2021年全国高考前全方位强化集训 生物卷●第四套（含解析）

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2021年全国高考前全方位强化集训
生物卷(第四套)
命题报告
本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间90分钟。
选择题
一、选择题:本题包括30小题,每小题2分,共60分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。
1.下列关于动物细胞结构及功能的叙述,正确的是
(
)
A.中心体由两个中心粒组成,可在有丝分裂前期复制
B.核糖体上合成的多肽经囊泡运输到内质网进行加工
C.溶酶体中的各种酸性水解酶被释放到细胞质基质后活性不变
D.脂溶性的小分子物质可以自由通过细胞膜与膜的主要成分有关
2.如表为人体组织、器官的含水量,下列叙述错误的是
(
)
A.水是活细胞中含量最多的化合物
B.在血液和脑中自由水的含量基本相同
C.各组织或器官形态结构的差异与水的存在形式有关
D.同一个体不同组织或器官的含水量基本不同
3.某研究小组在体外条件下进行了无机盐对脂肪酶活性影响的实验,结果如图所示。下列叙述错误的是
(
)
A.本实验的自变量是无机盐的种类和浓度
B.不同种类的无机盐对脂肪酶活性的影响不完全相同
C.某些无机盐作用后可能改变了酶的结构使其活性发生改变
D.可以使用高浓度的NaCl提高脂肪酶活性,达到治疗肥胖的目的
4.如图表示物质进出细胞的不同情况。下列叙述错误的是
(
)
A.物质甲可以是氧气、水,也可以是激素
B.物质乙由细胞1释放的过程会消耗ATP
C.物质丙的运输受其自身浓度的影响
D.物质丁和细胞2可表示K+和处在静息状态的神经细胞
5.如图表示利用酵母菌的无氧呼吸进行桑葚酒发酵过程中乙醇含量和还原糖含量的变化。下列叙述正确的是
(
)
A.曲线a、b分别表示还原糖含量和乙醇含量的变化
B.两曲线相交的D点,发酵装置中还原糖的含量和乙醇的含量相等
C.乙醇是在桑葚细胞的细胞质基质中产生的
D.发酵过程中的还原糖消耗速率存在升高后降低的阶段
6.下列关于“细胞大小与物质运输的关系”实验的叙述,正确的是
(
)
A.NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率不相同
B.模拟实验中,正方体琼脂块的体积大小是无关变量
C.用NaOH溶液浸泡琼脂块时可以用勺子挖动其表面以确定是否浸泡完全
D.由该实验可以得出,细胞体积越大,相对表面积越小,细胞的物质运输效率越低
7.下列关于癌细胞的叙述,错误的是
(
)
A.细胞膜上糖蛋白增多导致癌细胞易发生转移
B.在适宜的条件下,癌细胞可以无限增殖
C,癌细胞的形态结构发生显著变化,大多为球形
D.黄曲霉素等化学致癌因子,会损伤细胞中的DNA分子
8.光合速率等于呼吸速率时的光照强度为植物的光补偿点,达到最大光合速率所需的最小光照强度为植物的光饱和点。某科研小组在研究植物的光补偿点、光饱和点时,在适宜温度和大气CO2浓度条件下,测得植物P1和P2
的光补偿点分别为a1、a2,且a1(
)
A.一天内植物P1有机物的积累量小于植物P2有机物的积累量
B.光照强度持续保持为a2时,植物P1能正常生长,植物P2停止生长
C.光照强度低于b2时,限制两种植物光合速率的环境因素可能不同
D.光照强度为a1时,植物P1叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率
9.下列关于高等动物体内细胞有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是
(
)
A.所有细胞均能发生有丝分裂,但只有原始生殖细胞才能发生减数分裂
B.有丝分裂与减数分裂过程中DNA复制次数相同,染色体的复制次数不同
C.与减数分裂不同,有丝分裂对于生物的遗传没有重要意义
D.与有丝分裂不同,减数分裂过程中会出现没有同源染色体存在的阶段
10.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验是人类探索遗传物质过程中的两个经典实验。下列相关叙述
正确的是
(
)
A.R型菌与S型菌的DNA混合培养,R型菌都能转化为S型菌
B.噬菌体吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸从而被标记
C.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路相同而实验技术不同
D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均能证明DNA是遗传物质而蛋白质不是
11.如图为中心法则的示意图,下列叙述错误的是
(
)
A.图示各过程都可以在细胞内发生
B.图示各过程均遵循碱基的互补配对原则
C.①和⑤过程可在乳酸菌细胞中同一区域进行
D.病毒都是通过③或④过程将遗传物质传递给子代的
12.下列关于生物变异实例的叙述,错误的是
(
)
A.镰刀型细胞贫血症患者的基因结构发生了改变
B.猫叫综合征患者与正常人的染色体数目相同
C.21三体综合征患者体内含有3个染色体组
D.无子西瓜的培育过程中会产生新物种
13.下列关于遗传病及其监测和预防的叙述,正确的是
(
)
A.先天性聋哑与原发性高血压均属于多基因遗传病
B.苯丙酮尿症的发生说明基因可以直接控制生物性状
C.通过遗传咨询可以推算出后代遗传病的再发风险率
D.B超检查在一定程度上能有效预防白化病患儿的出生
14.三位科学家因发现丙型肝炎病毒获得2020年诺贝尔生理学或医学奖。丙型肝炎病毒为一种+RNA病毒,其侵
染人的肝细胞后,会以自身RNA为模板,合成相关酶,并进行+RNA→-RNA→+RNA的过程,进而合成自身物质。下列关于丙型肝炎病毒的叙述,错误的是
