观潮

(共68张PPT)
周 密
钱 塘 江 大 潮
钱 塘 江 观 潮
潮来前：人山人海
潮来时
潮去时余韵犹在
一线潮
一线潮
晴天摇动清江底，
晚日浮沉急浪中
八堡碰头潮
老盐仓回头潮
气势雄伟的碰头潮
钱塘江潮的形成
钱塘江大潮，古人称之为“壮观天无”。它的形成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地呼啸而来。
天下奇观——海宁潮
钱江涌潮从海宁角度看最为壮观。每年的中秋节前后，海宁潮潮头壁立，波涛汹涌，势如万马奔腾；云移至岸，浪卷轰雷，卷起“千堆雪”。双龙相扑“碰头潮”、白练横江“一线潮”、蛟龙脱锁“回头潮”和月影银涛“夜半潮”吸引着无数来自海内外的观光游客。为此，海宁市在每年中秋节前后，都要举办规模盛大的“观潮节”，现在已成为闻名于世的一大胜景。
简介南宋观潮盛事
杭州在南宋时称临安，是国都。
Ω观潮地当时在临安城南，每年农历八月十八日举行观潮盛典。
Ω迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。 Ω当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分狂热。
作者简介
字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。著有《武林旧事》、《草窗词》、《齐东野语》。
《观潮》选自《武林旧事》，是他进入元朝后所作。
周密
教学目标
1 、读课文，整体感知大意。 2、品读课文，结合注释探究交流，弄懂大意。 3、小组合作质疑问难 。
读准字音
雷霆
tíng
杨诚斋
zhāi
艨艟
mé ng chōng
倏尔
shū
僦赁
jiù lìn
一舸无迹
gě
鲸波万仞
rèn
罗绮
qǐ
如履平地
lǚ
善泅
qiú
翻译文章：
原文：浙江之潮，天下之伟观也。
之：
也：
结构助词“的”
表判断的语气助词“是”
译文：
钱塘江的潮，是天下最雄伟的景观。
伟观:
雄伟景观
原文：自既望以至十八日为最盛。
既望:
自：
盛：
从；
农历十六日。“望”为农历十五日，“既”是“过了”的意思。
旺盛。引申为“壮观”；
译文：
从农历十六日到十八日是潮水最壮观的时候。
原文：方其远出海门，仅如银线；
方：
海门：
其：
当……时；
代指潮；
浙江入海的口子，那里两边的山对峙着；
译文：
当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，几乎像一条银白色的线。
出：
仅：
发、起
几乎，将近。
原文：既而渐近，则玉城雪岭际天而来。
既而：
则：
际天：
不久；
就；
玉城雪岭：
形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭。
连接着天；
译文：
不久渐渐靠近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来。
原文：大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
震撼：
激射：
沃日：
势：
震动摇撼；
冲激喷射；
冲荡日头。形容波浪大。沃，用水淋洗；
气势；
译文：
声音大得像雷声轰鸣，波涛汹涌澎湃，震撼人心，浪花冲刷岸边，好像要吞掉天空冲荡日头，气势极其雄壮豪迈。
原文：杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
海涌银为郭，江横玉系腰：
是《浙江观潮》一诗里的句子，意思是，海水涌起来，成为银子堆砌的城郭，浙江横着，潮水给它系上一条白玉的腰带。
是也：
就是指这样的景象。
译文：
杨诚斋诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”，指的就是这样的景象。
课文赏析
浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日 为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去），几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊！
第一段写海潮的雄伟壮观。
这段写什么？
仅如银线
玉城雪岭
声如雷霆
吞天沃日
作者是从哪几个方面,按照什么顺序对潮来之状进行描写的？
从形、色、声、势四个方面进行正面描绘，由远及近刻画了海潮的雄伟壮观。
第一段是怎样写海潮的雄伟壮观的景象的？
先用一句 概括全文，点明 ,接着交代海潮最盛的 ，然后对潮水作 描绘，最后用杨诚斋的诗句对上文作形象概括， 首句，又为下文作 。
“浙江之潮，天下之伟观也”
题旨
时间
正面
呼应
铺垫
描写角度
修辞方法
形：仅如银线
色：玉城雪岭
声：声如雷霆
势：吞天沃日
比喻
夸张
引用：
