中不进行冷却,则会影响玫瑰精油的提取量,原因是_____________________________________。
(3)提取玫瑰精油时采摘花的最合适时间为第________(以图中字母作答)天左右,理由是________________
________________________________________。
(4)薄荷油与玫瑰精油的化学性质相似,所以可用提取玫瑰精油的方法从薄荷叶中提取薄荷油,而杏仁油(从种
子中提取)主要通过________法提取,原因是________________________________________。
2.[生物选修3:现代生物科技专题](15分)
长春碱(一种抗癌药物)在杀死癌细胞的同时对正常细胞也有较大的毒性作用,双特异性单克隆抗体可同时与癌
细胞和药物结合。如图是科研人员生产能同时识别癌胚抗原和长春碱的双特异性单克隆抗体的部分过程。分
析回答:
(1)传统的获得抗体的方法是向动物体内反复注射某种抗原,使动物产生抗体,然后从动物的血清中分离所需的
抗体,这种方法的缺陷是________________________________。
(2)与植物原生质体融合相比,过程②诱导融合还可以用________________。经过程②细胞融合后可以得到3种类型的融合细胞,其中能在HAT培养基上生长的细胞类型是________________。过程④为克隆化培养和筛选出
________________细胞。
(3)请根据所学知识,用箭头和文字补全图中方框内获取单克隆杂交一杂交瘤细胞的生产过程:_______________
________________________________________________________________。
(4)图中通过体外培养的方法获得了大量双特异性单克隆抗体,除该方法外,还可以使用的方法是________
________________。双特异性单克隆抗体可以作为“生物导弹”治疗癌症,其优点是________________________
________________________(答出一点)。
详解详析
1.D
【关键能力】本题考查考生对细胞中元素的理解能力
【解题思路】组成人体的化学元素,归根结底是从无机自然界中获取的,因此在无机自然界中都能找到,A错误；人体细胞干重中含量最多的化学元素是碳,鲜重中含量最多的化学元素是氧,B错误；组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链为骨架,所以碳是生命的核心元素,C错误；不同生物的细胞内,组成它们的化学元素的种类大体相同,D正确。
2.B
【关键能力】本题考查考生对生物膜系统的理解能力和辨析能力。
【学科素养】本题要求考生理解生物膜的结构和功能,体现了生命观念中的结构与功能观。
【解题思路】哺乳动物成熟的红细胞只有细胞膜一种膜结构,没有生物膜系统,A正确；除细胞器和细胞膜的膜面积外,生物膜系统的膜面积还包括细胞核的膜面积,B错误；生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂,线粒体的内膜的某些部位向内折叠形成嵴,使内膜的面积大于其外膜面积,另外生物膜的功能与其上的蛋白质相关,功能越复杂蛋白质含量也越多,线粒体内膜的功能比线粒体外膜复杂,所以线粒体内膜的蛋白质含量高于线粒体外膜,C正确；生物膜系统在物质运输、能量转换和信息传递过程中起着决定性的作用,D正确。
3.A
【关键能力】本题考查考生对物质运输的理解能力和获取信息能力。
【解题思路】分析图示可知,该植物细胞可以吸收外界溶液中的蔗糖分子,使细胞质的浓度升高,吸收水分故其在一定浓度的蔗糖溶液中可能会出现质壁分离和自动复原现象,A正确；由图可知蔗糖依靠H+浓度差逆浓度进入细胞,属于主动运输,B错误；H+由细胞内运往细胞外的方式为主动运输,需要ATP提供能量,温度和氧气浓度影响细胞呼吸提供能量,从而影响细胞外和细胞内H+浓度差,影响蔗糖的吸收,C错误；①和②的化学本质都是蛋白质,D错误。
4.C
【关键能力】本题考查考生对细胞器功能的理解能力以及获取信息的能力。
