初中物理教科版八年级下册第九章1压强练习题（含答案）-普通用卷

初中物理教科版八年级下册第九章1压强练习题（含答案）
一、单选题
在生产、生活实践中有很多关于压力和压强知识的应用，下列说法中正确的是
A.
在铁轨下面铺设枕木，是为了增大对地面的压强
B.
菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
C.
把书包的背带做得宽些，是为了减小书包对人体的压强
D.
滑雪板一般都做成较大的面积，是为了减小对地面的压力
如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为
A.
；
B.
；
C.
；
D.
；
两个容器完全相同，分别盛有甲、乙两种液体，两个完全相同的小球分别静止在液体中，所处位置如图所示且两液面相平。下列关于两种液体对容器底部的压强、以及两个小球受到的浮力、的大小比较中，正确的是
A.
????
B.
????
C.
????
D.
????
如图所示，形状、体积相同的长方体容器甲、乙置于水平地面，盛有体积相同的a、b两种液体，其密度为和。此时甲、乙对地面的压强分别为、，现将它们顺时针转，甲、乙对地面压强的变化量分别为、。若，则
A.
，一定等于
B.
，可能大于
C.
，可能等于
D.
，一定大于
下列实例中，为了减小压强的是
A.
推土机的推土铲刃做得很锋利
B.
篆刻的刀刀口做得很锋利
C.
破窗锤的敲击端做成锥形
D.
火车轨道铺在枕木上
有一轻质柱形容器置于水平地面上，容器内盛有10牛重的水。若将重为5牛的物块浸入水中水不溢出，物块受到的浮力为3牛，则放入物块后容器对水平地面的压力为
A.
一定为10牛
B.
一定为15牛
C.
可能为12牛
D.
可能为13牛
在家庭生活中，下列估测不符合实际的是?
?
A.
中学生的质量大约为50kg
B.
一个鸡蛋的重力大约是
C.
人体的体积大概是
D.
中学生站立时对地面的压强约为
如图所示，高度相同的均匀实心圆柱体A和正方体B放置在水平地面上，A的直径等于B的边长，它们对水平地面的压强相等。现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，并将切下部分叠放在对方剩余部分的上方，此时它们对地面的压强分别为、，则
A.
可能大于
B.
一定大于
C.
一定小于
D.
一定等于
将两个相同的容器置于水平地面上，分别装满甲、乙两种液体将同一个鸡蛋先后放入两容器后，静止时如图所示。鸡蛋受到的浮力分别为和，液体对容器底的压强分别为和，则
A.
??
B.
??
C.
??
D.
??
均匀正方体甲、乙置于水平地面上，对水平地面的压强分别为、。现沿水平方向切去部分后，如图所示，甲、乙剩余部分的高度和质量均相等。下列关于甲、乙的密度、和甲、乙正方体对水平地面的压强、大小的判断。正确的是
A.
，
B.
，
C.
，
D.
，
二、多选题
如图所示，在利用小桌、砝码、海绵等器材“探究影响压力作用效果的因素”实验中，下列说法错误的是
A.
实验中，是通过观察海绵的形变程度来比较压力作用效果的
B.
实验甲、乙是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的
C.
实验乙、丙是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的
D.
在物理学中，用压强来表示压力的作用效果
如图所示，水平桌面上是两个底面积相同、形状不同的容器甲和乙，分别装有密度不同的两种液体a和b，将两个体积相同的实心球M、N，分别放入a、b两种液体中，小球M漂浮、小球N沉底，且两容器底受到液体的压力相等。已知，则下列说法正确的是
A.
液体a的密度小于液体b的密度
B.
两种液体对容器底部的压强相等
C.
小球M受到的浮力小于小球N受到的浮力
D.
若将乙容器中的液体b倒入到甲容器中一部分，小球M排开液体的质量不变
如图所示，放在水平桌面上的三个完全相同的容器内，装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的正方体分别放入容器内，待正方体静止后，三个容器内水面高度相同。下列说法正确的是
A.