(
)
A.丙型肝炎病毒的遗传物质一定与肝细胞不同
B.在肝细胞中,以该病毒RNA为模板合成的酶是逆转录酶
C.丙型肝炎病毒在肝细胞中增殖时存在碱基的互补配对
D.丙型肝炎病毒自身蛋白质的合成场所由肝细胞提供
15.在一牛群中两头身高正常的牛生了一头矮雄牛,已知该性状由一对等位基因控制,关于此现象的解释,下列叙
述正确的是
(
)
A.若是基因突变造成的,则一定是发生了隐性突变
B.若是染色体结构变异造成的,则亲本中一定存在杂合子
C.若是双亲均携带隐性基因造成的,则一定是发生了性状分离
D.若是环境因素造成的,则该矮雄牛与另一头身高正常的雌牛交配,后代一定身高正常
16.某地发现一种人类遗传病,该病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在
时个体才表现正常。如图为某家族的遗传系谱图,I-1的基因型为XAbY,不考虑基因突变和染色体变异,下列分析正确的是
(
)
A.I-2产生的配子肯定有两种类型
B.Ⅱ-2的初级卵母细胞含有2个显性基因
C.患病的Ⅱ-3和Ⅳ-1的基因型相同
D.Ⅲ-2和Ⅲ-1再生一个孩子患病的概率为1/4
17.在鸡中,羽毛斑纹的显现受位于常染色体上的基因C控制,基因型为cc的个体表现为白羽,只有基因C存在时
才能显出斑纹,鸡的芦花斑纹、无斑纹分别受Z染色体上的基因B、b控制。让一只纯合白羽母鸡与一只芦花公
鸡交配,F1都是芦花鸡。下列叙述正确的是
(
)
A.在自然条件下,雄性群体中芦花鸡所占比例低于雌性群体
B.鸡群体中关于芦花鸡的基因型共有5种
C.亲本芦花公鸡可能是纯合子,也可能是杂合子
D.让F1公鸡和母鸡自由交配,根据F2表现型及比例可推出亲本白羽母鸡的基因型
18.下列关于生物多样性与共同进化的叙述,错误的是
(
)
A.捕食者的存在会破坏生物多样性
B.生物多样性的形成是共同进化的结果
C.物种丰富度较高的群落生物多样性也较高
D.生物与无机环境之间的进化属于共同进化
19.如图为兴奋性神经递质去甲肾上腺素(NE)释放的调节过程。当突触间隙的NE较多时,NE会作用于突触前
受体,抑制自身的释放。下列叙述正确的是
(
)
A.突触前膜释放的NE能以主动运输的方式到达突触后膜
B.NE对突触前膜释放神经递质的抑制作用属于负反馈调节
C.NE与突触后膜上受体结合后会进入下一神经元,引起下一神经元的兴奋
D.图示信息说明兴奋在突触处可以双向传递
20.下列关于人脑高级功能的叙述,错误的是
(
)
A.调节机体活动的最高级中枢是大脑皮层
B.维持身体平衡的中枢在小脑,维持生命的呼吸中枢在脑干
C.记忆是不断接受刺激后获得新的行为、习惯和积累经验的过程
D.人脑的高级功能是指大脑皮层具有语言学习记忆和思维等功能
21.下列关于动物激素的叙述,错误的是
(
)
A.某些动物激素可以作为神经递质
B.T淋巴细胞成熟的器官不会分泌动物激素
C.一种内分泌腺可能分泌多种动物激素
D.同一内分泌腺细胞上可以同时存在神经递质和激素的受体
22.下列关于人体血糖调节的叙述,正确的是
(
)
A.血糖的稳定主要是神经调节的结果
B.胰岛素的分泌可以促进胰高血糖素的分泌
C.分泌胰岛素和胰高血糖素的细胞中mRNA的种类不完全相同
D.胰岛素和胰高血糖素分别是人体内唯一降血糖和升血糖的激素
23.下列关于艾滋病的叙述,正确的是
(
)
A.与艾滋病患者共用文身文眉器械易被感染
B.艾滋病患者体内T细胞的数量会一直降低
C.艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关
D.HIV是单链DNA病毒,结构不稳定极易突变
24.CD8+T细胞是一种具有杀伤功能的T淋巴细胞,在抗肿瘤免疫中起核心作用。抑制因子PAC1不仅会抑制
CD8+T细胞扩增,还会抑制其分泌细胞因子使CD8+T细胞杀伤肿瘤细胞的能力下降。下列叙述正确的是
(
)
A.题述CD8+T细胞对肿瘤细胞的作用属于非特异性免疫
B.题述CD8+T细胞和效应T细胞的细胞核均会出现周期性消失和重建
C.PAC1缺失后能促进抗肿瘤免疫应答,抑制肿瘤发展和转移
D.肿瘤细胞通过免疫被裂解清除的过程属于细胞坏死
25.下列关于植物激素的叙述,错误的是
(
)
A.生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而来的
B.赤霉素可以抑制种子萌发促进其休眠
C.植物激素的合成部位与动物激素不同
D.人工合成的植物激素类似物可以用于农业生产
26.某实验小组探究了脱落酸和乙烯利对香蕉硬度的影响,实验结果如图所示,下列叙述正确的是
(
)
A.本实验的对照组可用自来水浸泡
B.本实验不需要再设置单独使用脱落酸和乙烯利的组别
C.脱落酸和乙烯利混合使用最终能使香蕉更加软糯
D.香蕉在不同时间段内硬度下降速率存在差异
27.下列关于陆地群落演替过程的叙述,正确的是
(
)
A.火灾过后发生的群落演替属于初生演替
B.在群落演替过程中群落物种丰富度一定增加
C.群落演替过程中种群的基因频率可能会发生变化
D.初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林
28.下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是
(
)
A.某一生态系统的稳定性不是一成不变的
B.缩短食物链能在一定程度上提高生态系统的抵抗力稳定性
C.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
D.与河流相比,热带雨林的恢复力稳定性较弱
29.同位素标记法是生物学研究的常用方法下列相关叙述正确的是
(
)
A.用18O分别标记H2O和CO2,然后追踪其放射性,可以证明光合作用释放的氧气来自水
B.验证DNA半保留复制时,除同位素标记法之外还需用到差速离心法