【解题思路】内质网的功能主要是对细胞内的蛋白质进行初步加工,对细胞内的蛋白质进行加工、分类、包装及运送的细胞器是高尔基体,A错误；由题意可知,内质网腔内错误折叠的蛋白质会与相关应激蛋白结合,然后被处理掉,不会被运送到高尔基体,B错误；当未折叠或错误折叠的蛋白质在内质网腔内积累时,可能会对细胞造成损害,而未折叠蛋白反应的出现可以避免这种损害,可以说这是细胞自我保护的一种机制,C正确；人乳腺细胞蛋白质合成与分泌的功能强于表皮细胞,其发生未折叠蛋白反应的可能性大于表皮细胞,D错误。
5.B
【关键能力】本题考查考生对光合作用和细胞呼吸的理解能力和从图示中获取信息的能力。
【解题思路】图甲中,CO2吸收速率表示净光合作用速率,CO2产生速率表示呼吸作用速率.叶绿体消耗的CO2量是指总光合作用量,根据总光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率,可知温度为30℃时,叶绿体消耗CO2的速率=8+2=10(mmol·cm-2·h-1)；温度为40℃时,叶绿体消耗CO2的速率=5+5=10(mmol·cm-2·h-1),A正确40℃条件下,龙血树净光合速率和呼吸速率相等,若白天和黑夜时间相等,则有机物不会积累,植物不能生长,B错误。补充适量的无机盐可能使龙血树的光合作用速率增加,则光补偿点会降低,即D点左移,C正确。图乙中影响C、D、E三点光合速率的主要环境因素都是光照强度,D正确。
6.D
【关键能力】本题考查考生对ATP结构和功能的理解能力。
【解题思路】机体内ATP与ADP的相互转化,是处于动态平衡之中的,ATP或ADP含量不会发生明显的变化,进行剧烈运动时,ATP与ADP的相互转化加快,A错误；对蓝藻来说,乙→甲所需要的能量还可以来自光合作用,B错误；ATP含有2个高能磷酸键,甲→乙→丙过程存在2个高能磷酸键的断裂,丙为腺嘌呤核糖核苷酸,可参与构成RNA,C错误；所有细胞生物都能进行细胞呼吸,存在ATP的合成(乙→甲过程),ATP为细胞的生命活动供能,存在ATP的水解(甲→乙过程),D正确。
《命题分析》ATP是重要的直接能源物质,试题常以ATP为切入点考查光合作用和呼吸作用、ATP与DNA和RNA的关系。备考时也要注意与PCR技术中dNTP的异同。
7.D
【关键能力】本题考查考生对细胞周期的理解能力。
【学科素养】本题结合细胞周期进行考查,要求考生能够正确分析材料信息,培养了考生的科学思维素养。
【解题思路】第一次用含3H-TdR的培养液培养动物细胞群,可使细胞停留在S期或G1/S交界处,所以X应大于(G2+M+G1)对应的时间,即X大于14h,A、B错误；对细胞群乙进行处理时,应使原来处于S期的细胞度过S期且不进入下一个S期,使原来处于G1/S交界处的细胞度过S期,故Y应该大于S期对应的时间但小于(M+G1+G2)对应的时间,即大于7h小于14h,C错误；DNA合成阻断剂3H-TdR只影响DNA合成,不影响其他生命活动,所以第二次加入阻断剂后,所有细胞均停留在G1/S交界处,D正确。
8.C
【关键能力】本题考查考生对细胞衰老的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】衰老的皮肤细胞中,水含量减少,细胞体积减小,但细胞核体积变大,A错误；由题中信息“随着年龄的增长,COL17A1基因的表达水平较低的干细胞增多”可知,不能得出小鼠体内的干细胞数量会随着年龄的增长而减少直至为0的结论,B错误；由题意可知,COL17A1基因表达水平高可以使皮肤保持“年轻态”,衰老细胞中COL17A1基因的表达水平较低,因此COL17A1基因表达水平的高低可以作为皮肤是否衰老的一个标志,C正确；题中信息未给出COL17A1基因表达水平与干细胞分化程度的关系,D错误。
9.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息的能力
【必备知识】解答本题需要掌握细胞增殖、细胞癌变、细胞免疫等知识。
【解题思路】要控制肿瘤细胞的无限增殖,肿瘤药物作用的时间最好是分裂间期,阻断DNA复制,A正确；与正常细胞相比,肿瘤细胞膜上可能会表达出癌胚抗原,癌胚抗原可以作为标志物与纳米药物特异性结合,B正确；肿瘤细胞的不死性是指其能够无限增殖,肿瘤细胞发生有丝分裂,会出现核膜的周期性消失与重建,C错误；纳米药物与肿瘤细胞结合后,可能会使肿瘤细胞裂解死亡,这与效应T细胞的作用相同,D正确。