物体受到的浮力大小关系为
B.
三个物体的密度大小关系为
C.
容器底部受到水的压力大小关系为
D.
容器对桌面的压强大小关系为
如图甲所示，放在水平桌面上的实心均匀圆柱体A、B由同种材料制成，高度均为，质量分别为、，且：：3，A、B对桌面的压强分别为、若在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，如图乙所示，此时甲、乙对桌面的压强分别为、则下列比例关系正确的是
A.
：：1
B.
：：3
C.
、：
D.
、：
三、填空题
如图所示一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在水平桌面上如图甲，然后反过来倒立在桌面上如图乙，则杯子对桌面的压力______
；橙汁对容器内底面的压强______
。均选填“变大”、“变小”或“不变”。
小明家里的厨房有很多刀具．如图所示，在斩切肉类的时候选用型刀具，利用其质量较大的特点通过增大__________来增大对肉类的压强；而切黄瓜、萝卜等蔬菜时选用型刀具，其刀面上的孔洞可以避免因__________的作用而使蔬菜片沾在刀面上；在切割鱼类时使用型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大__________来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力．
如图所示，将一长方体物块竖直放置在水中，它恰好能悬浮在水中，物块的上、下表面所受水的压强差为，物块的上、下表面所受水的压力差为现将此长方体物块水平放置在水中，它在水中的最终状态如图所示，物块的上、下表面所受水的压强差为，物块的上、下表面所受水的压力差为则______，______，两空均选填“小于”、“等于”或“大于”。
四、作图题
如图所示，物体重10牛，用力的图示法画出地面受到的压力F。
五、实验探究题
晓丽想要探究“气体分子对器壁的压强规律”，她首先做了如下实验：
如图，将托盘天平的左盘扣在支架上，调节天平平衡后，将一袋绿豆源源不断地从同一高处撒到左盘上，发现天平指针偏转并保持一定角度，左盘受到一个持续的压力。容器中气体分子碰撞器壁的现象与上述实验现象十分相似。可见，容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而______面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强。上述过程中运用的科学方法主要有______法。
根据上述实验，若将一个内装有气体的密闭容器从地面移动到天宫一号舱中，则容器对地面的压强和容器对天宫一号舱底的压强相比，______，容器在地面时气体压强和容器在天宫一号中时气体压强相比，______。
小明利用一盒牛奶和一块海绵来探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验过程如下
实验过程中，压力作用效果是通过观察______来判断的；
实验过程中，小明将牛奶盒先正放在海绵上，如图甲所示：再将奶盒平放在海绵上，如图乙所示。通过实验现象，可得到：当______，压力的作用效果越明显。
为了比较压力作用效果与受力面积的关系，将牛奶喝掉一半后，将奶盒再正放在海绵上如图丙所示，并与图______选填“甲”或“乙”的现象进行比较，从而得出：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。
接着将奶盒正放在桌面上，此时奶盒对桌面的压强______选填“大于”“小于”或“等于”丙图中奶盒对海绵的压强。
六、计算题
两个形状大小完全相同的均匀实心长方体放在水平地面上。
若甲的质量为8千克、体积为米，求甲的密度。
若乙的重力为50牛、底面积为米，求乙对地面的压强。
若甲竖放、乙平放，将它们均顺时针旋转，如图所示，旋转前后它们对地面的压强如表所示，求旋转后乙对地面的压强。
对地面压强
旋转前
旋转后
帕
2940
1176
帕
2940
七、综合题
如图所示，盛满水的薄壁轻质柱形容器甲与实心柱体乙放置在水平地面上。底面积分别为S、2S，水的质量为m。
若容器甲中水的深度为米，求水对容器甲底部的压强。
若柱体乙的质量为2m，求柱体乙对地面的压强。
