(共35张PPT)
到理想天空翱翔
去知识海洋徜徉
平 面 镜
1.平面镜的表面是平的
2.从平面镜中能看到物体 的像
中国在公元前2000年已有铜镜。但古代多以水照影，称盛水的铜器为鉴，汉代改称鉴为镜。汉魏时期铜镜逐渐流行,并有全身镜，明代传入玻璃镜，清代乾隆以后
玻璃镜逐渐普及。
我国镜子的历史
当窗理云鬓
对镜贴花黄
啊哦
嗨！大家好，我是唐仔。
探 究 平 面 镜 成 像 的 特 点
？
平面镜后面真的有个唐老鸭吗？
这是为什么呢？
光屏
（白纸）
哇塞！
唐 老 鸭 和 米 老 鼠
虚像：能被人看见，但不能在 光屏上呈现的像叫做虚像。
水中倒影
猜猜看
平面镜成像还有哪些特点？
为什么用玻璃板做实验？
想一想
玻璃板可以成像，我们还可以透过玻璃板看到它后面的东西，以便找到虚像的位置。
看一看手边的器材：
一块玻璃板；一木块；
两只完全相同的蜡烛；
一把刻度尺；
两张白纸。
它们都有什么用途呢？
探 究 平 面 镜 成 像 的 特 点
探究平面镜成像的特点
玻璃板虽然边缘已经打磨光滑，但是也要轻拿轻放。
实验做完后，要及时熄灭蜡烛。
注 意
等效替代法是在保证某种效果相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。
方 法
表演：擦玻璃镜
方法：用对称法做出平面镜中的像。
平面镜成像的特点
平面镜所成的像是虚像，
像的大小与物体的大小相等，
像和物到平面镜的距离相等，
像与物对镜面是对称的。
平 面 镜 的 应 用
舞蹈演员矫正自己的姿势
平 面 镜 的 应 用
检查口腔疾病
平 面 镜 的 应 用
潜望镜
凸面镜可以扩大视野
汽车的后视镜
太 阳 灶
光污染：玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会出其不意地遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，很容易诱发车祸。
小轿车在夜晚行驶时车内为什么不能开灯呢？
身高1.6米的人站在高1米的竖直平面镜前3米处，他在镜中的像的高度是________米，像和平面镜相距_________米，若他向平面镜移1米，则他和像的距离是_________米。
1.6
3
4
一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜,他在镜中的像将（ ）
A、逐渐变大,并且逐渐向镜面靠近
B、逐渐变小,并且逐渐离开镜面
C、先变大后变小,先靠近镜面在离开镜面
D、大小不变,但逐渐向镜面靠近
D
下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（ ）
A．2：25 B．2：35
C．9：25 D．9：35
C
物体在平面镜中的像的大小取决于： ( )
A．物体到平面镜的距离
B．物体的大小
C．平面镜的大小
D．像到平面镜的距离
B
①在探究平面镜成像的实验中，使用玻璃板代替平面镜的目的是
②使用两只完全一样的蜡烛是为了
便于确定虚像的位置
比较像与物体的大小关系
③刻度尺的作用是便于比较像与物 的关系。
到平面镜的距离
课后实践活动
1.用颜色较深的玻璃板做本次实验你会有什么发现？
2.用较厚的玻璃板做本次实验你会有什么发现？
再 见有效课堂教学案
课 题 平面镜 课 型 新授课
课 时 数 1课时 年 级 八年级 主 备 人
学习目标 知 识 与 能 力 1．知道平面镜成像的特点。2．会用平面镜成像的特点解释生活中的现象。
过 程 与 方 法 1.经历平面镜成像的实验探究过程。2.学习通过实验获取知识和技能的方法。
情 感 态 度和 价 值 观 1.增强民族自豪感、养成良好的科学态度2.体验学习和成功给自己带来的愉悦。3.具有将知识应用于生活和实践的意识。
重点和难点 重点：平面镜成像的特点。难点：实验探究平面镜成像的特点的过程。
设计理念 本节课是知识与技能并重的新授课。从身边的物理知识引入，激起学生回顾物理知识的兴趣，再利用知识解决生活中物理问题，体现“从生活走向物理、再从物理回到社会”的新课程理念。
流程 教师引导 教学手段 学生活动 教学目的
发现之旅 ①舒缓的音乐《边疆的泉水清又清》和励志语言“到理想天空翱翔，去知识海洋徜徉”，激发学生的兴趣。②认识平面镜的特点和用途。③介绍我国镜子的发展史和古代镜子图片、有关镜子的诗句，引入课题《平面镜》。 ppt1实验器材和ppt2ppt3和ppt4 欣赏动手和观察观看 激发学生的兴趣能力培养增强学生的民族自豪感
探秘之旅（一）平面镜成像特点:虚像（二）平面镜成像特点：等大、等距和对称。 ①利用唐老鸭照镜子组织学生讨论：镜子后面还有个唐老鸭吗 ②唐老鸭产生困惑后，去找米老鼠解惑，从而得到原因：平面镜成的是虚像。一、猜想和实验铺垫①猜想：平面镜成像还有哪些特点？②学生猜想后，演示实验：蜡烛分别在平面镜和玻璃板中成像的情形。③启发学生思考：为什么用玻璃板做实验？二、实验过程①介绍器材，强调实验注意事项。②安排学生实验：探究平面镜成像的特点：等大和等距。③课件演示：探究平面镜成像的特点实验的流程。④方法指导：等效替代法教学⑤对称性的教学 ppt5链接ppt《唐老鸭与米老鼠》、ppt6-9ppt-10演示实验ppt11分组实验ppt12分组实验ppt13-16ppt17ppt18 观看讨论观看猜想观察思考、回答学生实验观察和自纠。 激发兴趣能力培养科学态度的养成能力培养体验成功的愉悦方法教育
揭秘之旅 ①总结平面镜成像的特点②平面镜的应用，平面镜不利的一面。③课堂检测 ppt19ppt20—ppt27 ppt28—ppt33 思考、回答 运用知识
未来之旅 ①新的探究：用颜色较深的玻璃板做实验你会有什么发现？用较厚的玻璃板做实验你会有什么发现？ppt34②古筝曲：体验学习和成功给自己带来的愉悦、激起继续学习知识的欲望。