10.D
【关键能力】本题考查考生对教材实验的理解能力和辨析能力
【学科素养】本题围绕酒精和盐酸考查教材实验,要求考生掌握实验试剂的作用等知识,培养了考生的科学探究素养。
【解题思路】在使用盐酸探究酸性条件对酶活性的影响时,不适宜用淀粉酶,因为盐酸会促进淀粉水解,干扰实验,A正确；在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,解离液是酒精和盐酸的混合液,其作用是使细胞相互分散开来,B正确；“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,使用质量分数为8%的盐酸可以改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA和蛋白质分离,有利于DNA和染色剂结合,C正确；脂肪的鉴定实验中,酒精的作用是洗去浮色,D错误。
11.C
【关键能力】本题考查考生对减数分裂和受精作用的理解能力
【解题思路】减数第一次分裂后期同源染色体分离异常和减数第二次分裂后期新形成的子染色体分离异常都可以导致染色体数目的变异,A正确；减数第一次分裂过程中同源染色体分离进入不同的子细胞中导致染色体数目减半,B正确；基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,受精过程中没有发生基因重组,C错误；受精卵中的核DNA只有一半来自卵细胞,另一半来自精子,D正确。
12.C
【关键能力】本题考查考生对DNA结构以及端粒相关知识的理解能力和辨析能力。
【解题思路】DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构,每条链都有一个游离的磷酸基团,A正确；DNA的外侧是由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,B正确；DNA分子两端都有端粒DNA序列,C错误；双链DNA分子中,A=T,g=C,而A+T的量不一定等于G+C的量,D正确。
《高分必备》染色体上DNA是线性的,两端都有端粒结构,线粒体、叶绿体以及原核细胞中的DNA是环状的,无端粒。
13.A
【关键能力】本题考查考生对基因表达的理解能力和读图析图能力。
【解题思路】酶b表示DNA解旋酶,酶c表示RNA聚合酶,二者均可使DNA解旋,A正确；酶a表示DNA聚合酶,酶c表示RNA聚合酶,都是催化形成磷酸二酯键,B错误；结构d是核糖体,组成成分是蛋白质(转录和翻译形成)和rRNA(转录的产物),C错误；图中核糖体的移动方向是从右向左,D错误。
14.B
【关键能力】本题考查考生对基因与性状关系的理解能力。
【解题思路】由图可知,A、B、C3种性状由同一个基因控制,性状由3个基因控制,也有一个基因控制一种性状的情况,如F、G、H性状分别受一个基因控制,A正确；控制性状FG的基因位于同一条染色体上,它们的遗传不遵循基因的自由组合定律,B错误；基因对性状的控制可以是直接的(通过控制蛋白质的结构控制性状),也可以是间接的(通过控制酶的合成控制代谢,进而控制性状),C正确；基因对性状的控制受环境因素的影响,D正确。
《高分必备》基因和性状的关系并不都是简单的线性关系,生物体的性状受基因和环境的共同影响,通常可能有一个基因控制一个性状,也可能有多个基因控制一个性状(多因一效),也可能会出现一个基因控制多个性状(一因多效)
15.D
【关键能力】本题考查考生对H增殖的理解能力和读图析图能力。
【解题思路】②过程为逆转录,即以单链RNA为模板合成单链DNA,③过程以单链DNA为模板合成双链NA,②过程中特有的碱基配对方式是U—A,A正确；⑥过程为形成子代病毒RNA和蛋白质的过程,利用的原料、能量均由T细胞提供,B正确；由图可知,HV通过胞吞的方式进入T细胞,通过胞吐的方式从T细胞中释放出来,胞吞和胞吐均体现了细胞膜的流动性,C正确；科学家用CD4受体修饰哺乳动物成熟的红细胞,引诱HIV识别并侵染红细胞,防止病毒增殖,是因为成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖,红细胞可以通过无氧呼吸产生能量,D错误。