现有物块A、B、C，其密度、体积如下表所示。小华选择其中一个先后放入容器甲的水中物块浸没在水中、柱体乙的上部，使容器甲对地面的压强变化量小于柱体乙对地面的压强变化量，且容器甲对地面的压强最大。请写出选择的物块并说明理由，计算出容器甲对地面的压强最大值。
物块
密度
体积
A
B
C
2V
答案和解析
1.【答案】C
【解答】
A.在铁轨下面铺设枕木，是在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强，保护路基。故A错误。
B.菜刀钝了磨一磨，是在压力一定时，减小受力面积来增大对被切物的压强。故B错误。
C.把书包的背带做得宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小书包对人体的压强。故C正确。
D.滑雪板一般都做成较大的面积，是在压力一定时，增大受力面积来减小对雪地的压强，防止陷下去。故D错误。
故选C。
2.【答案】C
解：
设甲边长为a，乙边长为b，则由图可知，
【解法一】极限法：
甲乙同时截取b高度，
甲有剩余，乙为0，
，，
故选C。
【解法二】两物体对地面的压强相等，即；
化简得：截去相等高度后，甲的体积仍大于乙的体积；
两物体剩余质量，，，则剩余部分质量甲的质量大于乙的质量；
两物体对地面的压强由得：；；
，则剩余部分甲对地面的压强大于乙对地面的压强。
故选：C。
两物体对地面的压强相等，由边长关系可求出密度关系，则由压强公式可求得压强及压力的关系。
本题考查质量与压强的大小比较，用到了比例的方法，做题时要注意体会，本题相对比较难，属于难题。
3.【答案】B
解：根据图示可知，小球在甲液体中漂浮，则小球受到的浮力等于小球重，小球的密度小于甲液体的密度；在乙液体中悬浮，则小球受到的浮力等于小球重，小球的密度等于乙液体的密度；
两小球完全相同
；
，，
，
又，h相同，
对容器底部的压强。
故选：B。
小球漂浮或悬浮时浮力等于重力，根据物体的浮沉条件比较小球受浮力大小关系；
漂浮时，物体的密度小于液体的密度；悬浮时，物体的密度等于液体的密度；据此得出两种液体的密度关系，又知道液体深度相同，根据公式可比较对容器底部的压强。
本题考查液体压强公式公式和浮力的应用，本题关键：一是知道物体密度小于液体密度时物体漂浮，物体密度等于液体密度时物体悬浮；二是影响液体压强的因素是液体密度和液体深度。
4.【答案】C
解：因为甲、乙的形状和体积相同，由图知将它们顺时针转，甲和乙高度的变化相同，因为，根据知；
因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，，，
长方体甲、乙的形状和体积相同，设它们立方时的底面积为，平放时的底面积为，
则它们对地面压强的变化量：
，，
由可知，，
解得：，
开始时甲、乙对地面的压强：，，
由和可知，不能比较压强的大小，即可能等于，故C正确。
故选：C。
甲、乙的形状和体积相同，由图知将它们顺时针转，甲和乙高度的变化相同，因为，根据判断出a、b密度的大小；
水平面上液体对容器底的压力和液体的重力相等，甲乙放置方式变化时对水平地面的压力不变，始终等于自身的重力，根据得出对地面压强的变化量，结合求出两者的重力关系，从而得出压力关系；根据得出压强表达式，比较受力面积和重力关系即可得出压强关系。
本题考查了压强大小的比较，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等。
5.【答案】D
【解答】
A.推土机的推土铲刃做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，A不符合题意。
B.篆刻刀的刀口做得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，B不符合题意；
C.破窗锤的敲击端做成锥形，是压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，C不符合题意；
D.火车轨道铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，D符合题意。
故选D。
6.【答案】B
解：因为是轻质柱形容器置于水平地面上，容器的质量忽略不计，则放入物块后水不溢出，则水的质量不变，水的重力不变；
将容器内的水和物体作为一个整体，则容器对水平地面的压力。
故选：B。