C.让3H标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,只能在子代T2噬菌体的DNA中找到放射性元素
D.让小球藻在含14CO2的密闭环境中生长,先在C5中检测到放射性
30.让有荧光标记的抗体与淋巴细胞表面的抗原相互作用,即可显示出表面抗原的位置变化。在开始结合时,抗原
在细胞表面均匀分布,几分钟后,抗原一抗体结合物的分布便发生了变化,由均匀分布变为簇集分布,随后又集中成斑。最后,结合物全部集中到细胞的头端(中心体所在的一端为头端)表面,形成一帽状结构,实验过程中的主要变化如图所示。下列相关叙述错误的是
(
)
A.该实验说明细胞膜具有流动性
B.图示表明,抗原一抗体结合物会以胞吞方式进入淋巴细胞
C.抗原一抗体结合物被溶酶体合成的酶所消化,可消除异物对机体的影响
D.对于某些病毒引起的疾病,可以利用该方法进行快速诊断
非选择题
二、非选择题:本题包括4小题,共40分。
31.(10分)某研究小组利用4个小黑麦品种为材料,探究高温胁迫对小黑麦光合作用的影响,研究结果如图所示。
回答下列问题:
(1)本实验的自变量是________________,检测指标是________________________。
(2)引起植物净光合速率下降的原因主要分为气孔因素和非气孔因素,其中气孔因素指外界胁迫引起气孔关
闭,导致CO2供应受阻。在本实验中高温胁迫属于________________因素,判断依据是________________________
________________________________________________________。
(3)推断高温胁迫可能通过________而影响净光合速率。另外发现高温胁迫还会破坏类囊体结构,从而直接影响
________________________________(填过程)的进行。
32.(10分)当人体感染细菌后,会引起机体产生免疫反应。回答下列问题:
(1)细菌进入人体后,体液中的________会首先发挥防御作用,这种防御作用的特点是_______________________
________________________________________________________________。
(2)经过非特异性免疫后,细菌含有的某些抗原会直接刺激B淋巴细胞,同时在________的作用下增殖、分化为浆细胞。
(3)细菌感染可能会引起强烈的炎症反应,此时白细胞释放的免疫活性物质可以作用于神经细胞使相关神经兴奋,神经细胞兴奋时发生的主要离子流动以及膜两侧电位变化情况是________________________________________。
(4)若细菌感染机体后释放的毒素等引起了感冒、发热,医生建议患者多喝水,请从内环境稳态调节的角度分析,多喝水的意义在于:____________________________________________________________________________
________________________________________________________(写出具体过程)。
33.(10分)如图是某草原上的部分食物网。据图回答下列问题:
(1)图中与啮齿动物既有捕食关系又有竞争关系的是________________________________。
(2)草原上的啮齿动物大都在地下生活,有学者发现在用标志重捕法调查草原某啮齿动物的种群密度时,调查
结果往往比实际值大,可能的原因是________________________________(写出一种)。请从物质循环的角度分析,啮齿动物与植被之间的关系:________________________________________________________。
(3)研究发现,放牧时家畜的采食抑制了草原上优势种牧草的生长,给其他草本植物的生长提供了机会,这样可能会提高________________________,进而影响啮齿动物的采食及其食性,使啮齿动物数量增加。请写出啮齿动物数量增加后对草原的影响:________________________________________________________________。
(答出一种情况)。
34.(10分)请回答下列与遗传相关的问题:
(1)将玉米籽粒的有色饱满(基因型为CCSS)与无色凹陷(基因型为ccss)个体杂交,子一代全是有色饱满籽粒,然后将子一代进行测交,结果在后代中得到有色饱满籽粒个体1200株,有色凹陷籽粒个体150株,无色饱满籽粒个体150株,无色凹陷籽粒个体1200株,则控制这两对性状的基因在染色体上的位置关系是________________,产生这种测交结果的原因是________________________________________________。若这种现象仍存在,则子一代自交,后代中无色凹陷籽粒个体所占的比例是________________________________________________。
(2)已知果蝇的第2、3、4号染色体为常染色体第4号染色体多一条(称为4号染色体三体)或少一条(称为4号染色体单体)可以生活和繁殖,而第23号染色体多一条或少一条则都不能正常繁殖。研究发现控制果蝇无眼的基因e相对于正常眼基因E为隐性且基因E/位于常染色体上。现有各种类型的纯合果蝇若干,请你设计杂交实验验证基因E/e位于4号染色体上。要写出必要的实验思路结果与结论。
附加题:请考生选择一个题目作答,分值不计入总分。
1.[生物选修1:生物技术实践](15分)
某研究小组利用甘蔗发酵生产甘蔗酒,其主要流程如图所示,回答下列问题:
(1)利用甘蔗进行发酵前先对甘蔗用水清洗的目的是________________________,压榨、过滤的目的是________