16.B
【关键能力】本题考查考生对育种相关知识的理解能力
【解题思路】过程①②均为杂交育种目的是将亲本的优良性状集中在一起,杂交育种的原理是基因重组A正确；过程③在低温诱导下发生了染色体变异,过程④的作用是选择出纯合的“傻瓜水稻”(多倍体),B错误；基因工程是在人为的操作下导入目的基因,定向改造生物的性状,C正确；割完后的稻茬第二年再生长出新苗时进行的是有丝分裂,后代与亲本的性状一致,D正确。
17.D
【关键能力】本题考查考生对人类遗传病的理解能力
【解题思路】若某男性患伴染色体显性遗传病,则其母亲和女儿都患病,若患常染色体显性遗传病(如短指)则不一定,A错误。抗维生素D佝偻病的女性患者多于男性患者B错误白化病男性与不携带致病基因的正常女性婚配时,后代均不患病；白化病男性与携带致病基因的正常女性婚配时,后代患病概率为1/2,正常概率为1/2,C错误。伴X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率,D正确。
18.C
【关键能力】本题考查考生对基因频率和基因型频率的理解能力和计算能力。
【解题思路】当杂草抗性个体比例最高时,HH的基因型频率为90%,Hh的基因型频率为8%,hh的基因型频率为2%,所以抗性基因(H)的频率为(90×2+8)/200×100%=94%。本题选C
19.D
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息能力。
【解题思路】该男孩的染色体组成为44XXY,体细胞中共47条染色体,猫叫综合征是染色体片段缺失引起的体细胞中共46条染色体,A错误。血友病为伴X染色体隐性遗传病,假设控制该病的基因为B、b,该表现正常的夫妇的基因型为XBXb和XBY,不考虑变异,他们所生女儿一定正常,B错误。该患病男孩的基因型为XbXbY,由含Y的精子和含XbXb的卵细胞结合而成,原因是母方在减数第二次分裂过程中着丝点分裂,新形成的子染色体未正常分离,C错误。不患血友病的克氏综合征男孩的基因型为XBXbY或者XBXBY,XBXbY可能由含XBXb的卵细胞(减数第一次分裂过程中同源染色体未分离)和含Y的精子结合而成,也可能由含Xb的卵细胞和含XBY(减数第一次分裂过程中同源染色体未分离)的精子结合而成；XBXBY可能由含XBXB(减数第二次分裂过程中着丝点分裂,新形成的子染色体未分离)的卵细胞和含Y的精子结合而成,也可能由含XB的卵细胞和含XBY(减数第一次分裂过程中同源染色体未分离)的精子结合而成,共四种情况,D正确。
20.关键能力】本题考查考生对自由组合定律的理解能力和应用能力
【解题思路】分析题干信息可知,基因型为bbdd时该植物表现为卵形叶,其余均为心形叶。让三对等位基因均杂合的植株自交,即AaBbDd自交,若三对等位基因的遗传符合自由组合定律,分开考虑两对性状,花色性状为红色:粉色:白色=1:2:1,叶形性状为心形叶:卵形叶=15:1,则子代的性状分离比为(15:1)(1:2:1)=15:30:15:1:2:1,A错误、B正确；让三对等位基因均杂合的植株与隐性纯合子杂交,即AaBbDd×aabbdd,若三对等位基因的遗传符合自由组合定律,分开考虑两对性状的性状分离比,花色性状为粉色:白色=1:1,叶形性状为心形叶卵形叶=3:1,则子代的性状分离比为3:3:1:1,C、D错误。
21.A
【关键能力】本题考查考生对生物学史上经典实验的理解能力。
【解题思路】将小鼠细胞和人细胞融合研究细胞膜的流动性,使用了荧光标记法,A错误；摩尔根通过假说一演绎法证明了基因位于染色体上,B正确；沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型属于物理模型,C正确；赫尔希和蔡斯利用同位素示踪法设计了T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,同时涉及离心技术,证明了DNA是遗传物质,D正确。
22.D
【关键能力】本题考查考生对体温调节的理解能力