把海潮从远方奔涌到眼前的形状、颜色、声势都生动地表现了出来。
渲染潮涌之状
概括上文，呼应首句，增强作者这样写的逼真感和真实性。（进一步描绘了海潮波澜壮阔的气势）
原文：每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸。
岁：
京尹：
出：
教阅：
艨艟：
年；
京都临安府的长官；
来到；
训练，检阅；
战船；
译文：
每年(农历八月)京都临安府长官来到浙江亭检阅水军，战船几百艘分列在两岸。
原文：既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
既而：
乘骑弄旗标枪舞刀于水面者：
语序应为“于水面乘骑弄旗标枪舞刀者”；骑，马；弄，舞动；标，树立、举；
译文：
不久，演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽各种变化，在水面上乘马、舞旗、举枪、挥刀的战士，就像踩在平地上一样。
尽：
不久；
穷尽；
原文：倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。
倏尔：
略不相睹：
水爆：
忽然；
彼此一点也看不见。略不，一点也不；
水军用的一种爆炸武器；
译文：
忽然黄色的烟雾从四面升起，人和物彼此一点也看不见了，水军用的一种爆炸武器，轰隆隆的响，声音就像山崩地裂。
原文：烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
舸：
船
译文：
一会儿,烟雾消失,波涛平静,一条船的踪影也没有了,只有假设的敌方的战船被火烧毁，随着波浪漂去。
为：
被
课文赏析
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。
第二段写水军演习的精彩场面。
这段写什么？
水军演习的动人场景
演习船只众多
阵势变化多样
作战技艺娴熟
战斗激烈
声势浩大
撤退迅速
除开头仍是一句总述，水军演习写得扣人心弦，水军表演的精彩之处表现在哪里？
一场惊心动魄的演习，却结束在“烟消波散”的静景中，这采用的什么写法？采用这种写法有什么作用？
动静结合的写法
水军操练图
艨艟数百
分列两岸
奔腾分合
乘弄标舞
声如崩山
烟消波静
一舸无迹
静
动
静
为下文别开生面的另一场水上表演作铺垫
原文：吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗；
吴儿善泅者数百：数百善泅者吴儿
几百个善于泅水的吴中健儿
文：
动词，刺花纹；
译文：
几百个善于泅水的吴中健儿，都披散着头发，身上刺着花纹，手中拿着十幅大彩旗。
原文：争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中；
鼓：
鼓动，振作；
溯迎而上：
逆流迎潮而上；
鲸波万仞：
万仞高的巨浪；鲸波，巨浪；万仞：形容极高；
译文：
争先恐后，振作精神，逆流迎潮而上，在极高的巨浪之间时隐时现。
原文：腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
腾身百变：
腾跃着身子变换着种种姿态；
以:
用，凭；
夸：
夸耀，显示；
能：
自己的本领；
译文：
腾跃着身子变换着种种姿态，可是彩旗一点也没有沾湿，用这来显示自己的本领。
课文赏析
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。
第三段写弄潮健儿的英姿
这段写什么？
第三段中哪些句子描写了壮士形象？哪些语句突出了勇士逆潮游泳的高超本领？
壮士形象
披发文身；
手持大旗；
争先鼓勇；
泳技高超
溯迎而上；
腾身百变，而旗尾略不沾湿；
弄潮健儿的英姿
第三自然段用了哪些动词来描写吴中健儿在惊涛骇浪中所作的精彩表演？请摘记出来。
持、
争、
鼓、
溯、迎、
出没、
腾身等动词。
运用了
披、
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄潮儿本领的？
原文：江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途；
江干：
江岸；
上下：
上游和下游；
珠翠罗绮：
泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服；
溢目：
满眼；
塞：
阻塞；
译文：
江岸上游和下游连绵十多里地，戴着珠宝首饰的妇女和穿着华丽衣服的游人满眼都是，车马阻塞了道路。
原文：饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
倍穹：
（价钱）加倍的高；穹，高；
常时：
平时；
僦赁：
都是租用的意思；
看幕：
为观潮人们搭的帐棚；
虽；
即使；
席地：
一席之地，仅容一个人的地方；
容：
许，让；
译文：