________________________________________。
(2)向甘蔗原汁中加入果胶酶,果胶酶的主要成分包括________和果胶酯酶等,加入果胶酶的目的是________________________。酶解时需要满足的条件是________________________________________。
(3)发酵过程中,发酵液的pH呈________________(填“酸性”或“碱性”),如何检验是否有发酵产物乙醇的产
生:________________________________________________________________(简要写出步骤和结果)。
2.[生物选修3:现代生物科技专题](15分)
由于自然生态环境遭到大规模破坏,以及偷猎和走私活动,猫科动物的野外数量急剧减少,所有野生猫科动物均
被列为珍稀或濒危物种。家猫属于猫科动物,由野猫驯化而来,在全世界均有大量分布。回答下列与家猫胚胎
工程有关的问题:
(1)胚胎工程的第一步是体外受精。在采集卵母细胞前,需要用马绒毛膜促性腺激素对雌猫进行注射,目的是促
使________________________________,此过程一般应选择处于________期的雌性家猫。待注射激素34～40h后从输卵管中冲取卵子,这段时间冲得的卵有70%～8%已排出第一极体,这些细胞称为________________
(2)在家猫的体外受精过程中,会让精子上游一段时间,之后不需要再进行获能处理,但像牛、猪等动物在体外培
养精子时需要进行获能处理,其方法分别是________________________________________________。
(3)家猫胚胎在发育至桑葚胚时,胚胎细胞数目达到________________个左右,此时期前每个细胞都具有________________________的潜能。胚胎移植时受体子宫对外来胚胎________,从而为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)结合题干信息分析,家猫胚胎工程的研究对于保护生物多样性有什么重要意义:________________________
________________________________________________________。
详解详析
1.D
【关键能力】本题考查考生对动物细胞结构和功能的理解能力
【学科素养】本题要求考生理解结构与功能的关系,体现了生命观念的素养。
【解题思路】中心体由两个中心粒组成可在有丝分裂间期复制,A错误；核糖体上合成的多肽可以被运输到内质网进行加工,该运输过程中不需要囊泡,B错误；溶酶体内的pH小于细胞质基质的pH,溶酶体中的各种酸性水解酶被释放到细胞质基质后活性会发生改变,C错误；脂溶性的小分子物质以自由扩散的方式通过细胞膜,这与细胞膜的主要成分磷脂有关,D正确。
2.B
【关键能力】本题考查考生对细胞中水的理解能力。
【解题思路】活细胞中含量最多的化合物是水,A正确；表格数据显示血液和脑的含水量相差不大,血液中的水主要以自由水的形式存在,脑中的水主要以结合水的形式存在,二者自由水的含量不会基本相同,B错误；各组织或器官形态结构的差异与水的存在形式有关,C正确；由表可知,同一个体不同组织或器官的含水量基本不同,D正确。
3.D
【关键能力】本题考查考生对酶相关知识的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】本实验研究的是不同种类无机盐对脂肪酶活性的影响,无机盐的种类和浓度属于自变量,A正确；图中曲线有未重合的部分,说明不同种类的无机盐对脂肪酶活性的影响不完全相同,B正确；某些无机盐作用后,酶的活性会发生改变,故酶的结构也可能会发生改变,C正确；由图中NaCl对脂肪酶活性影响的曲线可知,NaCl浓度为100×10-9mol/L时,脂肪酶活性大于不使用NaCl时,但是在人体内不同浓度的NaCl对脂肪酶活性的影响可能不同,且摄食高浓度的NaCl会提高内环境的渗透压,可能会造成内环境稳态失衡,不利于人体健康,D错误。
4.D
【关键能力】本题考查考生对物质运输的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】由图可知,物质甲以自由扩散的方式进入细胞2,其可能是O2、H2O或性激素,A正确；物质乙由细胞1经胞吐释放,该过程会消耗ATP,B正确；物质丙进入细胞2的方式为协助扩散,由高浓度向低浓度运输,受其自身浓度的影响,C正确；物质丁运出细胞2的方式为主动运输,神经细胞处在静息状态时,K运出神经细胞的方式为协助扩散,D错误。
5.D
【关键能力】本题考查考生对无氧呼吸的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】在发酵开始时图中曲线a呈上升趋势,同时曲线b呈下降趋势,说明曲线a、b分别代表乙醇含量和还原糖含量的变化,A错误；两曲线交点D对应的纵坐标数值不一样,此时还原糖的含量和乙醇的含量不相等,B错误；乙醇是在酵母菌的细胞质基质中产生的,C错误；观察曲线b的斜率,存在先变小再变大又变小的趋势,可得出发酵过程中还原糖消耗速率存在升高后降低的阶段,D正确。
6.D
【关键能力】本题考查考生对“细胞大小与物质运输的关系”实验的理解能力。
【解题思路】该实验中,NaOH在体积不同的琼脂块内扩散的速率相同,A错误；模拟实验中,正方体琼脂块的体积变化会导致相对表面积发生改变,不是无关变量,B错误；用NaOH溶液浸泡琼脂块时,需要用塑料勺不时翻动琼脂块,但应注意不要用勺子将琼脂块切开或挖动其表面,C错误；由该实验可以得出,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越低,D正确。
7.A
【关键能力】本题考查考生对细胞癌变相关知识的理解能力和辨析能力。
【解题思路】细胞膜上的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性明显降低,容易在体内分散和转移,A错误；在适宜的条件下,癌细胞可以无限增殖,B正确；癌细胞的形态结构发生显著变化,大多为球形,C正确；黄曲霉素属于化学致癌因子,会损伤细胞中的DNA分子,D正确。
