统编版四年级上册语文第四单元 易错分析 解题指导 夯实训练（含答案）

部编版四年级语文上册错题专练
第四单元
易错点1
读错字音、写错字形。
【错例1】下列加点字的读音完全正确的一组是（
）。
A.浑浊（zhuó）
竭力（jié）
身躯（qù）
埋（yīn）
B.链接（
liàn）
花蕊（ruǐ）
茉莉（mò）
女娟（wō）
C.溺爱（nì）
返回（fǎn）
液体（yè）
皇帝（dì）
D.惩罚（chěng）
锁门（suǒ）
遭受（zāo）
愤恨（fèn）
【错误答案】A、B、D
【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。
【正确答案】C
【解题指导】这道题是对多音字和易错字辨析的考查。加点的字都是平时易读错的，一定要记住它们的正确读音。解答这类题时，首先我们要注意易错字的字形，不要读成形近字的读音，在理解意思的基础上，正确拼读。其次在读多音字时，要理解多音字的意思，根据意思选择不同的读音。A项中，“躯”应读“qū”；B项中，“娟”应读“juān”；D项中，“惩”应读“chéng”；故选C。
【错例2】生字书写完全正确的一组词语是（　　）。
A.综亲
污浊
宗庙
浑浊
B.支撑
缓慢
延缓
撑杆跳
C.机肉
皮肤
肌体
夫色
D.献血
夜体
血液
输液
【错误答案】A、C、D
【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。
【正确答案】B
【解题指导】本题是对字形辨析的考查。汉字辨析可根据以下三种方法辨析：①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形提供了有利条件。③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。A.宗亲：同宗的亲属。“综亲”错误。C.肌肉：人和动物体内的一种组织。故“机肉”错误。D.液体：有一定体积，可随容器形状的变化而改变形状的物质。故“夜体”错误。故选B。
【错例3】辨别形近字填空。
【历
厉】
＿＿＿史
严＿＿＿
来＿＿＿
＿＿＿害
【剧
据】
＿＿＿本
＿＿＿说
根＿＿＿
＿＿＿院
【梅
海】
＿＿＿花
＿＿＿洋
腊＿＿＿
大＿＿＿
【姓
性】
＿＿＿名
＿＿＿别
个＿＿＿
＿＿＿张
【错误答案】厉
历
历
厉
据
剧
剧
据
海
梅
梅
海
性
性
姓
姓
【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。
【正确答案】历
厉
历
厉
剧
据
据
剧
梅
海
梅
海
姓
性
性
姓
【解题指导】本题考查了学生对形近字的辨析与应用，形近字指几个字形结构相近的字，而形近字的含义却不一样。形近字的搭配有一定的规律，并有各自的特点。简单的说形近字指某几个字看上去相似，但又不是同一个字的都称为形近字。完成时要结合题目中已知的语素，结合平时积累即可完成。历史：指自然界和人类社会的发展过程，也指某种事物的发展过程和个人的经历。故选“历”。严厉：指严肃而厉害。故选“厉”。来历：指人或事物的历史或背景。厉害：指难以对付或忍受；剧烈；凶猛。故选“厉”。剧本：指文学作品的一种体裁。由人物的台词（有的还有唱词）和舞台提示等组成，是戏剧艺术的文学部分。故选“剧”。据说：指据别人说。故选“据”。根据：指把某种事物作为结论的前提或语言行动的基础。故选“据”。剧院：指剧场。故选“剧”。梅花：指梅树的花。故选“梅”。海洋：指地球上连成一片的海和洋的统称。故选“海”。腊梅：是落叶灌木。冬季开花，花瓣外层黄色，内层暗紫色，香味浓。故选“梅”。大海：指宽阔的海洋。故选“海”。姓名：指姓和名字。故选“姓”。性别：指雌雄两性的区别，通常指男女两性的区别。故选“性”。个性：指一个人在一定的社会环境和教育的影响下所形成的比较固定的特性。故选“性”。姓张：“张”是一个常见的姓氏。是指姓张的人士。故选“姓”。
夯实训练
1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
混乱（hǔn
hùn）
熄灭（xī
xí）　
　
传颂（sòng
sàng）　
　
　
倒塌（tā
tà）　
　功绩（jí
jì）　
　
惊慌失措（cùn
cuò）　
　
劈开（pī
bì）　
　浑浊（zhú
zhuó）　
　丈量（zhāng
zhàng）　
　
躯干（qū
qǔ）　
　隆隆（lōng
lóng）　
　四肢（zhī
zh?）　
2.给下面加点的多音字选择正确的读音，并打上“√”。
（1）洪水从地下喷（pēn
pèn）涌而出。
（2）妈妈盛来一碗喷（pēn
pèn）香的米饭。
（3）天上顿时露（lù
1òu）出一个大窟窿。
（4）露（lù
lòu）珠在荷叶上滚动。
3.读拼音，写词语。
zī
yǎng　
bēn
liú　
mào
shèng　
niǎo
shòu　
　
huò
dé　
láo
lèi　
jié
jìn　
jiānchí　
　