【解题思路】人的体温来源于体内物质代谢过程中所释放出来的热量,A正确；当人处于寒冷环境中时,皮肤的立毛肌收缩,会产生“鸡皮疙瘩,与神经调节有关,B正确；Na+主要存在于细胞外液中,细胞外液渗透压的90%以上来源于Na+和Cl－,C正确；若机体大量失水,血浆渗透压升高,下丘脑的渗透压感受器兴奋,使抗利尿激素的释放量增多,尿量减少,D错误。
《高分必备》体温调节相关知识
(1)体温调节是神经调节和体液调节相互协调作用的结果。
(2)要明确感受器和调节中枢的位置,温度感受器分布在皮肤、黏膜和内脏器官中,调节中枢在下丘脑中。
(3)人在安静时主要由内脏器官产热,其中肝脏产热量最大；在运动时骨骼肌是主要的产热器官。
(4)在增加产热方面,甲状腺激素和肾上腺素都能促进细胞内有机物的氧化分解,二者属于协同关系。
(5)寒冷刺激时,机体通过增加产热、减少散热从而达到体温平衡,过增加散热来维持体温的相对稳定,此过程中,神经调节作用显著此过程中,神经调节和体液调节相互协作炎热环境中,机体主要
23.D
【关键能力】本题考查考生对神经调节的理解能力
【解题思路】神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝的末端膨大呈杯状或球状,叫做突触小体,神经元之间可形成突触结构,A错误；图中神经元B兴奋,会使神经元C上发生膜电位的改变(电位差的绝对值变大),但不会使神经元C兴奋B错误；神经元A与神经元C的胞体之间形成突触结构,神经元B与神经元C的树突之间形成突触结构,二者作用部位不相同,若神经元A和B同时兴奋,则神经元C可能会发生兴奋,C错误；兴奋只能由突触前膜传到突触后膜,若神经元C兴奋,则神经元A和B均不会发生兴奋,D正确。
24.B
【关键能力】本题考查考生对神经调节相关知识的理解能力和获取信息能力。
【解题思路】在给宠物猫观看狮、虎等凶猛动物玩偶时,宠物猫会产生恐惧、紧张的情绪,并且心率明显加快,该过程中既存在神经调节,也存在体液调节,A正确；恐惧、紧张的情绪是在大脑皮层产生的,该过程没有经过完整的反射弧,不属于反射,B错误；肾上腺素属于动物激素,产生后会通过血液运输弥散到心脏发挥作用,C正确；若长时间用相同玩偶刺激,宠物猫可能会产生长期记忆,长期记忆可能与新突触的建立有关(突触数量增加),D正确。《回归教材》人教版必修三在讲人脑的高级功能时涉及长期记忆与短期记忆,考生在备考时易忽略该部分内容,应予以重视。
25.D
【关键能力】本题考查考生对免疫调节的理解能力和辨析能力。
【解题思路】病毒感染人体后,潜伏期虽然没有病症出现,但体内已经发生免疫反应,因此可以通过检测相关抗体是否存在来判断机体是否被感染,A正确；T淋巴细胞只有受到特定抗原刺激后,才会发生特异性免疫反应,形成效应细胞和记忆细胞,B正确；若小鼠的胸腺被破坏,T细胞无法成熟,体液免疫和细胞免疫均会受到破坏,C正确；病毒可重复感染同一个体引起病症,可能是因为病毒容易变异,或者记忆细胞在体内存留的时间不够长,而不是因为没有产生记忆细胞,D错误。
26.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和综合运用能力
【必备知识】解答本题需要掌握群落丰富度次生演替、进化、标志重捕法等知识。
【解题思路】褐家鼠数量下降只说明褐家鼠的种群密度下降,但是仍存在褐家鼠,因此群落丰富度没有下降,A正确；若该农场失去人为管理,会发生次生演替,可能会演替为森林,B正确；若长期使用化学农药控制褐家鼠的数量,前期褐家鼠的数量会被控制在较小水平,但是随着抗药性基因频率的增加,褐家鼠的数量可能会增多,C错误；若用标志重捕法调查褐家鼠的数量时,发现部分标记物脱落,则重捕后带有标记的个体数减少,会使调查结果偏大,D正确。
27.A
【关键能力】本题考查考生对食物网的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】分析图示食物网,鹰和蛇既有捕食又有竞争关系,蛙和食虫昆虫既有捕食又有竞争关系,食虫鸟和食虫昆虫既有捕食又有竞争关系,A正确；图中鹰处于最高营养级,所在的营养级有第三、四、五、六营养级,与蛙、食虫昆虫、食虫鸟、蛇均有共同的营养级,B错误；若食植昆虫数量减少,在短期内食虫昆虫数量会减少,C错误；食物网的复杂程度主要取决于有食物联系的生物种类,并非取决于生物数量,D错误。
