苏教版 语文 必修三 祖国山川颂（40张PPT）

祖国山川颂
黄 药 眠
通过预习，你喜欢这篇文章吗？
你爱我们的祖国吗？怎么爱？如何抒发自己的这份情感呢？
热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。
——苏霍姆林斯基

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金
我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平
为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。
——果戈理
[学习目标]：
1.进一步了解祖国山川的美丽，体会作者在文中倾注的无限热爱之情。
2.了解“颂”的文体特点，进一步提高散文的鉴赏能力。
[学习重点]：
对文章思想内容与感情的把握。
知人论世
黄药眠（1903——1987），原名黄访、黄恍，广东眉县（现眉州市）人。杰出的政治活动家，著名的教育家、文艺理论家、美学家和作家。著有散文集《美丽的黑海》、《动荡——我所经历的半个世纪》、《黄药眠散文集》、论文集《批判集》等。
黄药眠教授不仅是北师大文艺学学科的奠基人，更是一位学者型的北师大教授。他在1957年撰写的《问答篇》中说道：“真理是客观的，人人不得而私；至于谁先找到它，那不是十分重要的事情。”可以说，先生的一生，就是追求真理，并用自己的理论实践真理的一生。
祖国山川——是文章的内容
颂——点明了文体：内容上多是赞美、歌颂；
写法上多用铺叙。
“颂”是一种古代文体，刘勰《文心雕龙》中说：“颂者，容也，所以美盛德而述形容也。”《艺文类聚》中也提到：“颂，诗之美者也。”颂，原为歌颂神的舞歌，转为歌功颂德的诗，后来就更为宽泛，一切以赞美、歌颂为主题的都可以称“颂”。
预习检测：字音
爱抚（ ）
烧灼（ ）
堆垛（ ）
沟壑（ ）
铿锵（ ）
吟哦（ ）
荒冢（ ）
汲（ ）水
涟漪（ ）
蹒跚（ ）
滴沥（ ）
萦（ ）回
咆哮（ ）
飞流急湍（ ）
鹰隼（ ）
嵯峨（ ）
fǔ
zhuó
duò
hè
kēngqiāng
yín’é
zhǒng
jí
liányī
pánshān
lì
yíng
páoxiào
tuān
sǔn
cuó’ é
整体感知：
本文写了祖国的哪些山川美景？
一是我们一定带着对作者创作这篇文章时的感情体验去大声地朗读；
二是朗读中，我们或许会有一些感受，请把你的感受写在书页的空白处。
朗读时注意两个要求
本文写了祖国的哪些山川美景？
珠峰、高原、西双版纳、平原、黄河
春夏秋冬、晨光落日
家乡的小溪、扬子江、黄果树的瀑布。
头顶千年积雪的珠穆朗玛峰
莽
莽
苍
苍
草树蒙密的西双版纳
一望无际
一泻千里的黄河
浩浩荡荡的扬子江
兴安岭的原始森林
椰林碧海
广阔无垠的青青牧场
春夏秋冬之夏日清晨
乡村清晨

晨光落日
黄果树瀑布
家乡小溪
小桥 、流水、人家
文章是否仅仅赞美了山川？
还有祖国的人民、文化和语言等。
祖国，不仅代表着这个地域的自然特点、气候特征，还有着人的生存环境与文化背景。作为祖国的一分子，不仅要热爱自己的祖国，而且还有着传承这种文化的责任和使命。
看似散乱，但散文“形散神不散”。
理清思路，体会铺叙的特点
写出思路结构：
文章段落较多，共34段，总体上可以分为三大部分:
第1、2段为第一部分，
第3—34段为第二部分，
第35—36段为第三部分。
阅读时应从整体上把握作者的写作风格，从大处着眼，了解作者的描写对象和感情抒发。
合作探究
注意
第一部分(1-2)总领，点明了全文要旨——爱祖国，爱祖国的美丽的风景和山河大地。

通过哪些信息可以概括出来?


第二部分(3-34)，是爱国主题的具体化，是对风景如画的祖国的歌颂与赞美。
通过哪些信息可以概括出来?
第三部分(第35-36段)，是对主题的升华。
从哪里可以看出?
讴歌祖国美好的山川,表达对祖国大自然的热爱之情.
小结内容：
《祖国山川颂》是现代散文中的名篇，作者以饱满的感情，讴歌了祖国的大好河山，倾注了作者对祖国无限热爱之情。

体味语言与结构特点

1．语言特点
讨论归纳：
①诗化的语言；
②直抒胸臆；
③这篇文章在修辞手法的运用上非常丰富和成功。
2. 结构特点：
文章采用了片断式的结构方式，这种结构可以不受时间、空间以及思维的限制，任思绪自由地飞翔，让情感尽情地抒发。

深入探究
课后作业：仿句练习
祖国的大自然经常改变它的装束。春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻悄的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它又换上了洁白而朴素的银装。
1、祖国的大自然经常改变着它的画卷。春天，它画出了万紫千红的油画；夏天，它画出了绿树葱葱的水彩画；秋天，它画出了黄澄澄的蜡笔画；冬天，它画出了白雪皑皑的水墨画。
2、祖国的大自然经常改变着它的心情。春天，它朝气蓬勃，带着新生的喜悦；夏天，它热烈温暖，笑声朗朗；秋天，它带着忧郁告别南飞的大雁；冬天，它白衣素服，寂寞酸楚。
仿句练习:
词语积累：
字音：
　湖泊　烧灼　混浊　盎然　铿锵　　汲水　涟漪　澄澈 飞流急湍　广阔无垠　
字形：
　层峦叠嶂　翠锦斑斓　　蹒跚　晨曦　冈峦　 　
词义：
　辨析：震耳欲聋（振聋发聩） 　　
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。
振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。
龙门瀑布
雁荡龙湫
庐山瀑布
银练坠瀑布