人教版八年级物理下册随堂练习7.1力(附答案）

人教版八年级物理下册随堂练习7.1力
一、单项选择题（共9小题；共36分）
1.
关于力的说法，下列叙述中正确的是
?
A.
没有物体，也可能有力的作用
B.
力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体间没有力的作用
C.
在发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D.
力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
2.
下列物体的物重大小接近
的是
?
A.
一列火车
B.
一只羊
C.
一本书
D.
一支钢笔
3.
在水中划船时，是什么力使船前进的
?
A.
船桨对水的推力
B.
水直接对船的推力
C.
人对船的推力
D.
水对桨的推力
4.
如图所示，分别在
、
、
处用同样大小的力推门，可以感受到在
点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关?
A.
力的作用点
B.
力的大小
C.
力的方向
D.
力的单位
5.
以下所给出的现象中，物体运动状态不发生改变的是
?
A.
在弯曲的路上汽车匀速转弯
B.
小孩沿笔直的滑梯匀速下滑
C.
熟透的苹果从树上下落
D.
行驶的火车开始进站停下
6.
以下是我们生活中可以见到的几种现象：①用力揉面团，面团的形状发生变化；②篮球撞击在篮板上被弹回；③用力握小皮球，球变瘪了；④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是
?
A.
①②
B.
②③
C.
③④
D.
②④
7.
物体间力的作用是相互的。如图所示能生动地体现此规律的卡通图是
?
A.
B.
C.
D.
8.
茶杯放在水平桌面上时，茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力的三要素中相同的是
?
A.
作用点
B.
大小
C.
方向
D.
都相同
9.
一辆平板车的一个轮子陷入泥里，小红和小君来帮忙，小君采用帮忙拉车的方法，小红采用推车轮的上边缘的方法，若两人用力相同，实际效果
?
A.
小君的好
B.
小红的好
C.
一样
D.
无法判断
二、双项选择题（共1小题；共4分）
10.
下面关于力的作用效果的说法中，正确的是
?
A.
物体的运动状态改变了，一定受到了力的作用
B.
物体受到力的作用，形状一定改变
C.
物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.
物体的形状改变了，一定受到了力的作用
三、填空题（共7小题；共28分）
11.
一本书放在桌面上，书受到桌面的支持力，这个力的施力物体是
?，受力物体是
?；桌面受到书的压力，这个力的施力物体是
?，受力物体是
?。
12.
某运动员用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的
?，同时运动员感觉头疼，说明物体间力的作用是
?
的。
13.
暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了
?，使落叶的
?发生了改变。
14.
如图所示，甲同学向前推乙同学时，甲同学反而向后运动，说明物体间力的作用是
?。乙同学由静止向前运动，说明力可以改变物体的
?。
15.
小君同学用相同的力，在
、
两处推门，在
处容易推开，这表明
?。
16.
如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力分别作用于弹簧，已知
，比较（a）（b）（c）三图，可知力的作用效果与力的
?有关。
17.
如图所示，你注意到洒水壶有两个把手吗?当用洒水壶提水时，应该用
?把手；当用洒水壶洒水时，应该用
?把手。
四、实验题（共1小题；共12分）
18.
将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，，使其发生如图所示的形变，试分析实验的结果。
（1）分析比较图甲、乙中的现象，可得出的结论是：
?。
（2）分析比较图
?中的现象，可得出的结论是：力的作用效果与力的方向有关。
（3）分析比较图甲、丁中的现象，可得出的结论是：
?。
（4）概括（1）（2）（3）中的结论，得出的总的结论是：
?。
五、作图题（共1小题；共14分）
19.
水平冰面上有一重为
的雪橇，受到的拉力为
，方向与水平面成
角。请在图中画出雪橇所受到的拉力的示意图。
六、简答题（共2小题；共26分）
20.
阅读短文，回答问题。
我们知道，力是物体对物体的作用，只要有力发生，就一定要有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体的同时是不是也是受力物体呢?两位滑冰的同学站在冰场上，甲同学推乙同学一下，乙同学运动起来，同时甲同学向相反方向运动起来；平静的湖面上，在甲船上推动乙船，两只船同时向相反方向运动；在水面上放两只软木塞，一个插有磁铁，另一个插有小铁条，铁和铁条相互吸引，两个软木塞相向运动。
（1）根据上文你能得出的结论是：
?。
（2）举出两个你在体育课上应用此结论的实例：
?。
21.
力可以使物体的形状发生改变，可是用力按课桌时，我们看不出桌面发生了形变，那么桌面是否发生了形变呢?怎样才知道是否有形变产生?
答案
第一部分
1.
C
【解析】力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的，因此A选项错。
两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用，在空中飞行的物体尽管没有和地球接触，仍受重力作用，因此B选项错。
力是物体对物体的作用，有力存在，必有施力物体和受力物体，C选项正确。
力作用在物体上，可以使物体由静止变为运动，由运动变为静止，或者改变运动方向和速度大小，D选项错。
2.
C
3.
D
【解析】我们在划船时用力向后划水，桨会对水产生一个向后的推力，由于力的作用是相互的，水对桨也必然会产生一个向前的推力，所以使船前进的力应为水对桨的推力。
4.
A
【解析】分别在
、
、
处用同样大小的力推门，可以感受到在
点用力容易把门推开，这是因为力的作用点不同。
5.
B
【解析】运动状态包括运动的速度大小利方向，只要有一方面发生改变，则其运动状态就发生了改变。
6.
D
【解析】揉面团，形状改变；篮球被弹回是运动状态改变；球变瘪了是形状改变；灰尘“飞舞”是运动状态改变。
7.
D
8.
B
9.
B
第二部分
10.
A，
D
【解析】力的作用效果一是可以改变物体的运动状态，二是可以改变物体的形状。在这里应注意“可以”不能误解为“一定”。
第三部分
11.
桌面；书；书；桌面
12.
运动状态；相互
13.
形变；运动状态
14.
相互的；运动状态
15.
力的作用效果与力的作用点的选取有关
16.
大小
【解析】观察题中三幅图可以看出，
和
两个力的作用点和方向相同，（c）图中弹簧被拉伸的长度比（b）图中的长，可知力的作用效果与力的大小有关。
17.
A；B
第四部分
18.
（1）
力的大小不同，作用效果不同
【解析】图甲中钢条的形变程度大于图乙中钢条的形变程度，由
（题中已知条件）可得出结论。
??????（2）
甲、丙
【解析】为研究力的作用效果与力的方向的关系，应选择力大小相同、作用点相同，而方向不同的甲、丙。
??????（3）
力的作用点不同，作用效果不同
【解析】图甲、丁中，，力的作用点不同，可以看到钢条形变程度不同，故可得出力的作用点不同，力的作用效果不同的结论。
??????（4）
力的作用效果与力的大小、方向、作用点有关
第五部分
19.
第六部分
20.
（1）物体间力的作用是相互的
（2）踢足球、跳高等
21.
弹簧、泡沫塑料等物体受力后，形变会比较明显，而用力按桌面时，课桌也会发生形变（发生凹陷），只是因为这种变形很微小，用肉眼难以观察到，但我们可以通过实验来进行观察，在黑暗的房间里，在桌面上竖起一支激光笔，屋顶上会有一光斑，如果这时在
点用力向下按压桌面，就会看到光斑的位置随之移动（入射光线的方向发生了微小变化），说明力使桌面发生了形变。
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