8.A
【关键能力】本题考查考生对光合作用相关知识的理解能力和综合运用能力。
【解题思路】由于不知道两种植物的呼吸速率和处于光饱和点时的光合速率等,无法推出有机物的积累量,不能比较一天内两种植物有机物积累量的大小,A错误；光照强度为a2时植物P1的净光合速率大于0,植物P2的净光合速率等于0,所以若光照强度持续保持为a2,则植物P1能正常生长,植物P2停止生长,B正确；光照强度低于b2高于b1时,限制植物P1光合速率的环境因素主要是O2浓度,限制植物P2光合速率的环境因素主要是光照强度,C正确；光照强度为a1时,植物P1的光合速率等于呼吸速率,此时叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,D正确。
〖高分必备〗当光照强度低于光饱和点时,限制光合速率的环境因素主要是光照强度；当光照强度高于光饱和点时,若在一定温度和CO2浓度条件下,限制光合速率的环境因素主要是温度和CO2浓度,若在适宜温度和CO2浓度条件下,制光合速率的因素可能是酶的活性、色素的含量等内在因素。
9.D
【关键能力】本题考查考生对有丝分裂和减数分裂的理解能力和辨析能力。
【解题思路】高度分化的细胞不再进行有丝分裂,A错误。有丝分裂与减数分裂过程中,DNA和染色体均复制1次,B错误。有丝分裂可以使细胞的亲代和子代之间保持遗传性状的稳定性,对于生物的遗传有重要意义；减数分裂产生的配子经受精作用后维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异都十分重要,C错误。有丝分裂过程中一直存在同源染色；减数第一次分裂后期,同源染色体分离,减数第二次分裂时期没有同源染色体,D正确。
10.C
【关键能力】本题考查考生对肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的理解能力和实验分析能力。
【解题思路】R型菌与S型菌的DN混合培养,会使部分R型菌转化为S型菌,A错误。噬菌体属于病毒,需要在活细胞中增殖,不能直接吸收和利用培养基中含有35S的氨基酸,B错误肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的思路均是将DNA和蛋白质分开来进行研究,实验思路相同；肺炎双球菌体外转化实验利用的技术有细菌培养技术等,噬菌体侵染细菌实验利用的有病毒培养、同位素标记技术和离心技术等,C正确。肺炎双球菌体外转化实验可以证明DNA是遗传物质而蛋白质不是；噬菌体侵染细菌实验只能证明DNA是遗传物质,不能证明蛋白质不是遗传物质,D错误。
11.D
【关键能力】本题考查考生对中心法则的理解能力和识图析图能力
【解题思路】中心法则的各过程均可以在细胞内发生,A正确；中心法则包括DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录的过程,这些过程均遵循碱基的互补配对原则,B正确；过程为转录,⑤过程为翻译,原核细胞(如乳酸菌细胞)内,转录和翻译同时同地进行,C正确；HIV为逆转录病毒,在细胞内先进行逆转录过程(②),合成DNA后通过转录过程(①)合成子代RNA,D错误。
12.C
【关键能力】本题考查考生对生物变异及其实例的理解能力。
【解题思路】镰刀型细胞贫血症患者的基因发生了突变,基因结构发生了改变,A正确；猫叫综合征是第5号染色体部分缺失引起的,染色体数目没有发生变化,B正确；21三体综合征患者的第21号染色体多了一条,并不是含有3个染色体组,C错误；无子西瓜的培育过程中会产生四倍体西瓜,四倍体西瓜为新物种,D正确。
13.C
【关键能力】本题考查考生对遗传病相关知识的理解能力和辨析能力。
【解题思路】先天性聋哑属于单基因遗传病,原发性高血压属于多基因遗传病,A错误；苯丙酮尿症患者的体细胞中缺少一种酶,致使体内的苯丙氨酸不能沿正常途径转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,体现了基因间接控制生物性状,B错误；通过遗传咨询可以分析遗传病的传递方式,推算出后代的再发风险率,C正确；白化病属于常染色体单基因隐性遗传病,通过B超不能检测出该疾病,D错误。
14.B
【关键能力】本题主要考查考生的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】丙型肝炎病毒的遗传物质是RNA,肝细胞的遗传物质是DNA,A正确；逆转录酶催化的是由RNA到DNA的过程,在肝细胞中,以该病毒RNA为模板合成的酶是RNA复制酶,B错误；丙型肝炎病毒在肝细胞中增殖时,存在+RNA→－RNA→+RnA的过程以及以+RNA为模板合成蛋白质的过程,这些过程中均存在碱基的互补配对,C正确；蛋白质的合成场所为核糖体,但病毒不含任何细胞器,其自身蛋白质在宿主细胞的核糖体中合成,D正确。
15.C
【关键能力】本题考查考生对生物变异的理解能力和应用能力。
【学科素养】本题要求考生分析性状出现的原因,充分考查了考生的逻辑思维能力,体现了科学思维素养。
【解题思路】假设控制该性状的基因是A、a,两头身高正常的牛生了一头矮雄牛,若是基因突变造成的,则可能是亲本基因型均为aa,子代发生了显性突变,基因型变为Aa,A错误；若是染色体结构变异引起的,则可能是控制该性状的基因位于X染色体上,亲本均为纯合子(XAXA、XAY),矮雄牛的X染色体上A基因所在片段丢失,B错误；若是双亲均携带隐性基因造成的,则亲本基因型均是Aa产生的矮雄牛基因型是aa,后代发生了性状分离,C正确；若是环境因素引起的,亲本可能是Aa、Aa,该牛的基因型可能是Aa,当它与另外一只基因型为Aa的雌牛交配,后代有可能生育一只基因型为aa的个体,这样也会出现矮牛,D错误。
16.D