已知有一轻质柱形容器，则容器的质量忽略不计，容器对水平地面的压力为水、物体的重力之和。
此题考查重力与压力的区别，将容器内的水和物体作为一个整体分析是解答此题的关键，
7.【答案】D
【解答】
A.成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故A符合实际，不符合题意；
B.一个鸡蛋的质量为50g左右，故重力约为，故B符合实际，不符合题意；
C.人的质量在50kg左右，密度在左右，人体积大约为，故C符合实际，不符合题意；
D.中学生双脚站立时对地面的压力和自身的重力相等，受力面积约为左右，对地面的压强约为，故D不符合实际，符合题意。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
本题考查比较固体压强的大小。
圆柱体或者长方体、正方体对水平面的压强为，根据AB压强的大小关系和高度的大小关系判断A和B密度的关系；圆的面积公式为；正方体的底面积公式为，比较底面积大小；根据底面积的大小关系，比较竖直切下底面积相等的部分后剩余底面积的关系，用比较压强大小。
【解答】
A为圆柱体，B为正方体，则A和B对地面的压强大小为，A和B对地面的压强相等，高度h相等，则A和B的密度相等；切除后A和B对地面的压强仍然为，大小不变，即；
现分别在两物体上沿图中虚线竖直切下底面积相等的部分，则切除部分的重力，密度相等，切除的地面积相等，高度相等，故切除部分的重力相等，将切下部分叠放在对方剩余部分的上方，则；
A的直径等于B的边长为d，则A的底面积为；B的底面积为；故；切下底面积相等的部分，则剩余部分的底面积关系为；
由，A和B剩余部分变化的压力相等，剩余部分的底面积关系为，则剩余部分对地面压强的增加量；则，故B正确，ACD错误。
故选B。
9.【答案】C
【解析】解：由图可知，鸡蛋在甲中漂浮，在乙中下沉，
因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，下沉时，浮力要小于重力；同一鸡蛋的重力G不变，所以，，，即；
因物体漂浮时物体的密度小于液体的密度，物体下沉时物体的密度大于液体的密度，所以，，，则，
又因两液面相同，所以，液体对甲、乙两个容器底的压强关系为，故C正确、ABD错误。
故选：C。
物体漂浮或悬浮时受到的浮力和自身的重力相等，物体下沉时，浮力小于重力，据此判断鸡蛋在两液体中受到的浮力关系，再根据物体浮沉条件可知两液体的密度关系，根据可知液体对甲、乙两个容器底的压强关系。
本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，熟记液体物体浮沉条件是关键。
10.【答案】C
【解析】解：由图可知，沿水平方向切去部分后，剩余部分体积；
又已知剩余部分质量；
根据密度公式知，；
设正方体甲、乙边长分别为，；
剩余部分均为长方体，且剩余部分的质量；
根据和长方体体积公式可得：；
则可得-----------；
正方体放在水平地面上对地面的压力等于物体重力，对地面的压强，
所以，切去前甲、乙对地面压强分别为：，；
由图知，即-----------
由可得，
所以；
即；
故选：C。
正方体放在水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等、质量相等。根据密度公式知，质量相等，体积越大，密度越小，可比较密度大小关系。
正方体放在水平地面上对地面的压力等于物体重力，对地面的压强，根据公式可分析甲、乙对地面的压强关系。
本题主要考查了有关压强和密度的大小比较，关键是知道规则柱状体产生的压强，然后能推导出两物体p的大小关系。
11.【答案】BC
【解析】解：
A、根据转换法可知，实验中是通过观察比较海绵下陷的深度比较压力的作用效果，故A正确；
B、甲、乙所示的实验，受力面积相同，乙中压力大，压力作用效果明显，所以甲、乙是了探究压力的作用效果与压力大小是否有关，故B错误；
C、乙、丙所示的实验，压力相同，乙中受力面积小，压力作用效果明显，所以乙、丙是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关，故C错误；
D、在物理学中，用压强来表示压力的作用效果，压力的作用效果明显，压强大，故D正确。
故选：BC。