4.读句子，根据拼音写词语。
（1）普罗米修斯从喷射着huǒ
yàn（
）的太阳车上拿了火种，众神的lǐng
xiù（
）宙斯得知此事后，气急败坏，给了普罗米修斯最严厉的chéng
fá（
）。
（2）hěn
xīn（
）的宙斯派了鹫鹰站在普罗米修斯的shuāng
xī（
）上，啄食他的gān
zàng（
）。
5.用“〇”圈出下列词语中的错别字，并在横线上改正。
精疲力揭＿＿＿
奔流不熄＿＿＿
躯寒取暖＿＿＿
气极败坏＿＿＿　
　
风吹雨林＿＿＿
挽弓搭剑＿＿＿
吹声笑语＿＿＿
腾云架雾＿＿＿　
易错点2
错解字义、词义。
【错例1】写出下列加点词语的近义词。
（1）火神很敬佩普罗米修斯。＿＿＿＿
（2）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。＿＿＿＿
（3）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。＿＿＿＿
（4）火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。＿＿＿＿
【错误答案】（1）敬爱
（2）求饶
（3）严寒
（4）违心
【错误原因】本题错在没有正确理解词义，导致写近义词错误。
【正确答案】（1）佩服
（2）宽恕
（3）严格
（4）违背
【解题指导】本题考查了写近义词的能力，近义词是指意思相近的词。确定近义词的方法主要有两种：第一种是从有共同词素的词语中去找，许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，找一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后找出近义词。第二种是根据词语的意思去找，想想和所给词语意思相同或相近的词。（1）敬佩：非常敬仰和佩服。近义词“佩服”。（2）饶恕：原谅过错、冒犯之处，不计较过错。近义词“宽恕”。（3）严厉：严格，厉害。近义词“严格”。（4）违抗：违背不听指挥。近义词“违背”。故答案为：（1）佩服；（2）宽恕；（3）严格；（4）违背。
夯实训练
1.写出下列词语的近义词。
驱赶——（
）
吩咐——（
）
滋润——（
）
饶恕——（
）
忍受——（
）
合拢——（
）
2.写出下列词语的反义词。
安全——（
）
错误——（
）
茂盛——（
）
痛苦——（
）
坚定——（
）
光明——（
）
3.选词填空。
激烈
热烈
（1）整场晚会气氛（
），掌声不断
（2）他们打得异常（
），从天上一直打到了人间。
平静
安静
寂静
（3）教室里（
）下来，同学们在认真听课。
（4）天和地终于恢复了（
），人类获得了新生。
（5）夜晚一片（
），只听得到小虫子的鸣叫声。
易错点3
错误理解《精卫填海》的字、词、句子等相关知识。
【错例1】对“女娃游于东海，溺而不返。”此句理解正确的一组是（　　）。
A.女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。
B.女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。
C.女娃到东海游泳，沉入水中不愿起来。
D.女娃到东海游戏，溺死没有返回。
【错误答案】B、C、D
【错误原因】本题在翻译文言文句子时出现错误。
【正确答案】A
【解题指导】本题考查了诗文的翻译，做此题要注意体会诗文所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。“女娃游于东海，溺而不返。”出自《精卫填海》。翻译为“女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。”故选A。
【错例2】下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是（　　）。
A.炎帝之/少女。
B.溺而/不返，故/为精卫。
C.常衔/西山/之木石
【错误答案】A、B
【错误原因】本题错在不会断句（或划分朗读节奏）。
【正确答案】C
【解题指导】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。还要注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。本题中，A和B，正确；C.常衔西山之木石意思是经常叼来西山上的树木和小石头。故应读为：常衔/西山/之/木石。故选C。
【错例3】下列成语中，与《精卫填海》中精卫的精神品质不同的一项是（　　）。
A.坚韧不拔
B.自不量力
C.坚持不懈
D.持之以恒
【错误答案】A、C、D
【错误原因】本题在理解人物形象时出现错误。
【正确答案】B
