七年级语文部编版下册第六单元名著导读：《海底两万里》名著知识点整理

《海底两万里》知识点整理
【书本相关】
作者简介
儒勒·凡尔纳，法国小说家、剧作家、诗人，科幻小说的重要开创者之一,被誉为“科学时代的预言家”、“现代科学幻想小说之父”。代表作《格兰特船长的儿女》《海底两万里》和《神秘岛》被称为“凡尔纳三部曲”，另有作品《地心游记》《从地球到月球》《环绕月球》《八十天环游地球》等。他的故事生动,幻想有科学基础,许多预想被后来的科学发展所证实。
创作背景
波兰人民反对沙皇独裁统治的起义遭到残酷镇压是凡尔纳创作《海底两万里》的一个导火索。他在小说中塑造了尼摩船长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判。
故事情节
发现大怪物“独角鲸”—法国生物学家阿龙纳斯参加追捕—阿龙纳斯与其仆人康塞尔不幸落水（转折点）—尼摩邀请阿龙纳斯和仆人康塞尔、捕鲸手尼德·兰一起进行海底旅行—搁浅—土著围攻—同鲨鱼搏斗—冰山封路—章鱼袭击—到挪威海岸—回到家乡
航行路线
（鹦鹉螺号/诺第留斯号）
日本海出发——太平洋：游览海底森林平原、海底森林——【经托雷斯海峡：触礁搁浅，遭土著人攻击】——印度洋：在珊瑚王国参加因受重伤而死的船员的海底葬礼——【经锡兰（现斯里兰卡）采珍场：与鲨鱼搏斗，勇救采珠人】——红海：尼德·兰勇杀儒艮——【经苏伊士地下水道】——地中海：看船只遗骸——【从直布罗陀海峡】——大西洋：搬运沉船的金银珠宝救济穷人——南极海域——【南极点】——大西洋——北冰洋【挪威海岸附近】
主题思想
《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。美妙壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。小说不但能激发人们对科学的兴趣,而且赞扬了像尼摩船长等资产阶级反抗专制压迫的战士形象
,体现了他们具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
艺术特色
1.情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性。书中还包括了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识,读者在阅读引人入胜的历险故事时,还能够轻松地获取科学知识。
2.是科学与幻想巧妙结合的成果。文中的“诺第留斯号”就是作者的想象，但又无处不展示着科学依据。
3.具有社会正义感和崇高的人道主义精神。文中的尼摩船长将沉船中的财富送给了贫苦的人。
【人物相关】
人物
人物相关
典型故事情节
尼摩船长
①身份：“鹦鹉螺”号的主人；神秘隐士，逃避人类，蛰居海底；
②性格：性格古怪，外表忧郁，知识渊博，遇事头脑冷静，沉着而又机智，睿智沉着，是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士，始终关怀着被压迫的人民
1、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中，可以看出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；
2、从“南极冰山脱险”中，可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；
3、从“智斗鲨鱼救采珠人”中，可以看出他同情弱者，心地善良，富有同情心；
4、从“击退土著人袭击”中，可以看出他知识渊博，有创造力和预见性（在船扶手上装有高压电），遇事沉着冷静；
5、从“含泪掩埋同伴”中，可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重意；
6、从“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”，可以看出他的神秘、孤独和追求自由的心理。）
阿龙纳斯教授
①身份：生物学家；
②性格：博古通今、性情温和、品质高尚、献身科学、不畏艰险、英勇顽强、心地善良、富有探究精神。
1、从他积极参与政府的远征考察活动，可以看出他热爱科学考察事业，具有正义感，希望造福人类；
2、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中，可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态。
康塞尔
①身份：阿龙纳斯教授的仆人。
②性格：沉稳，遇事从不大惊小怪，忠诚、老实本分、性格开朗，对分类学非常入迷。
1、从他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；看到主人落水后，勇敢地跳下去抢救；在南极缺氧的时候，把最后一丝空气留给主人三件事中，可以看出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人。
2、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录，可以看出他是一个有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人。