【关键能力】本题主要考查考生的理解能力、获取信息的能力。
【学科素养】本题需要考生运用科学的思维方法分析遗传系谱图,并进行相关计算,考查的核心素养是科学思维。
【解题思路】Ⅰ-1的基因型为XAbY,由于子代Ⅱ-2正常(同时含有A、B基因),而I-2患病,故两种显性基因中1-2只含有B基因,其基因型为XaBXab或XaBXaB,因此I-2产生的配子有一种或两种类型,A错误。Ⅱ-2表现正常,同时含有A、B基因,其基因型一定为XAbXaB,因此Ⅱ-2的初级卵母细胞含有4个显性基因,B错误。I-1的基因型为XAbY,Ⅰ-2的基因型为XaBxab或XaBXaB,二者婚配所生Ⅱ-3患病,基因型为XabY或XabY；Ⅱ-1的基因型为XabY,Ⅱ-2的基因型为XAbxab,所生Ⅲ-2的基因型为1/2xABxAb、1/2XABXaB,Ⅲ-1的基因型为XABY,Ⅲ-2和Ⅲ-1婚配,所生Ⅳ-1的基因型为XaBy或XAbY,所以Ⅱ-3和Ⅳ-1的基因型不一定相同,C错误。Ⅲ-2和Ⅲ-1再生一个孩子患病的概率为1/2×1/4+1/2×1/4=1/4,D正确
17.D
【关键能力】本题考查考生对遗传规律的理解能力和应用能力
【解题思路】由题意可知,对于雄性群体,当基因型为C__ZBZB和C_ZBZb时表现为芦花鸡,对于雌性群体,当基因型为C_ZBW时表现为芦花鸡,雄性群体中芦花鸡所占比例高于雌性群体,A错误；芦花鸡的基因型分别是C＿ZBZB、C＿ZBZb和C＿ZBW共6种,B错误；由于F1全是芦花鸡,因此亲本芦花公鸡的基因型是CCZBZB,C错误；纯合的白羽母鸡基因型是ccZBW、ccZbW、CCbZW,三种基因型的个体与基因型为CCZBZB的个体杂交,F1都全为芦花鸡,F表现型及比例见表格:
故根据F2表现型及比例可推出亲本白羽母鸡的基因型,D正确。
18.A
【关键能力】本题考查考生对生物多样性和共同进化的理解能力和辨析能力。
【解题思路】捕食者的存在不会破坏生物多样性,A错误；生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,通过共同进化,地球上出现了千姿百态的物种,而且形成了多种多样的生态系统,B正确；物种丰富度较高的群落物种多样性和基因多样性也较高,C正确；不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这是共同进化,D正确。
19.B
【关键能力】本题考查考生对兴奋传递的理解能力和获取信息的能力。
【解题思路】神经递质的释放过程属于胞吐,神经递质在突触间隙从突触前膜扩散到突触后膜,A错误；根据题干及图中信息,当突触间隙的NE较多时,NE能反过来作用于突触前受体,减少神经递质(NE)的释放,这属于负反馈调节,B正确；NE与突触后膜上受体结合后,不能进入下一神经元,C错误；虽然NE可以作用于突触前受体,但兴奋在突触处只能单向传递,D错误。
20.C
【关键能力】本题考查考生对人脑高级功能的理解能力。
【解题思路】大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,A正确；小脑中有维持身体平衡的中枢,脑干中有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢,B正确；学习和记忆是脑的高级功能之一,学习是神经系统不断地接受刺激,获得新的行为、习惯和积累经验的过程,记忆则是将获得的经验进行贮存和再现,C错误；人脑除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习记忆和思维等方面的高级功能,D正确。
21.B
【关键能力】本题考查考生对动物激素调节的理解能力和辨析能力。
【解题思路】肾上腺素既是一种激素也是一种神经递质,A正确；T淋巴细胞成熟的器官是胸腺,胸腺能产生胸腺激素,B错误；一种内分泌腺可能分泌多种动物激素,如垂体,正确；血糖调节中既有神经调节也有体液调节,胰岛B细胞上同时存在神经递质和胰高血糖素的受体,D正确。
22.C
【关键能力】本题考查考生对血糖调节相关知识的理解能力和辨析能力。
【解题思路】血糖的稳定是神经调节和体液调节共同作用的结果,A错误；在血糖调节过程中,胰岛素和胰高血糖素的分泌可以相互影响,胰岛素的分泌会抑制胰高血糖素的分泌,胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌,B错误；分泌胰岛素和胰高血糖素的细胞分别是胰岛B细胞和胰岛A细胞,二者含有的核基因相同,但转录情况不完全相同,即mRNA的种类不完全相同,C正确；胰岛素是人体内唯一降血糖的激素,升血糖的激素除胰高血糖素外,还有肾上腺素等,D错误。
23.A
【关键能力】本题考查考生对艾滋病相关知识的理解能力。
【解题思路】艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播,与艾滋病患者共用文身、文眉器械易被感染,A正确；艾滋病患者体内T细胞的数量会先增加后降低,B错误；艾滋病患者的免疫系统受损,免疫能力很低,易被感染,其直接死因,往往是由病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,C错误；HIV是RNA病毒,D错误。
24.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息的能力。
【必备知识】解答本题需要掌握免疫调节细胞分裂、细胞坏死等知识。
【解题思路】题述CD8+T细胞对肿瘤细胞的作用属于特异性免疫,A错误；细胞核的周期性消失和重建发生在有丝分裂过程中,效应T细胞是高度分化的细胞,不会出现该现象B错误；根据题中信息,抑制因子PAC1不仅会抑制CD8+T细胞扩增,还会抑制其分泌细胞因子,若PAC1缺失,则机体对肿瘤的免疫应答会增强,C正确肿瘤细胞通过免疫被裂解清除的过程属于细胞凋亡,D错误。
25.B
【关键能力】本题考查考生对植物激素的理解能力和分析能力。