本实验通过海绵受压面的凹陷程度要明显来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答；
物理学中，用压强来表示压力的作用效果。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
12.【答案】BD
【解析】解：
因容器甲和乙的底面积相同，且两容器底受到液体的压力相等，
所以，由可知，两种液体对容器底部的压强相等，故B正确；
由图可知，甲中液体a的深度小于乙中液体b的深度，
由的变形式可知，液体a的密度大于液体b的密度，故A错误；
C.由图可知，两小球排开液体的体积关系为，
因，所以由可知，无法比较两小球受到的浮力关系，故C错误；
D.由可知，将乙容器中的液体b倒入到甲容器中一部分后，混合液的密度一定大于b液体的密度，
由可知，小球M在混合液中一定漂浮，则，
由阿基米德原理可知，，
综上可知，，即小球M排开液体的质量不变，故D正确。
故选：BD。
由题可知，容器甲和乙的底面积相同，且两容器底受到液体的压力相等，根据得出两种液体对容器底部的压强关系，由图可知甲中液体a的深度和乙中液体b的深度关系，根据的变形式比较液体a的密度和液体b的密度关系；
由图可知，两小球排开液体的体积关系，然后根据结合比较浮力关系；
根据可知，将乙容器中的液体b倒入到甲容器中一部分后，混合液的密度一定大于b液体的密度，根据物体浮沉条件得出小球M在混合液中的状态，并得出受到的浮力，根据阿基米德原理得出等式，然后判断小球M排开液体的质量是否变化。
本题考查了固体压强公式和液体压强公式、物体浮沉条件、阿基米德原理的应用，要注意两种液体混合时，混合液的密度位于两液体密度之间。
13.【答案】AD
【解析】解：由题知，A、B、C三个正方体的体积相同；
A、由图可知，A、B、C三个正方体排开水的体积关系为，
根据可知，浮力的大小关系为：，故A正确；
B、由图可知，A和B处于漂浮，C处于悬浮，则由浮沉条件可知：，，，
由于，所以；由于正方体A、B、C的体积相同，
所以根据可知，物体密度的大小关系：，故B错误；
C、由图可知三个完全相同的容器内水的深度相同，由可知液体底部压强关系是，
三个容器的底面积相同，根据可求容器底部受到水的压力大小关系：，故C错误；
D、因正方体分别处于漂浮或悬浮状态，则浮力等于自身重力，
由阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于排开液体的重力，即说明容器中正方体的重力等于正方体排开水的重力，
即可以理解为，容器中正方体的重力补充了它排开的水的重力，能看出三个容器内总重力相等；
由于容器相同，所以三个容器对桌面的压力关系为，
根据可知，容器对桌面的压强大小关系为，故D正确。
故选：AD。
由图得出A、B、C三个正方体排开水的体积关系，根据阿基米德原理即可判断物体受到的浮力大小关系；
由图得出A、B、C三个正方体所处的状态，利用浮沉条件判断物体密度与水的密度大小关系；
由图可知三个完全相同的容器内水的深度相同，由可知液体底部压强关系，再根据可求容器底部受到水的压力大小关系；
根据阿基米德原理可知，物体受到的浮力等于物体排开液体的重力；利用判断对桌面的压强大小关系。
此题考查阿基米德原理、液体压强公式和密度公式的应用等，是一道综合性较强的题目，但难度不是很大。
14.【答案】AD
【解析】解：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，实心均匀圆柱体对水平桌面的压强：
，
因圆柱体A、B由同种材料制成其密度相同，高度均为，
所以，A、B对桌面的压强相等，即：：1，故A正确；B错误；
由可得，实心均匀圆柱体A、B的底面积之比：
，
在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，
此时甲、乙对桌面的压强分别为：
，
，
所以：：：，故C错误、D正确。
故选：AD。
圆柱体A、B由同种材料制成其密度相同，高度均为，实心均匀圆柱体对水平桌面的压强，据此求出A、B对桌面的压强关系；
根据求出实心均匀圆柱体A、B的底面积之比，在甲、乙上沿水平方向截去某一相同的厚度h，并将所截去的部分叠放至对方剩余部分上表面的中央，根据表示出甲、乙对桌面的压强，然后得出答案。
本题考查了压强的计算，利用好均匀规则、物体如长方体、正方体、圆柱体对水平面的压强公式是关键。
15.【答案】不变?
