公输

(共23张PPT)
《墨 子》
墨子（约前476～前390），名翟，是墨家学派的创始人，战国初期伟大的思想家 、政治家，教育家。墨家提倡兼爱 、非攻。墨家源于低贱的手工业者，所以墨家与下层人民结合得比较紧密，是一门劳动人民的学说。墨家始终站在民众的立场上，同情弱小认为战争是一种盗窃行为，战争的获利者为君主，受害者为人民。墨家推崇全民皆兵的战争思想。墨学认为“官无常贵，民无终贱”，提倡人与人之间平等互爱、主张和平、节约节用、民主法治，这些观点对应在当代，其实就是构建和谐社会。
1.听录音,划出你不会读的字并标上拼音.
2.结合注释，借用工具书，以小组
为单位，针对翻译中的疑难问题
讨论研究，共同解决。
生字：
械( ) 轩( ) 舆( ) 犀兕( )
鼋( ) 罨( ) 鲋( ) 梓( )
褊楠( )
多音字：
请说之( ) 长木( ) 公输盘( )
见我于王( ) 禽滑厘( )
通假字:
公输盘不说( )
子墨子九距之( )
子墨子之守圉有余( )
公输盘诎( )
xiè
xuān
yǔ
xī sì
yuán
tuó
fù
zǐ
Pián nán
shuō
zhǎng
bān
xiàn
gǔ
通“悦”，高兴
通“拒”，阻挡
通“御”，抵挡
通“屈”，理屈
释词解字
1、解释下列红色的词语。
荆之地方五千里
公输盘九设攻城之机变
请说之
胡不见我于王
见公输盘
虽然，公输盘为我为云梯
然臣之弟子禽滑厘等三百人
不可谓知类
为与此同类
2 、 “之“的用法
子墨子闻之
宋何罪之有
臣以王吏之攻 宋也
吾知子之所以距我
方圆，与现代汉语表意不同
(巧妙的方式。现代汉语中“机变”为“随机应变”之意)

(解释)
(引见)
(拜见)
(即使这样)
(但是)
(事理)
(类别)
(代词，指代造云梯攻宋这件事)
(宾语前置的标志，结构助词)
(用于主谓之间，取消句子独立性，结构助词)
(“的”，结构助词)
快速浏览课文，同学之间互相讨论：
1、本文对应的双方是谁？主要人
物是哪一位？墨子前往楚国的
目的是什么？
2、谈谈你对本文思路的看法。
墨子见公输盘（1-12）
墨子见公输盘（17-22）
墨子见楚王（13-16）
1、研读课文1-12段，找出墨子说的话并仔
细体会他是如何劝说公输盘的呢？
2、研读课文13-16段，面对墨子的
逼问，公输盘无话可说，把责任
推到楚王身上，那么墨子是如何
劝阻楚王的呢？
3、齐读课文17-22段，面对公输盘
与楚王互相推诿敷衍塞责，墨子
又是如何做的呢？
北方有侮臣者，
愿藉子杀之
请献十金
（不悦）吾义固不杀人
设圈套，激怒
宋何罪之有？（反问）
不可谓知（聪明）
不可谓仁（亲善、友爱）
不可谓强（忠诚）
不可谓知类（明白事理）
舍文轩窃敝舆
舍锦绣窃短褐
舍梁肉窃糠糟
(三个例子三个比喻)
必有窃疾
楚方五千里宋方五百
楚有云梦江汉宋无雉免鲋鱼
楚有长松梓楠豫章
攻守演练
九设攻城之机变
攻械尽
九距
守圉有余
弟子禽滑厘等
三百人楚寇待
4、本文人物形象鲜明。文章通过语言描写刻画了三个性格鲜明的人物形象，请简要说说。
墨子：机智多谋，无所畏惧，镇定自若
公输盘：顽固，阴险，狡诈
楚王：虚荣，愚蠢，狡猾
5、从本文看，墨子的说理巧妙，具体表现在哪些方面呢？
（1）根据不同对象采用不同的方式。激怒公输盘，五个“不可谓”，义正辞严；婉劝楚王，三次夸饰楚国；在取悦对方的同时置对方理亏的境地。
（2）逻辑性强。主要表现在劝阻楚王时，巧用类比对比，环环相扣、无懈可击。
（3）先发制人，保持主动。在劝阻楚国攻打宋国的三个步骤中，每一次都是巧妙出击，化被动为主动，从容镇定，胸有成竹，机智善辩。
本文在写法上最吸引你的是什么
①抓住矛盾，步步深入。攻宋，反攻宋是贯穿全文的矛盾，文章记述了这个矛盾的产生和发展过程。

②一波三折，悬念迭生。墨子千里迢迢跑到楚都见公输盘，没有劝阻，而是请其杀人；见楚王，不言其事，而说偷窃病：公输盘服、楚王称善均未解决楚攻宋的问题，波澜迭起，九攻九距，杀机四伏，不禁为子墨子担忧，墨子一跟看穿并严正警告，在实力对比和威慑之下，迫使楚王放弃，文章一波三折，悬念迭生的写法产生了很好的效果。
③人物形象鲜明。文章通过语言描写，刻画了三个性格鲜明的人物形象。墨子机智多谋、无所畏惧、镇定自若；公输盘顽固、阴险、狡诈；楚王虚荣、愚蠢、狡猾。
④语言生动，运用比喻、排比、对比等修辞，增强了语言的表现力。
拓展延伸
1、墨子与公输盘，楚王的这场斗争给予我们什么样的启示 请联系实际，谈谈你的看法。
【提示：这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。一方面要从道义上揭露其不义，使他们在舆论上威风扫地，另一方面，要从实力上作好充分准备，使他们的侵略野心无法得逞。这个道理，不仅被无数的历史事实证明；而且在今天也不无借鉴意义。】
2、 假如让你对墨子说几句话，你会对他说些什么
1、本文介绍了墨子止楚攻宋的故事。通过故事我们能得到什么启示呢？请联系实际，
谈谈你的看法。
2、假如有时空隧道，你见到
了春秋战国时期的墨子，
你会对他说些什么？
《公输》通过墨子止楚攻宋的故事，生动地表现了墨子为实现自己的“非攻”主张所进行的艰苦实践和顽强斗争
精神，同时也暴露了公输盘与楚王
的阴险、狡诈，从而说明了只有把
道义和实力结合起来，才能迫使侵
略者收敛野心。文章情节波澜起伏，
人物形象鲜明，说理充分，
语言生动 。