【解题思路】色氨酸经过一系列反应可转变成生长素,A正确；赤霉素促进种子萌发,B错误；植物没有腺体,植物激素的合成部位与动物激素不同,C正确；人工合成的植物激素类似物可以用于农业生产,如生长素类似物等,D正确。
26.D
【关键能力】本题考查考生对植物激素相关实验的理解能力和分析判断能力。
【学科素养】本题考查考生对实验的分析能力,培养了考生的科学探究素养。
【解题思路】为了排除其他因素的影响,对照组不能用自来水,需要用蒸馏水,A错误；本实验还需要设置只用脱落酸和只用乙烯利处理香蕉的组别,B错误；由图中曲线可知,脱落酸和乙烯利混合处理15天时香蕉的硬度与对照组处理15天时香蕉的硬度相同,且题图中未给出单独使用脱落酸和单独使用乙烯利的情况,不能得出脱落酸和乙烯利混合使用最终能使香蕉更加软糯的结论,C错误；分析图中曲线,不同时间段曲线斜率存在差异,即可以说明香蕉在不同时间段内硬度下降速率存在差异,D正确。
27.C
【关键能力】本题考查考生对群落演替相关知识的理解能力和辨析能力。
【解题思路】火灾过后发生的群落演替属于次生演替,A错误；很多群落演替过程中,物种丰富度增加,但在环境恶化时,群落结构会变得简单,物种丰富度减少,B错误；群落演替过程中,会伴随某些种群的出现与发展,种群的基因频率可能会发生变化,C正确；初生演替和次生演替均能形成森林,D错误。
28.B
【关键能力】本题考查考生对生态系统稳定性的理解能力和辨析能力。
【解题思路】在受到破坏时,生态系统的稳定性可能会发生变化,A正确；缩短食物链会使生态系统的组分减少,食物网变简单,生态系统抵抗力稳定性降低,B错误；负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础,C正确；与河流相比,热带雨林的恢复力稳定性较弱,抵抗力稳定性较强,D正确。
29.C
【关键能力】本题考查考生的理解能力和实验分析能力。
【必备知识】解答本题需要掌握光合作用、噬菌体侵染细菌实验等知识。
【解题思路】在研究光合作用释放的氧气来源时,利用氧的同位素进行研究,18O不属于放射性元素,不能追踪其放射性,A错误；研究DNA半保留复制时用的是密度梯度离心法在分离细胞器时常用差速离心法,B错误；让3H标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,虽然T2噬菌体的DNA和蛋白质外壳上都被标记,但只有DNA能进入宿主细胞,而产生子代T2噬菌体所需要的氨基酸、脱氧核苷酸都来自宿主细胞,因此只能在子代T2噬菌体的DNA中找到放射性元素,C正确；CO2被吸收后先与C,结合生成C3,因此小球藻在含14CO2的密闭环境中生长,首先是在C3中检测到放射性,D错误。
30.C
【关键能力】本题主要考查考生的理解能力和获取信息的能力。
【必备知识】解答本题需要掌握细胞膜的流动性、物质出入细胞的方式、免疫调节等知识。
【解题思路】题图所示抗原和抗原一抗体结合物的分布及其变化说明了细胞膜具有流动性,A正确；根据题图分析可知,抗原一抗体结合物以胞吞的方式进入淋巴细胞,B正确；溶酶体中的酶在核糖体中合成,C错误；结合荧光标记的抗原一抗体杂交方法可以快速诊断某些病毒引起的疾病,D正确。
31.
【答案】
(1)温度和小黑麦的品种(1分)
净光合速率、胞间二氧化碳浓度和气孔导度(答全得分,2分)
(2)非气孔(1分)
高温胁迫处理对4个小黑麦品种的气孔导度几乎没有影响(2分)
(3)抑制光合作用有关酶的活性(合理即可,2分)
光反应(2分)
【关键能力】本题考查考生对光合作用有关知识的理解能力和获取信息能力。
【解题思路】
(1)在本实验中小黑麦品种是一个自变量,高温与正常温度对比,温度是另一个自变量。根据图示信息,本实验的检测指标是净光合速率、胞间二氧化碳浓度和气孔导度。
(2)图丙显示,与对照组相比,高温胁迫组4个小黑麦品种的气孔导度基本无变化,说明在本实验中高温胁迫属于非气孔因素。
(3)图甲和图乙显示,高温胁迫下4个小黑麦品种的净光合速率均下降,胞间二氧化碳浓度均升高,在光合作用过程中需要酶的催化作用,酶的活性受温度影响较大,故可推断出高温胁迫可能通过抑制光合作用有关酶的活性而影响净光合速率。在类囊体薄膜上分布着光合色素,类囊体结构被破坏,会直接影响光合作用中光反应的进行。
32.
【答案】
(1)杀菌物质和吞噬细胞(1分)
人人生来就有,不针对某一类特定病原体(2分)
(2)T细胞受同种抗原刺激后分泌的淋巴因子(2分)
(3)钠离子内流、电位由外正内负变为外负内正(2分)
(4)多喝水会使血浆渗透压降低,下丘脑渗透压感受器兴奋,抗利尿激素的合成与释放减少,肾小管和集合管对水分的重吸收减少,尿量增加,从而有利于毒素的排出和退热(合理即可,3分)
【关键能力】本题考查考生的理解能力和综合运用能力。
【必备知识】解答本题需要掌握非特异性免疫、体液免疫、神经调节、水盐调节等知识。
【解题思路】
(1)进入人体的细菌,会受到体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞的攻击,这是保卫人体的第二道防线,属于非特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的不针对某一类特定病原体。
(2)抗原可以直接刺激B淋巴细胞,同时其经吞噬细胞摄取处理后呈递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子淋巴因子也可以作用于B淋巴细胞,在这两种作用下,B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞并分泌抗体。
(3)神经细胞兴奋,钠离子内流,神经细胞膜两侧的电位由外正内负变为外负内正。
(4)多喝水会使血浆渗透压降低,下丘脑渗透压感受器兴奋,抗利尿激素的合成与释放减少,肾小管和集合管对水分的重吸收减少,尿量增加,有利于毒素的排出和退热。
33.
