第二节《基因在亲子代间的传递》学案

生物：湖北省襄阳四十七中11-12学年第二章第二节《基因在亲子代间的传递》学案（人教版八年级上）
一、教学重点：
1、基因、DNA和染色体的关系
2、基因在亲子代间的传递规律
二、教学难点：
基因在亲子代间的传递规律
三、教学过程
1、基因、DNA和染色体的关系
（1）基因是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。基因是遗传物质的基本结构和功能单位，在染色体上呈线性排列
（2）DNA是遗传信息的载体，像螺旋形的梯子；基因是DNA上的片段
（3）染色体主要有DNA和蛋白质组成。染色质和染色体是同种物质的两种形态。变化如图所示
★(4) 基因、DNA、染色体、细胞核、细胞间关系
●①一般情况下，一条染色体内只有一条DNA，一
条DNA内有多个基因
②生物体内细胞有两种：生殖细胞和体细胞（除了生殖细胞以外的细胞）
③同种生物的体细胞内所含染色体数目相等的，同种生物的生殖细胞中所含染色体数目也相同，但生殖细胞中染色体数目仅为体细胞中一半。而不同生物的不同细胞内所含有染色体数目是不同的。
2.基因经精子或卵细胞传递
（1）发现过程史
1883年 比利时胚胎学家比耐凳对马蛔虫的研究
1890年 德国细胞学家鲍维里与1891年德国动物学家证实染色体是减半传递的
★（2）在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂两次，导致精子或卵细胞中染色体、DNA、基因均减半（不是随意的减半，而是每对染色体中各有一条，进入精子或卵细胞）。故生物体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的（位于成对的染色体上）。在生殖细胞中染色体是成单存在的，基因也是成单存在的
★（3）某生物体的体细胞内染色体数目为2N，则生殖过程中，染色体变化情况
①子代的染色体一半来自父亲，一半来自母亲。每一个人都具有父母双方的染色体。
②精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。
【课堂练习】
1、下列有关人类基因的描述，错误的是（ ）
A、基因是遗传物质中决定生物性状的最小单位
B、基因都是成对存在的
C、一对基因中不可能都来自父方或母方
D、一对基因，一个来自父方，一个来自母方
2、牛的体细胞内含有30对染色体，那么牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是（ ）
A、30条、30对 B、30对、30条
C、30条、30条 D、30对、30对
3、人的体细胞中含染色体（ ）
A、23条 B、46对 C、23对 D、30条
4、水稻的体细胞内含有12对染色体，它的精子和卵细胞内的染色体数应是（ ）
A、12对 B、6对 C、12条 D、24条
5、下列叙述中，错误的是（ ）
A. 染色体就是DNA
B. 染色体存在于细胞核中
C.基因位于染色体
D.生物的性状主要由基因决定
6、在正常情况下，下列人体细胞内染色体数量相等的是（ ）
A.卵细胞和受精卵 B.体细胞和精子
C.体细胞和受精卵 D.体细胞和卵细胞
7、从亲代到生殖细胞再到子代，染色体数量的传递规律是（ ）
A.2n→2n→2n B.n→n→n
C.n→2n→n D.2n→n→2n
8、若父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请完成下面的填图（答案填在图上）
9、下图是人生殖发育过程及染色体数目的变化
（1）a、b分别表示父母的体细胞，他们的染色体数均为______条。
（2）A表示产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d的染色体数均为______条，是体细胞的______
（3）B过程叫____________，形成的e细胞叫受精卵，染色体数为_____条。
（4）由上述可以看出，人类上下代之间的体细胞中染色体数是_______的。