我的叔叔于勒2课件(15ppt)

(共15张PPT)
(法)莫泊桑
我的叔叔于勒
九年级语文上册
课堂演练：
1.这篇小说讲述的故事是:
2.这篇小说的主要人物是
3.写出这篇小说的故事情节。
　开端：
发展：
高潮：
结局：
菲利普夫妇随于勒生活变化所表现出来的不同态度
菲利普夫妇
赞于勒
盼于勒
遇于勒
躲于勒
复述故事
流浪汉于勒主要情况调查表
姓　名 性别 年龄
籍　贯 政治面貌
主　要
经　历 青年时期
中年时期
老年时期
主要社
会关系
于勒是一个什么样的人？
流浪汉于勒主要情况调查表
姓　名 于勒 性别 男 年龄 ５０多岁
籍　贯 　　法国哈佛尔 政治面貌 　无
主　要
经　历 青年时期 无钱，行为不端、糟蹋钱
中年时期 有钱，正直、有良心，阔绰
老年时期 无钱，自食其力、不拖累人
主要社
会关系 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄女、二侄女婿
于勒是一个什么样的人？
一、画出文中全家对于勒不同的称呼词语。
二、为什么会有如此不同的称呼？
三、称呼中体现出哥嫂对于勒态度发生了什么变化？
全家唯一的希望
全家的恐怖
分文不值的于勒
正直的人、有良心的人
好心的于勒、有办法的人
这个家伙
小子，贼，讨饭的，流氓
我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔
大家
克拉丽丝
克拉丽丝
菲利浦
若瑟夫
探究称呼语
货币能使各种冰炭难容的人亲密起来，迫使势不两立的人互相亲吻。
——马克思、恩格斯
世 态 炎 凉
十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；
一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
贫居闹市无人问；
富在深山有远亲。
真情诉说
自从我们来到这个世界，我们便无时无刻不在沐浴着亲情。回味一下家庭生活，你便会在亲人一个不经意的眼神里，一个随意的动作中，一句最平常不过的叮咛中，一件日常的琐事中，深深地感受到它——悠悠亲情。
亲情是朱自清父亲的背影；
亲情是孟郊慈母手中的针线；
亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹；
亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿; 亲情是……
假设于勒真的变成百万富翁，菲利蒲一家在海上巧遇于勒，他们会怎样？请
发挥你的想象，写出一段200字的短文。
（莫泊桑作品）每一篇都是一出小小的喜剧，一出小但完整的戏剧，打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口，读他的作品，读他笔下的人物，可以是哭或是笑，但永远是发人深思的。
——左拉
莫泊桑
自我评价
本课我最感兴趣的内容 本课我最满意的表现 本课我最大的收获 下一课学习我应该注意的问题
钱可以买到房屋，但买不到家；钱可以买到珠宝，但买不到美；钱可以买到药物，但买不到健康；钱可以买到纸笔，但买不到文思；钱可以买到书籍，但买不到智慧；钱可以买到献媚，但买不到尊敬；钱可以买到伙伴，但买不到朋友；钱可以买到服从，但买不到忠诚；钱可以买到权势，但买不到实学；钱可以买到武器，但买不到和平；钱可以买到小人的心，但买不到君子的志气。
——龙应台
——与文学大师亲密接触
续写练习：
如果现在又在换乘的船上看到了有位富翁像于勒（或就是于勒），那么菲利普夫妇又会有哪些出色的表现呢？请展开想象，续写故事，注意人物语言、神态、动作描写。
开头为：
回来的时候，我们换乘了圣玛洛船……