尼德·兰
①身份：捕鲸手；
②性格：经验丰富，百发百中，身手敏捷、是一个比较原始的人，性情火爆、野性十足、直率，崇尚自由，爱好牛排和美酒
多次企图逃出“诺第留斯号”　
在船长救采珠人受到鲨鱼攻击时挺身而出杀死鲨鱼救了船长
【航船简易图】
【其他小考点】
小考点
介绍潜艇中的用品
睡的床是用大叶藻材料做的；穿的衣服是用贝壳类的足丝做的；用来写字的笔是用鲸的触须做成的；用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。
两次海底漫步区别
第一次是到海底森林打猎，侧重描写海底色彩斑斓的美妙景色；第二次是船长把死亡船员安葬在珊瑚墓地，侧重表现船长等人对生命逝去的哀伤，对同伴生命的尊重。
诺第留斯号几次遇险
①在托雷斯海峡搁浅，等待涨潮才离开；
②在巴布亚遭到土著围攻，结果被通了电的栏杆击退；
③在捕捉儒艮时被报复，尼德兰用捕鲸叉成功击退儒艮；
④南极遇险（1）在大浮冰搁浅，不断上下沉浮移动，离开了大浮冰（2）被冰墙包围，船内缺氧，船长安排轮班凿冰山，用开水防止海水凝结，最后加重重量击碎冰墙；
⑤被章鱼围困，章鱼的触须缠绕潜艇的推动器，致使船不能前行，浮到海面杀掉章鱼脱险；
⑥一艘战舰向潜艇发起攻击，经过几番周旋，潜艇将战舰撞沉。
两次失去同伴
①诺第留斯号第一次受到撞击，弄断了机器上的一条杠杆，差点击中了大副，一位船员奋身前去，顶受了这打击，为朋友牺牲了；
②在章鱼围困中，一位船员被一条章鱼用触角紧紧缠住，憋得出不来气儿，最终骨碎筋断，血肉模糊。
尼莫船长的真实身份
他的真实身份在《
神秘岛》
中才得以揭晓：其为印度的达卡王子。
尼摩是个有正义感的反抗英雄，他对民族压迫和殖民主义极端痛恨，向往民主与自由。
反抗失败后的尼摩选择了归隐大海，他曾经对阿龙纳斯说“海上极度太平，海洋不属于暴君。在海面上暴君们还能行使不公平的权力，他们可以在那里战斗厮杀，把陆地上的种种恐怖都带到海面上来。
但是，在海面以下三十英尺的地方，他们的权力就不起作用了，他们的影响就消失了，他们的势力消失得踪影全无”。
他甚至宁愿葬身于大海深处，在安静、不受鲨鱼和人侵害的珊瑚坟墓里长眠。
大海给予尼摩平静和心灵的抚慰，但却无法驱逐他内心深沉的孤独感，只有在管风琴编织的梦幻中，他才能得到片刻的陶醉和安宁。
他曾对阿龙纳斯说的：“
我是站在被压迫人民的一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民的一边！”
【习题精选】
一．填空
（1）《海底两万里》的作者
是
国的科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为
。
（2）《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部《
》，第三部是《
》。
（3）《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半。即：
、
、
、
；
只在小说开头部分昙花一现，姑且算半个。
（4）《海底两万里》中
潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用
发电。
（5）《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和
展开过搏斗，捕鲸手
手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的
，它的肉当晚就被端上了餐桌。
（6）《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读性，而且书中还包含了大量________、_________、_________、_________、_________、_________方面的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。
(7)《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步，这句话是：“
。”
（8）故事情节：《海底两万里》主要讲述_________的故事。1866年有人以为在海上看到了一条_________，法国生物学家_________最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇，并且带着仆人和一个捕鲸手，跟随乘坐这艘潜艇在_______做了_______的_________
旅行。
（9）凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“机器时代”人们征服自然，改造世界的意志和幻想，并成为西方和日本现代
小说的先河，我国的科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。
（10）他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急急把缠着的绳索隔断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。