28.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息能力。
【必备知识】解答本题需要掌握种群的数量增长、种群密度的调查方法、生态系统的稳定性、过敏反应等知识。
【解题思路】在新地区,三裂叶豚草由于没有天敌、环境适宜,所以在短时间内种群数量有“J”型增长趋势,A正确；三裂叶豚草为双子叶草本植物,因此可以采用样方法调查其种群密度,B正确；三裂叶豚草造成生物入侵后,紫穗槐、沙棘、草地早熟禾等经济植物作为替代植物控制豚草生长,生物多样性增多,生态系统的营养结构变复杂,抵抗力稳定性增强,C错误；过敏反应具有明显的遗传倾向和个体差异,部分人接触三裂叶豚草花粉引起过敏反应,体现了过敏反应具有个体差异性,D正确。
29.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息能力
【解题思路】SV40只能感染某类细胞,其感染具有特异性,这可能与病毒蛋白质外壳有关,A正确；由题干信息可知,早期时相中会合成一些蛋白质,晚期时相进行病毒DNA、晚期mRNA和晚期蛋白质的合成以及病毒颗粒的组装,推测早期时相合成的蛋白质可能会用于晚期时相中发生的过程,B正确；在早期时相中,病毒诱导寄主细胞DNA合成出现异常,此时可能会发生基因突变,引起细胞发生癌变,C错误；32P标记的SV40感染细胞后,利用细胞提供的原料进行增殖,所以繁殖多代后细胞裂解释放出的病毒颗粒中,有少数含有放射性,D正确。
30.D
【关键能力】本题考查考生对教材实验的理解能力和实验与探究能力。
【学科素养】本题旨在引导考生重视教材实验,关注实验的原理、步骤,试剂的使用等,培养了考生的科学探究素养。
【解题思路】叶绿体色素易溶于有机溶剂,因此在叶绿体色素提取实验中,研磨绿叶时应加入一些有机溶剂,如无水乙醇等,A正确；镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变,通过显微镜无法观察到基因突变,但镰刀型细胞贫血症患者的红细胞由正常的圆饼状变为镰刀型,所以可以通过观察红细胞的形态,检测出镰刀型细胞贫血症,B正确；用血细胞计数板对酵母菌计数时,用吸管吸取培养液后滴于盖玻片边缘,让培养液自行渗入,C正确；研究土壤中小动物类群丰富度时,可以借助放大镜或实体镜进行观察,也可使用4倍物镜和5倍目镜的普通显微镜进行观察,D错误。
31.
【答案】
(1)类囊体薄膜(1分)
吸收光能的百分比(吸光率)(1分)
(2)景天科植物(1分)
该类植物白天气孔关闭,可以减少水分的散失,夜晚吸收CO2,不影响光合作用的进行(合理即可,2分)
(3)该时间段温度较高,水稻植株部分气孔关闭CO2供应不足(合理即可,1分)
玉米可以利用低浓度的CO2,此时光照强度不断增强,所以光合速率继续升高(合理即可,2分)
(4)0(1分)
能(1分)
【关键能力】本题考查考生对光合作用和细胞呼吸的理解能力和综合运用能力
【解题思路】
(1)吸收光能的色素分布在叶绿体类囊体薄膜上。以光合色素吸收光能的百分比或吸光率为纵坐标,以波长为横坐标,所得曲线就是光合色素的吸收光谱。
(2)分析图1中三种植物,景天科植物可以将夜晚吸收的CO2储存在液泡中,然后白天用于光合作用；炎热干旱条件下,为减少水分散失,白天植物一般关闭气孔,该环境下景天科植物更能适应生存。
(3)由图1可知,水稻对CO2的吸收是在白天进行的,且没有固碳作用,玉米吸收CO2也是在白天进行的,由于有固碳作用,它的吸收能力较强,能利用较低浓度的CO2,景天科植物夜晚吸收CO2,白天时再利用液泡中储存的CO2进行光合作用,根据以上特点,与图2中曲线比较可得,B对应的是水稻,C对应的是玉米,A对应的是景天科植物。在10点到12点期间,温度较高,会使植物的部分气孔关闭,CO2供应不足,引起B植物光合速率下降,而C植物能利用低浓度的CO2,此时光照强度不断增强所以其光合速率继续升高。
(4)在4点时,没有光照,A植物不能进行光合作用；在12点时,虽然从外界吸收的CO2为零,但可以利用储存的CO2进行光合作用。
32.