吃喝食物都比平时的价钱加倍的高，但是租用看棚的人却非常多，即使是一席空地也没有。
江岸连绵十多里地，满眼都是华丽的服饰，路上堵满了车马，食物和别的各种东西的价格都比平时加倍的高，租用看棚的人（非常多），中间即使是一席之地的空地也不容有。
江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
课文赏析
这段写什么？
第四段写观潮人数之多。
观潮盛况图
车马塞途
倍穹常时
席地不容间
十里余间
课文是怎样写观潮人数之多的？
观潮人数
之多
十里余间
车马塞途
席地不容间
场面宏大
观众之多
拥挤之极
文章第四段写观潮人众之多与上文写江潮和水上表演有何联系？可否将它删去？
观潮人群如此密集，突出人们观潮热情之高，说明江潮和水上表演是多么吸引人心，所以写观潮之盛，是为了从侧面映衬江潮之壮美和水上表演之精彩。
问题探讨
作者写“观潮”，为什么要写“教阅水军”和吴中健儿弄潮图“？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水军演习的宏大场面和吴中健儿高超的弄潮技巧，既写了风景，又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势，使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，使自然之美与人文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
本文语言之所以生动而形象，主要在于：
一、能准确地运用动词。如“披发文身”中的“披、 文”，“争先鼓勇”中的“争、鼓”等。
二、文中善用比喻、夸张等修辞方法。如“玉城雪岭际天而来中，“玉城雪岭”是比喻，“际天’则是夸张，“大声如雷霆”用了比喻，“吞天沃日’则用夸张，使读者对钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。
涨潮奇观
水军演习
吴儿弄潮
观潮盛况
风景画
风俗画
正面描写
侧面描写
浙江之潮，天
下之伟观也。
1、一词多义
为：1. “敌船”为火所焚
2. 海涌银为郭
3. 自既望以至十八日为盛
方：1. 方其远出海门
2. 方欲行
被
当作
算是，是
当……时
正
2、古今异义
沃
略
标枪
古义
今义
用水淋洗
肥沃
一点儿
省去
举着枪
一种投掷器械
3、词类活用
饮食百物皆倍穹常时：
皆披发文身：
天下之伟观也：
容词做动词形，
高过。
名词做动词，画着花纹。
动词做名词，景象。
词语练习：
1.天下之伟观也
2.自既望以至十八日为盛
3.方其远出海门
4.仅如银线
5.则玉城雪岭际天而来
6.吞天沃日
景象
农历十六日
当……时
发、起
几乎、将近
连接着天
用水淋洗
7.每岁京尹出浙江亭教阅水军
8.既而尽奔腾合五阵之势
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
10.如履平地
11.倏尔黄烟四起
12.人物略不相睹
13.随波而逝
年
穷尽
马
舞动
举
踩，走
忽然
一点儿也不
去
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
16.出没于鲸波万仞中
17.珠翠罗绮溢目
18.饮食百物皆倍穹常时
19.而僦赁看幕
20.虽席地不容闲也
游泳
刺画花纹，动词
巨波
满
高
租用
许，使
解释下列字词:
1.自既望以至十八日为最盛
2.方其远出海门，仅如银线
3.倏尔黄烟四起，人物略不相睹
4.仅有“敌船”为火所焚，随波而逝
5.吴儿善泅者数百，皆披发文身
6.溯迎而上，出没于鲸波万仞中
7.珠翠罗绮溢目，车马塞途
农历十六日
当……时
忽然；一点点
被；去、往
画着文彩
堵塞
逆流迎着潮水
健儿在水中忽隐忽现
二、翻译句子
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能
几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，身上画着花纹，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。
三、下面这段文字也是写观潮的，请你一边读一边将划线的词语换成文言词语（在课文里找）。读完后拿它跟课文作一比较，看课文中哪些语句属于夸张性的描写，把它摘出来。
我站在塘基上，等待着潮来。 不久（ ），从远方传来了雷鸣似的响声（
），大家都伸长脖子向海门望去。 潮果然来了，最初只像一条白线（ ），
从远处慢慢而来，越近越快，声势异常雄伟壮阔（
）。忽然（ ）风驰电掣似地从塘基
下奔过，高不过几尺，形状好像釜里想沸的水。奔
驰过后，江水增高了，颜色也变得异常的浑浊。 课文里属于夸张性的描写的语句有：
既而
声如雷霆
大
仅如银线
势极雄豪
倏尔
“玉城雪岭际天而来”
“吞天沃日”
“鲸波万仞”