我们三人跟着他上来。意外得救的人，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
问题：选段中的“他”是
，“可怜人”是
。
（11）《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋、
、
、
等海域后到达南极。
（12）这一夜我的睡眠很不好，希望和恐惧轮流地在我心中转来转去。我起来好几次……最后可纪念的8月19日那天，早晨六点，客厅门打开，尼摩船长进来，他对我说："到自由通行的海了！
上面文字出自名著《
》，尼摩船长的话表明此时他们已经摆脱困境，他们遇到的这个困境是：
。
（13）根据阅读积累，补写以下读书摘记卡。
读书摘记卡
主题
探险
时间
2020．4．12
编号
007
摘录：但愿他这个高明的学者继续做和平的探海工作！固然他的命运是离奇古怪的，但他也是崇高伟大的。——凡尔纳《
》
随感：为了追求正义，
（人名）开始了海底旅行，“搁浅珊瑚礁”“
”等一系列历险，证明了他是机智无谓的斗士。他的确“崇高伟大”！
选择题
1.尼德·兰是(
)人，勇敢机智，捕鲸技艺天下无双。
A．英国
B．法国
C．加拿大
2．尼摩船长在海底用(
)做的笔写字。
A．鲸鱼骨头
B．鹅毛
C．塑料
3．“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是(
)说的。
A．阿龙纳斯
B．尼摩船长
C．尼德·兰
4．《海底两万里》中潜艇最快时速是(
)海里。
A．50
B．500
C．5
000
5．《海底两万里》中潜艇总计费用是(
)法郎。
A．225万
B．100万
C．500万
6．尼摩船长邀请我们去打猎，他们打到了什么？
(
)
A．兔子
B．水獭
C．鲸鱼
7．在托列斯海峡遇到什么危险？
(
)
A．鲨鱼
B．撞上一块暗礁，搁浅
C．被炸弹轰炸
8．为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地呢？
(
)
A．因为珊瑚地很美丽
B．因为珊瑚虫将永远封闭墓穴
三．简答
（1）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。
（2）请根据《海底两万里》或你阅读过的其它科幻作品，谈谈科幻小说与科技发展的关系。
（3）简述《海底两万里》的广为流传的原因。
（4）你认为尼摩船长是一个怎么样的人物形象？
（5）《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说，你觉得这部书最吸引你的地方是什么？书中哪些想像事物如今已经变成现实，通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗？
四．真题训练
结合法国作家凡尔纳《海底两万里》的阅读，完成（1）——（3）题。
（1）1866年，几艘大船在海上遭遇了一个庞然大物，大家纷纷猜测这个大家伙是什么。法国生物学家
最后发现那是一艘
。
（2）阅读这部小说，我们往往会被作者巨大的想象力吸引。请简要描述其中你认为非常神奇的一件事情。
（3）如果有可能实现海底旅游，你最想亲历书中哪一个章节里的情景？请选择下面其中一章，结合小说内容和你的阅读感受简要说明。
《在海底平原上散步》
《价值千万的珍珠》
《沉没的大陆》
《章鱼》
（4）12.现代的电击枪、潜水服在儒勒·凡尔纳生活的时代并不存在，但在《海底两万里》中却有它们的影子。请任选一幅图片，说说《海底两万里》中哪个情节与图片中的事物相关。由此看出科幻小说具有怎样的特点。
　
　　　
图一
电击枪
图二
潜水服
选图（
）
相关情节：
特点：
五．中考真题
1.但当
A
和他的副手扑到它身上去的时候，这个东西喷出一道黑色的液体，这是从它肚子中的一个口袋分泌出来的黑水。我们的眼睛都被弄得昏花看不见了。
……
这次战计延长至一刻钟之久。怪物打败了，受伤了，死了，最后给我们让出地方来，溜入水中不见了。
A
全身血红，站在探照灯附近，一动也不动，眼盯着吞噬了他的一个同伴的大海，大滴的泪珠从他的眼里淌了出来。
（1）以上文段选
，该书作者是
，A处的人物是
。（3分）
（2）“这次战斗”指小说中哪个精彩片段？请简要叙述该片段的故事情节，并分析该情节表现了A怎样的性格特征。（4分）
2.尼摩船长又一次沉默了，他在平台上徘徊，接着他又对我说：“至于海水中的微生物，它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质，当一滴水中的矿物质被它们吸收后，就变轻了，从而浮到水面上来，后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高，又变重了，于是又下沉。正是这种不停的循环，永恒的生命力使得海洋更丰富地、更无穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”
文段选自被誉为“科幻之父”的法国作家儒勒·凡尔纳的小说《海底两万里》，文中的尼摩船长驾驶的潜艇是[甲]选项中的哪一个?（
）这艘船所使用的动力是[乙]选项中的哪一个?（
）（2分）
【甲】第比利斯号
诺底留斯号
裴廓德号
阿喀琉斯号
【乙】核动力
生物能
水动力
电动力
3.