【答案】
(1)促进细胞分裂(1分)
协同(1分)
减少(1分)
(2)α-淀粉酶催化小麦种子中储藏的淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖氧化分解,为种子萌发提供能量(合理即可,2分)
(3)用清水和一系列浓度梯度的IAA溶液处理小麦幼苗,观察比较小麦幼苗的生长情况(3分)
(4)基因组在一定时间和空间上程序性表达(2分)
【关键能力】本题考查考生对植物生命活动调节的理解能力和综合运用能力。
【必备知识】解答本题需要掌握生长素赤霉素、细胞分裂素脱落酸的作用以及生长素浓度对其作用的影响等知识。
【解题思路】
(1)细胞分裂素(CTK)的主要作用是促进细胞分裂。赤霉素(GA)可以促进细胞伸长,从而引起植株增高,促进种子萌发和果实发育,生长素(IAA)可以促进生长,二者在促进种子发育方面有协同作用。由图可知,在脱落酸(ABA)的作用下,种子的含水量减少,有利于种子的休眠。
(2)α-淀粉酶催化小麦种子中储藏的淀粉水解为葡萄糖,葡萄糖氧化分解,为种子萌发提供能量。
(3)通过用清水和一系列浓度梯度的IAA溶液处理小麦幼苗观察比较小麦幼苗的生长情况,可以验证IAA既能促进幼苗生长,也能抑制其生长。
(4)植物的生长发育过程,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
33.
【答案】
(1)存在环境阻力(或者空间和资源有限,存在天敌)(2分)
数学(1分)
(2)竞争(2分)
垂直(1分)
(3)相同(1分)
(4)在演替过程中,乙比甲在争夺阳光方面有优势,但与丙相比却处于劣势(合理即可,2分)
【关键能力】本题考查考生对种群、群落、生态系统相关知识的理解能力和综合运用能力。
【学科素养】本题以退耕还林为切入点进行考查,引导考生关注生态环境,培养了考生的社会责任素养。
【解题思路】
(1)由于存在环境阻力,所以引入牧草的数量并没有呈指数增长,描述其种群密度变化时建立的是数学模型。
(2)甲、乙、丙分别为不同时期的优势植物种群,互相之间存在竞争关系。演替成树林后,生物群落会形成明显的垂直结构
(3)退耕还林的演替属于次生演替,退耕还林过程中,群落的物种丰富度和生态系统的稳定性均提高。
(4)在群落演替过程中,下一阶段的优势植物比上一阶段的高,因而在争夺阳光方面具有优势,最终导致处于中间阶段的优势植物的种群数量会先增多后减少。
34.
【答案】
(1)A、a(1分)
雌果蝇中黑身约占1/4(1分)
1/2(1分)
(2)①雄果蝇细胞减数分裂过程中,基因突变,产生含有Xb的精子,与含Xb的卵细胞结合,形成基因型为Xbxb的分叉毛雌果蝇(2分)
②5/11(2分)
③雄果蝇产生XB配子时,X染色体上含B基因的片段发生了缺失,与含Xb的卵细胞结合,形成分叉毛雌果蝇(合理即可,2分)减数第一次分裂前(2分)
【关键能力】本题考查考生对变异及遗传规律的理解能力和综合运用能力。
【解题关键】解答本题第(2)问时,需要明确xbXb×XBY,后代雌性均是直毛,现在出现了一个分叉毛雌果蝇,原因可能有3个:
(1)基因突变,显性基因B突变为b；
(2)染色体数目变异,雌果蝇减数第二次分裂后期,着丝点分裂后,新形成的含Xb的两条子染色体未分离,产生了XbXb的卵细胞；
(3)染色体结构变异,雄果蝇X染色体上含B基因的片段发生了缺失。
【解题思路】
(1)灰身直毛雌、雄果蝇进行杂交,子代出现黑身和分叉毛,说明灰身对黑身为显性,直毛对分叉毛为显性,子代的雌果蝇中黑身约占1/4,可知基因A、a位于常染色体上,亲本基因型均为Aa；进一步可知基因B、b位于X染色体上,则亲本基因型为XBXb和XBY,对子代雄果蝇进行统计,分叉毛占1/2。
