小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业
四年级 班 学生姓名：
课 题：Unit 1 Our school 我们的学校 A Let’s learn Let’s do Read and write No.1
预习内容及要求
（一）课本P41、听Let’s learn录音,跟读 3遍。要模仿语音和语调。2、小提示： Where is the canteen 食堂在哪里？It’s on the first floor.它在一楼。①first 第一 ，用时前面加the ； one 数量1，前面不加the 如：the first classroom第一间教室one cake 一个蛋糕 ②表示在几楼时用on 3、做下列单词卡：（用笔记本大的纸，正面画四线三格写单词，反面写意思） playground teacher’s office library garden canteen4、看Let’s do部分。根据图画理解指令的含义；然后听录音跟读、做动作（2遍）。 小提示： water 浇水 hand in 上交 （二）课本P61、听Read and write录音3遍，跟读对话3遍。2、在四线三格中抄写课本中的单词和句子并写出汉语意思。 3、小提示： this 这，这个。距离近 that 那，那个。距离较远。如：This is my mother. 这是我的妈妈。 That is my father. 那是我的爸爸。
第一课时
一、选一选。我们做下列事情应该去哪里？请选择。
1、Water the flower,go to the
2、Eat the noodles,go to the
3、Play the football,go to the
4、Hand in the homework,go to the
5、Read the story-book,go to the
A. playground B. teacher’s office C. canteen
D. garden E. library
二、配套练习册
P1 三、读一读，选一选
P2 五、看图选单词，并把单词写在四线三格里。
小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业
四年级 班 学生姓名：
课 题：Unit 1 Our school 我们的学校 A Let’s talk Let's play No.2
预习内容及要求
课本P51、自己读Let’s talk对话，用铅笔画出不认识的单词和句子。2、听Let’s talk录音，跟读对话（3遍）。重点跟读生词、生句。3、再读对话，口头翻译对话意思。4、链接： have 有；吃 This way，please. 请走这边。5、翻译：Do you have a library Do you have lunch at school 6、回答下列问题。 How many students are there in Chen Jie’s class (用数字回答) Where is the canteen 要介绍你的教室和远处的操场，你要说：
第二课时
一、选择题
1、Welcome our school.
A. in B. for C. to
2、How many students in your schoo
A. there are B. are there C. is there
3、 way, please.
A. This B. That C. this
4、 is the teacher’s office
It’s on the second floor.
A. Where B. What C.Who
5、Do you have a library
A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. Yes, I am.
二、配套练习册
P2 六、读一读，排一排。
P2 八、读短文，判断正误。
小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业
四年级 班 学生姓名：
课 题：Unit 1 Our school 我们的学校 B Let’s learn Let’s chant Read and write No.3
预习内容及要求
（一）课本P71、听Let’s learn录音，跟读单词和句子3遍。2、做下列单词卡：（用笔记本大的纸，正面画四线三格写单词，反面画出图画） art room computer room music room gry washroom TV room 3、链接：second 第二； two 数量2 （用法同first、one相同）4、听Let’s chant录音，跟读2遍，然后找出功能室的功能并连一连。 art room play computer room draw pictures music room watch TV gym sing and dance TV room play computer（二）课本P91、听Read and write录音，跟读对话3遍。然后边读边说一说对话意思。2、在四线三格中抄写课本中的句子并写出汉语意思。
第三课时
一、抄写单词，并写出汉语意思
teacher’s desk picture floor wall
Is this a teacher’s desk Yes, it is.
二、英汉连线
washroom 计算机教室
gry 电视机房
music room 美术室
TV room 音乐教室
computer room 体育馆
art room 卫生间
三、配套练习册
P4 二、读一读，选一选。
小学四年级英语下册Unit 1预习学案及限时作业
四年级 班 学生姓名：
课 题：Unit 1 Our school 我们的学校 B Let’s talk Good to know No.4
预习内容及要求
（一）课本P81、自己读Let’s talk对话，划出不认识的单词和句子。2、听Let’s talk录音，跟读对话3遍。重点跟读生词生句。3、再读对话，口头翻译对话的汉语意思。4、翻译下列句子Is this the libray Yes,it is. Is that the art room No,it isn’t. The art room is on the first floor. 5、链接 This is the gry.这是体育馆。 That is the washroom.那是洗手间。 Is this the libray Is that the art room Yes,it is. No,it isn’t.总结归纳：①This is... That is...变问句时，只需把 调换位置②不论是Is this… 还是 Is that... 回答一律用 或 （二）课本P12看Good to know中的六幅图，仔细观察，看一看都是介绍了哪些规章制度，口头说一说，然后写在课本上。请同学们记住这些规定！只有我们都来遵守学校的这些规章制度，积极的爱护我们的学校，我们的学校才能更加美丽。
第四课时
一、选择题
1、Where’s the music room
It’s on the floor.
A. one B. second C. two
2、Look,this is my school.
A. Oh, your school is cool. B. Welcome C. This way,please,
3、Is this your computer room
A. Yes, it's. B. Yes, it isn't. C. Yes, it is.
4、Your art room is cool.
A. Yes. B. No. C.Thank you.
5、Where is your classroom
A. It’s on first floor. B. It’s on the first floor.
二、配套练习册
P6 六、选择合适的句子补全对话，并回答问题32 汤姆 索亚历险记
使用：学校 班级 姓名
导语：马克 吐温是美国著名作家，他的小说引人入胜，今天让我们一起走进课文《汤姆 索亚历险记》，一起去感受汤姆 索亚那历险的故事吧！
一、根据常规预习要求预习课文
二、本课具体预习提纲
1.在文中标出下列值得积累的词语，连同词语花篮里的词语和生字词达到会认。
盗墓 争执 恐怖 逮捕 不假思索 津津有味 毛骨悚然 屏声静气 凄惨 不寒而栗
2.多音字组词。
大dài ( ) dà ( )
逮dài （ ） dǎi( )
3.结合上下文（或查词典）解释词语。
轻蔑：
凄惨：
不假思索：
毛骨悚然：
不寒而栗：
津津有味：
4.概括课文主要内容。
5.快速读课文完成下列问题。
（1）快速读课文第一部分思考:
①读课文第一自然段说说汤姆 索亚是一个怎样的孩子？
②汤姆和哈贝利在坟场探险时发现了什么？他们决定怎么做的？
③汤姆在法庭上是怎样作证的？
④汤姆为什么要站出来作证？
（2）快速读课文第二部分思考:
①汤姆和蓓姬在山洞里遇到了怎样的危险？
②汤姆为什么告诉人们罪犯乔躲在山洞里，要把乔救出来？
6.说说你读了汤姆 索亚历险的故事后有什么感想？
7.把汤姆 索亚历险的故事讲给爸爸、妈妈或者其他人听。