（1）关于名著《海底两万里》，下列描述不正确的一项是（
）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得如此生动，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型
章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
（2）请列举一部有冒险经历的名著并写出作者，简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。（《海底两万里》除外）
4.阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
（1）文段节选自法国作家________（填人名）的《海底两万里》
，主要讲述法国________（填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着________（填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。
（2）请用一句话概述这次探险旅行的结局。
5.这时是上午十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用、像通过三棱镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定的要多些。
康塞尔也为眼前的壮丽景致所震撼，停下了脚步。
选段下边方框内是小海同学阅读时做的两处批注，请结合选段用简洁的语言写出①中感叹的具体内容，再根据你对康塞尔的了解对②作出回答。
①
②
6.本学期我们阅读的名著是《海底两万里》，请运用你的阅读积累，回答问题。
（1）关于本书内容，下列描述不正确的一项是（
）
A．尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国语言。他是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。
B．科幻小说《海底两万里》主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇，在海底做了两万里环球旅行的故事。
C．凡尔纳没有到过海底，却把海底的景色写得十分生动，使读者如临其境。
D．“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发，尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在红海又击儒艮，在大西洋肉搏鲨鱼等。
（2）名著中的人物，往往具有多面性，请你结合《海底两万里》中的相关情节，试分析捕鲸手尼德·兰的形象。
7.名著阅读
任务一：我为预言家找证据《海底两万里》作者儒勒·凡尔纳被誉为“科学时代的预言家”，根据你的阅读积累，从书中至少找出两个例证，对他的这一美誉提供理由支撑。
任务二：我的速读之道
快速阅读是一种基本的名著阅读技巧。在阅读《海底两万里》一书时，类似下面选段划线的描写文字，你都是采用“跳过去”的速读方法处理的。作为“我的速读之道”的发言代表，请你谈谈这样处理的奥秘吧。
这时是早晨十点。太阳光在相当倾斜的角度下，投射在水波面上，光线由于曲折作用，像通过三梭镜一样被分解，海底的花、石、植物、介壳、珊瑚类动物，一接触被分解的光线，在边缘上显现出太阳分光的七种不同颜色。这种所有浓淡颜色的错综交结，真正是一架红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的彩色缤纷的万花筒，总之，它就是十分讲究的水彩画家的一整套颜色！看来实在是神奇，实在是眼福！我怎样才能把我心中所有的新奇感觉告诉康塞尔呢！怎样才能跟他一齐发出赞叹呢！我怎样才能跟尼摩船长和他的同伴一样，利用一种约定的记号来传达我的思想呢！因为没有更好的办法，所以我只好自己对自己说话，在套着自己脑袋的铜盒子里面大声叫喊；虽然我知道，说这些空话消耗的空气恐怕比预定要多些。
（节选自《海底两万里》
8.阅读下面的连环画,完成（1）—（2）题。
（1）连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历。从连环画的内容来看,当破冰遇到困难时,尼摩船长想到的解决办法是①　　　　　　　　　　　　　　　　　　。在《海底两万里》一书中,尼摩船长挽救鹦鹉螺号或他人生命的事情还很多,比如在遇到②　　　　　　　　　　????的险情时,尼摩船长③　　　　　　　　　???,化险为夷。
（2）根据前8幅画的内容,为第9幅画补写一句话。
【答案解析】
填空题
（1）儒勒。凡尔纳
法
现代科学幻想小说之父
（2）格兰特船长的女儿
神秘岛
（3）船长尼莫、
自然科学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手尼德?兰，“亚伯拉罕?林肯”号驱逐舰舰长法拉格特
（4）
诺第留斯号
海洋
（5）鲨鱼
尼德?兰
儒艮
（6）地理、历史、生物、物理、地质、气象
（7）人类进步的实在是太慢了
（8）诺第留斯号潜艇、独角鲸的大怪物、阿龙纳斯、海底、两万里、环球探险旅行。
（9）科幻
（10）“他”是尼摩船长，“可怜人”是采珠人。
（11）
红海（阿拉伯海）
地中海
大西洋。
（12）
海底两万里，冰山封路
（13）海底两万里
尼摩/尼摩船长
遭土著人围攻（同鲨鱼搏斗、冰山封路、陷缺氧危机、被章鱼袭击等）
选择题
1．B
2．A
3．B
4．A
5．C
6．B
7．B
8．B
二．简答题
（1）搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击。