(2)叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,亲本基因型为XbXb和XBY,正常情况下,子代雌果蝇均为直毛,雄果蝇均为分叉毛。①子代出现分叉毛雌果蝇,可能是基因突变的结果,雄果蝇细胞减数分裂过程中,基因B突变,产生含有Xb的精子,与含Xb的卵细胞结合,形成基因型为XbXb的分叉毛雌果蝇。②分叉毛雌果蝇的出现还有可能是发生了染色体数目变异的结果,出现了基因型为XbXbY的雌果蝇,该雌果蝇产生的配子为2/6Xb、1/6Y、1/6XbXb、2/6XbY,其与直毛雄果蝇(XBY)杂交,代中YY个体不能存活,则分叉毛果蝇占[(2/6+2/6+1/6)×1/2]÷(1-1/12)=5/11。③该分叉毛雌果蝇的出现也可能是染色体结构变异的结果,雄果蝇产生XB配子时,X染色体上含B基因的片段发生了缺失(X－),与含Xb的卵细胞结合,形成基因型为X－Xb的分叉毛雌果蝇,可通过观察该雌果蝇卵母细胞在减数第一次分裂前期的染色体来验证该观点。
附加题
1.【答案】
(1)水蒸气蒸馏(2分)
易挥发(能随水蒸气一同蒸馏)难溶于水、化学性质稳定(2分)
(2)玫瑰精油会混在水蒸气中挥发掉(合理即可,2分)
(3)a(2分)
第a天玫瑰花中精油的含量最高(2分)
(4)压榨(2分)
杏仁油的提取原料为种子,不适宜采用蒸馏法和萃取法(3分)
【关键能力】本题考查考生对提取植物芳香油相关知识的理解能力和应用能力。
【解题思路】
(1)玫瑰精油具有较强的挥发性且难溶于水,化学性质稳定,能随水蒸气一同蒸馏,所以可用水蒸气蒸馏法提取玫瑰精油。
(2)玫瑰精油具有较强的挥发性,如果蒸馏过程中不进行冷却,精油的提取量会因精油混在水蒸气中挥发掉而减少。
(3)据图分析可知,第a天时玫瑰花中精油的含量最高,原料中精油含量越高则提取的精油含量越多,所以提取精油时采摘花的最好时期应是此时。
(4)杏仁油的提取原料为种子,不适宜采用蒸馏法和萃取法,应采用压榨法。
2.【答案】
(1)产量低,纯度低,而且制备的抗体特异性差(合理即可,2分)
(2)灭活的病毒(2分)
B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的细胞(或杂交瘤细胞)(2分)
能产生特异性体的杂交瘤(2分)
(3)将获得的B淋巴细胞与单克隆杂交瘤细胞融合→在选择培养基上筛选出杂交→杂交瘤细胞→克隆化培养、抗体检测筛选出单克隆杂交-杂交瘤细胞(3分)
(4)将获得的双特异性单克隆抗体注射到小鼠腹腔内增殖(合理即可,2分)
不损伤正常细胞、减少用药剂量(答出一点即可,其他答案合理也给分,2分)
【关键能力】本题考查考生对单克隆抗体制备的理解能力和应用能力。
【解题思路】
(1)传统的获得抗体的方法的缺陷是产量低,纯度低,而且制备的抗体特异性差。
(2)与植物细胞融合相比,动物细胞融合还可以用灭活的病毒。利用HAT培养基选择B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的杂交瘤细胞,在该培养基上B淋巴细胞不能长期存活,骨髓瘤细胞因为代谢缺陷也不能存活。过程④为克隆化培养和筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。
(3)分析图示,方框处为再一次制备单克隆抗体的过程,参考前面单克隆抗体的制备,即可得出答案。
(4)双特异性单克隆抗体可以作为“生物导弹”治疗癌症,借助单克隆抗体的导向作用,能将长春碱定向带到癌细胞所在的位置,在原位杀死癌细胞,这样既不损伤正常细胞,又减少了用药剂量。
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