【答案】
(1)草食性无脊椎动物和肉食性无脊椎动物(2分)
(2)选择的标记物易脱落(或该啮齿动物较敏感,被捕捉后难以被再次捕捉(合理即可,2分)
啮齿动物啃食植被,其遗体或排遗物被微生物(或分解者)分解,产生的无机盐又可被植被利用(2分)
(3)啮齿动物喜食食物的比例(合理即可,2分)
加剧了对植被的破坏,可能会引起草原退化(合理即可,2分)
【关键能力】本题考查考生的理解能力和获取信息的能力。
【学科素养】本题引导考生体会合理放牧的意义以及控制啮齿动物数量的必要性,体现了社会责任素养。
【解题思路】
(1)分析图示可知,与啮齿动物既有捕食关系又有竞争关系的是草食性无脊椎动物和肉食性无脊椎动物。
(2)草原上的啮齿动物在地下生活,在用标志重捕法调查某啮齿动物的种群密度时,选择的标记物不合适时,会造成标记物易脱落,或该啮齿动物较难被二次捕捉等,均会使调查结果比实际值大。结合物质循环的过程,可知啮齿动物啃食植被,其遗体或排遗物被微生物(或分解者)分解,产生的无机盐又可被植被利用。
(3)在放牧过程中,家畜在选择优势种牧草为食物时,会使这些优势种牧草的量减少,从而为其他草类的生长提供了机会,这样可能会提高啮齿动物喜食食物的比例,从而使啮齿动物食物充足,有利于其数量的增长。啮齿动物的主要食物来源是植被,若其数量过多,则会对植被造成危害,甚至引起草原退化。
34.
【答案】
(1)这两对等位基因位于一对同源染色体上,基因C与S位于一条染色体上,基因c与s位于同源染色体的另一条染色体上(2分)
部分生殖细胞在减数第一次分裂前期发生了交叉互换(2分)16/81(2分)
(2)实验思路:让纯合4号染色体三体正常眼果蝇与无眼果蝇杂交,再让子一代的三体果蝇与无眼果蝇杂交,统计后代表现型及比例。(2分)
结果与结论:后代正常眼:无眼=5:1,证明基因E/e位于4号染色体上。(2分)(其他答案合理也给分)
【关键能力】本题考查考生对遗传规律的理解与应用能力。
【学科素养】本题考查交叉互换对遗传比例的影响,培养了考生的科学思维素养。
【解题思路】
(1)将玉米籽粒的有色饱满(基因型为CCSS)与无色凹陷(基因型为ccss)个体杂交,子一代全是有色饱满籽粒(基因型为CcSs),其测交后代有色饱满籽粒个体:有色凹陷籽粒个体:无色饱满籽粒个体:无色凹陷籽粒个体=8:1:1:8,说明子一代产生的配子类型及其比例为CS:Cs:cS:cs=8:1:1:8,这两对等位基因位于一对同源染色体上,基因C与S位于一条染色体上,因c与s位于同源染色体的另一条染色体上。子一代自交,用棋盘法进行分析:
故子一代自交后代中无色凹陷籽粒个体所占的比例是64/(18×18)=16/81。
(2)根据题意,无眼果蝇基因型为ee,如果E/e位于4号染色体上,则纯合4号染色体三体正常眼果蝇的基因型为EEE,让无眼果蝇与4号染色体三体正常眼果蝇杂交,后代表现型均为正常眼,然后让子一代的三体果蝇(EEe)与无眼果蝇(ee)杂交,后代正常眼:无眼=5:1
附加题
1.
【答案】
(1)洗去尘土等(2分)
通过压榨、过滤得到甘蔗原汁,使果胶酶更容易与底物接触,提高酶解效果(2分)
(2)多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶(2分)
分解果胶,瓦解植物细胞的细胞壁及胞间层,使浑浊的甘蔗汁变得澄清(2分)
温度和pH适宜(2分)
(3)酸性(2分)
取少许样品,加入酸性重铬酸钾溶液,若溶液变成灰绿色,说明有乙醇产生(3分)
【关键能力】本题考查考生对果胶酶的作用以及果酒发酵相关知识的理解能力和应用能力。
【解题思路】
(1)利用甘蔗发酵生产甘蔗酒,需要先用清水将甘蔗冲洗干净,除去表面的尘土等。根据图中信息,通过压榨过滤,然后得到甘蔗原汁,这样能够使果胶酶更容易与底物接触,提高酶促反应效率。
(2)果胶酶的主要成分包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。果胶酶能瓦解植物细胞的细胞壁及胞间层,使浑浊的甘蔗汁变得澄清。进行酶解反应时需要有适宜的温度和pH。
(3)酒精发酵过程中,发酵液呈酸性,在酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液与酒精反应变成灰绿色,可用于检测有无酒精(乙醇)产生。
2.
【答案】
(1)超数排卵(2分)
发情(1分)
次级卵母细胞(2分)
(2)化学诱导法、培养法(2分,顺序不可颠倒)
(3)32(2分)
发育成完整胚胎(2分)
基本上不发生免疫排斥反应(2分)
(4)家猫可能成为一些小型濒危猫科动物的胚胎受体,在濒危物种的保护上发挥作用(合理即可,2分)
【关键能力】本题考查考生对胚胎工程相关知识的理解能力以及运用该部分知识解决实际问题的能力。
【解题思路】
(1)体外受精时需要先得到卵母细胞,一般选取处于发情期的雌猫,用马绒毛膜促性腺激素进行超数排卵处理。卵已排出第一极体,说明细胞进入减数第二次分裂,这些细胞称为次级卵母细胞。
(2)精子获能的方法主要有两种,分别是化学诱导法和培养法,对于啮齿动物、家兔和猪等动物的精子常用培养法,而对于牛、羊等家畜的精子常用化学诱导法。
(3)桑椹胚时期,胚胎细胞数目一般达到32个左右。桑椹胚这一阶段前的每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即具有全能性。受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应,从而为胚胎在受体内的存活提供了可能。
(4)本题题干提到野生猫科动物都被列为珍稀或濒危物种,因此可以尝试让家猫作为其他猫科动物的胚胎受体,从而在濒危物种的保护上发挥作用。
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精品试卷·第
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