（2）示例：科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《底海两万里》的航行路线依据的是人类对航海新大陆发现的成果，《三体》是运用现有科学知识对太空文明的预言；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。
（3）①构思巧妙，情节惊险
②科学与幻想巧妙结合。③场面描绘与细节刻画交替出现。④人物具有社会正义感和崇高的人道主义精神。
（4）尼摩船长逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心，性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。
（5）①海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩。海底潜艇，人类登月、太空飞行都已成为现实。
②科幻小说往往也是科学研究基础上的的推理和预言。
③曲折的情节和对海洋知识的介绍
潜水艇、潜水服、电的使用等等
在一定程度上促进科学的发展
。
真题训练
（１）阿龙纳斯；　潜水船。
（２）示例：①我们刚到船上时，尼摩船长通过电光吸引来一大群体形不一、色彩鲜艳的水族大军，让我们观赏。　②我们穿上潜水服，在克雷斯波岛的海底森林狩猎，不仅遇见了海蜘蛛和角鲨这样的海底动物，更见到了光怪陆离的奇妙海底世界。　③在魁伯罗尔岛探险，寻找食物，用电击退土著人的围攻。
（３）示例：《在海底平原上散步》这一节里，阿龙纳斯一行三人第一次穿上潜水服，走出诺第留斯号（鹦鹉螺号），跟随尼摩船长欣赏海底美景。海水非官清散，阳光照射下来，可以看见各种美丽的植虫动物和软体动物，脚踩海底草坪非常柔软。我在阅读时就对这五彩缤纷的海底世界充满了向往。　《价值千万的珍珠》这一节里，尼摩船长带阿龙纳斯三人来到印度洋的球母沙，数以百万计的珠母在这里繁殖，场面壮观，他们还见识了嗣穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。最后尼摩船长在黑鲨嘴下教起采珠人并送他珍珠，尼摩船长无与伦比的胆略和对一个落难者无私的帮助让我钦佩和感动，我希望在这里游览时能再一次感受到阅读时的那种激动。　《沉设的大陆》这一节里，尼摩船长与阿龙纳斯在黑夜中来到了一个传说中沉设的古老城市的废墟，废墟上还有熔岩在喷发。一个古老的地名唤起了他们对历史的回忆，在此陷人沉思。我希望我也能像他们一样，在广袤的废体上思考悠久的历史和短暂的人生，丰富自己的人生体验。　《章鱼》这一节快要接近海底旅行的尾声了，在经历了缺氧的生死考验后，他们又一次遇到了危险，七只巨大的章鱼围困了诸第留斯号（鹦鹉螺号），尼摩船长带领大家与章鱼搏斗，一名船员不幸被章鱼卷走，船长流下了眼泪。读到这里，我觉得海底旅行是勇敢者的行动，我喜欢冒险，希望能感受那一份惊心动魄。
（4）图一，相关情节：尼摩船长邀请阿龙纳斯教授进行海底狩猎，谈到他发明的一种可在海底使用的猎枪，具有高压电能，动物被击中后可以像被雷击一般倒下。
图二，在阿龙纳斯教授与尼·德兰等人漫步海底平川（海底森林）时，提到了一种用橡胶做成的防水服，能承受巨大的压力。
特点：这体现了科幻小说是科学与幻想的巧妙结合，小说中的幻想大胆新奇，而这种想象都是有科学依据的。
中考真题
1.（1）《海底两万里》
儒勒·凡尔纳
尼摩船长。
（2）这是“章鱼袭击”片段。在大西洋，“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，船上的人拿斧头与章鱼展开肉搏战，一名船员惨死。尼摩船长的性格特征：英勇顽强、不畏艰险。
2.
【甲】
诺底留斯号
【乙】
电动力
3.
（1）D
（2）示例1：名著；《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特或斯威夫特故事情节：利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了，导致皇后寝宫失火，水源不在近处，吊桶太小，虽然那些人一桶桶地供应给格列佛，可是火势太猛无济于事，情急之下，他急中生智，撒了一大泡尿，不到三分钟火就熄灭了。
示例2：名著：《鲁宾逊漂流记》或《鲁滨孙漂流记》作者：笛福
故事情节：鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人，正在拼命逃跑，他急忙跑下梯子，拿起枪，翻过山顶，走近路追击，打死食人部落中一个追赶的野人，救下了土著人，给他取名为星期五。
4.
（1）儒勒?凡尔纳（或凡尔纳）
生物学（或“博物学”）
尼摩
（2）阿龙纳斯逃出鹦鹉螺号潜艇回国后将旅行中所知道的海底秘密公之于世。
5.
①生物是那样的繁多，生命是那么盎然；光线给了他们更美妙的身影，也给了他们活力四射的生命跃动。
②要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类。
6.（1）
D
D．描述不正确，应该是“在印度洋肉搏鲨鱼，在大西洋遭遇巨型章鱼”。故选D。
（2）示例：尼德·兰——性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。
7.（1）示例：①在人类还没有发明电报的时候，他小说中的人物已经在用电报传递信息；②在人类还没有制造飞机的时候，他小说中的人物已经驾驶直升机来往；③在人类还没有着手登月工程的时候，他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里，被巨炮发射到月球。
（2）①为了追求情节，尽快知道故事或人物的结局，有些文字可以速读；②应该多关注全书的核心人物——尼摩船长，涉及他的语段就细读；③这些大段人物描写方面的句子，不影响对情节和人物的理解，所以可以速读。
8.（1）（示例）①拧开船上热水管的龙头,用沸水向四面喷射,延缓了冰的冻结　②鲨鱼冲向阿龙纳斯教授③将教授一把摁倒在地上,躲过鲨鱼
（2）（示例）当空气涌入舱内时,大家得救了