【解题指导】本题考查成语，成语是中国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。答题时要把握这一特点。《精卫填海》出自《山海经?北山经》，是中国上古神话传说之一。女娃生前与大海无冤无仇，但是却不慎溺水身亡，如此与大海结下仇恨，化身为鸟终身进行填海的复仇事业。《精卫填海》用“坚韧不拔“、“矢志不渝“的主旨关键词解说为先民战胜自然的信念和理想，歌颂了“精卫“战天斗地的豪情壮志，或者阐释为对精卫悲壮与坚强的神话表达。可见，“坚韧不拔”“持之以恒”都具有与精卫相同的品质。本题中，B项中“自不量力”意思是“自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量”，《精卫填海》中精卫的精神品质是“坚韧不拔”“持之以恒”与“自不量力”不同。故选B。
夯实训练
1.下列谚语中，与《精卫填海》想通过精卫这一形象表达的思想和道理不相符的一项是（　　）。
A.功夫不负有心人
B.只要功夫深铁杵磨成针
C.有仇不报非君子
D.世上无难事，只要肯登攀
2.精卫“衔西山之木石，以堙于东海“的原因是（　　）。
A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。
B.精卫不自量力，她只是在做无用功。
3.对下列句子的朗读节奏的划分不正确的一项是
（　　）
A.炎帝/之少女，名/曰女娃。
B.女娃/游于东海，溺/而不返，故/为精卫。
C.常衔/西山之木石，以/堙于东海。
4.精卫填海这则神话一直得以流传的原因是什么？（
）
A.精卫认定一个目标，坚持不懈地努力的精神难能可贵，鼓舞人奋发向上。
B.女娃死不暝目，怨恨不绝，她的怨气化成了精卫鸟。
C.精卫以它微弱的力量想要填平东海，这当然是不可能实现的。
D.在浩瀚的东海上，精卫鸟整天忙忙碌碌，想要填平东海，表现了古代劳动人民勤劳、自强不息的精神。
5.写出下列句子的意思。
（1）炎帝之少女。名曰女娃。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）女娃游于东海，溺而不返，故为精卫。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）常衔西山之木石，以堙于东海。[]
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
突破训练
1.给生字注音并填空。
花圃＿＿＿
花卉＿＿＿
花蕊＿＿＿
玫瑰＿＿＿
茉莉＿＿＿
牡丹＿＿＿
海棠＿＿＿
　
　
（1）我发现上面的词语都与＿＿＿有关，我也会照样子写几个：＿＿＿。
（2）给上面的生字找形近字并组词。（选三个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。
炎帝（dì
tì）之少（shǎo
shào）女，名曰（yuē
rì）女娃。女娃游于东海，溺（nì
ruò）而不返（fān
fǎn），故为精卫，常衔西山之木石，以埋于东海。
3.据拼音写字词。
（1）猎人jié（
）尽全力朝老虎pī（
）过去。
（2）母麻雀xián（
）着树枝，fǎn（
）回到它的小窝中。
（3）因wéi
kàng（
）命令，刘宇受到了严厉的惩罚。
（4）森林里的很多shòu（
）类结局都是很bēi
cǎn（
）的。
（5）盘古的xuè
yè（
）变成了bēn
liú
bù
xī（
）的江河。
（6）火神虽然jìng
pèi（
）普罗米修斯，但是不敢wéi
kàng（
）宙斯的命令。
（7）女娃游于东海，nì（
）而不fǎn（
），故为精卫。[]
（8）普罗米修斯看到人类没有火的bēi
cǎn
qíng
jǐn（
），决心到天上去“盗”取火种。
4.看拼音，写词语。
wēi
guāng　
pī
kāi　
huǎn
màn　
hún
zhuó　
　
chēng
qǐ　
　jī
fū　
　xuè
yè　
mào
shèng　
　
jié
lì　
mào
shèng　
zī
rùn　
xuè
yè　
　
5.选择合适的词语填空。
茂盛
茂密
（1）盛夏，树木长得很（
）。
（2）小鸟在（
）的森林里飞翔。
创造
建造
（3）农民工叔叔用勤劳的手（
）了幸福的生活。
（4）我的家乡今年（
）了许多高楼。
6.将下列句子补充完整，使其成为比喻句。
（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个＿＿＿＿＿＿。
（2）盘古这个巍峨的巨人就像一根＿＿＿＿＿＿，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。[]
（3）夸父迈开大步，像＿＿＿＿＿＿似的奔跑起来。
（4）太阳如同＿＿＿＿＿＿挂在天空中。
7.读句子，完成练习。
得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
（1）宙斯此时的心情可以用句中的“＿＿＿＿＿＿”一词来概括，使我们能体会到＿＿＿＿＿＿。
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种!”
（2）当火神试图救他时，他说话的语气是＿＿＿＿＿＿，因为他知道＿＿＿＿＿＿，所以他不屈服宙斯的淫威，体现了普罗米修斯＿＿＿＿＿＿的精神。
8.阅读下文，回答问题。
炎帝之少女，＿＿＿＿＿女娃。女娃游于＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，故为精卫，常＿＿＿＿＿，以堙于东海。
（1）按原文填空。
（2）这篇文言文出自于（
）。[]
A.《三字经》B.《山海经》
（3）根据课文给写出下面词语的正确解释。
少女：＿＿＿＿＿
溺：＿＿＿＿＿
故：＿＿＿＿＿
堙：＿＿＿＿＿
（4）精卫代表的是什么样的精神？请你写一写。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）在生活中，你在哪些人的身上看到过这种精神？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（6）读完这个神话故事后，你有什么感想和体会？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
参考答案
夯实训练
易错点1
读错字音、写错字形。
1.hùn
xī
sòng
tā
jì
cuò
pī
zhuó
zhàng
qū
lóng
zhī
2.（1）pēn
（2）pèn
（3）1òu
（4）lù
3.滋养
奔流
茂盛
鸟兽
获得
劳累
竭尽
坚持
4.（1）火焰
领袖
惩罚
（2）狠心
双膝
肝脏
5.揭——竭
熄——息
躯——驱
极——急
林——淋
剑——箭
吹——欢
架——驾
易错点2
错解字义、词义。
1.驱逐
叮咛
湿润
宽恕
忍耐
聚拢
2.危险
正确
稀疏
幸福
动摇
黑暗
3.（1）热烈
（2）激烈
（3）安静
（4）平静
（5）寂静
易错点3
错误理解《精卫填海》的字、词、句子等相关知识。
1.C[]
2.A
3.A
4.C
5.（1）炎帝的小女儿，名叫女娃。
（2）女娃到东海游泳，被溺死了，就不能返回了，所以化为精卫鸟。
（3）（它）经常口衔西山（上）的树枝和石块，用来填塞到东海里。
突破训练
1.pǔ　huì　ruǐ　méi
mò
lì　mǔ
dān　táng
（1）花　花坛、花苞、花瓣；
（2）圃哺
哺乳
卉奔
奔跑
棠党
党员。
2.dì
shào
yuē
nì
fǎn
3.（1）竭
劈
（2）衔
返
（3）违抗
（4）兽
悲惨
（5）血液
奔流不息
（6）敬佩
违抗
（7）溺
返
（8）悲惨情景
4.微光
劈开
缓慢
浑浊
撑起
肌肤
血液
茂盛
竭力
茂盛
滋润
血液
5.（1）茂盛
（2）茂密
（3）创造
（4）建造
6.（1）大鸡蛋
（2）柱子
（3）风
（4）火球
7.（1）气急败坏
宙斯是一个冷酷无情，而且心狠手辣的家伙
（2）理直气壮
人类没有火的悲惨情景
不屈不挠
8.（1）名曰
东海
溺而不返
衔西山之木石；
（2）B；
（3）小女儿
淹没
因此
填塞
（4）不怕困难，与困难斗争到底的精神。
（5）我在祖国的边疆战士身上看到了这种精神。
（6）这个神话故事刻画了英勇顽强的精卫鸟的形象，反映了古代人民征服水患的强烈愿望和不畏艰难，勤奋不止，不达目的不罢休的精神。