变小
【解析】解：一未装满橙汁的密闭杯子，不管正立还是反过来倒立在桌面上，杯子的总重力没变，此时杯子的总重力就等于杯子对桌面的压力，故不变。
杯子倒放，橙汁的液注降低，由知橙汁对容器内底面的压强压强变小。
故答案为：不变；变小。
在水平面上压力等于重力；
由判断橙汁对杯底压强的变化情况。
此题考查学生对固体压力和液体压强的理解和掌握程度，二者容易混淆，这也是学生在做题时应特别注意的地方。
16.【答案】压力；大气压；接触面的粗糙程度
【解析】
【分析】
此题考查了学生运用所学知识分析实际问题的能力，要求学生在生活中多注意观察，并学会应用，增大有益摩擦，减小有害摩擦，使其更好地为人类服务。
增大压强的方法：增大压强，在压力一定时，可以通过减小受力面积的方法来增大压强。在受力面积一定时，可以通过增大压力来增大压强；
菜片和刀面之间的空气隔层可以防止菜片紧贴在刀片上，并且可以使刀面与菜片彼此分开减小摩擦。增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力。
【解答】
用A型刀具，利用其质量较大，这是在受力面积一定时，通过增大压力的方法来增大对肉类的压强；
B型刀具，其刀面上的孔洞，切菜时透气孔中的空气会在菜片和刀面之间形成一层空气隔层，防止在大气压的作用下使菜片紧紧地贴在刀面上。同时，刀面湿润可以把菜与刀面隔开减小了切菜时的摩擦力。
C型刀具，其刀刃上的锯齿能够通过增大接触面的粗糙程度来增大刀刃和鱼身之间的摩擦力。
故答案为：压力；大气压强；接触面的粗糙程度。
17.【答案】大于?
等于
【解析】解：图中两种放置方式木块都处于悬浮状态，说明受到水的浮力不变，而浮力等于物体上下表面受到水的压力差，所以长方体物块上下表面受到水的压力差不变，即；
长方体物块上下表面受到水的压强差：，竖直放置比水平放置受力面积小，所以长方体物块竖直放置比水平放置上下表面受到水的压强大，即大于。
故答案为：大于；等于。
物体浸没在水中受到的浮力等于物体上下表面受到水的压力差浮力实质，根据可求物体上下表面受到水的压强差。
本题考查了学生对物体的浮沉条件的掌握和运用，本题关键知道浮力的实质物体上下表面受到水的压力差。
18.【答案】解：物体放在水平地面上，压力的大小与物体的重力大小相等，，方向垂直于地面向下，作用点在地面，设定标度为5N，压力的图示如图：
【解析】画力的图示要先分析力的大小，方向和作用点，再确定标度，按照力的图示要求画出这个力。
注意压力的作用点在地面，方向与地面垂直，标度必须能被力的大小整除，最后要标明力的大小。
19.【答案】单位?
类比?
?
【解析】解：
容器中大量气体分子不断碰撞器壁时也会产生一个持续的压力，而单位面积上所受的压力就是气体分子对器壁的压强；
容器中气体分子碰撞器壁的现象与绿豆碰撞托盘底的现象十分相似，采用了类比法；
装有气体的密闭容器在地面时，容器对地面的压力大于0，则容器对地面的压强，而在天宫一号中时，由于完全失重，容器对地面的压力为0，则容器对地面的压强也为0，所以；
而气体压强是由大量气体分子不断碰撞器壁时产生的，与重力没有关系，所以。
故答案为：单位；类比；；。
物理学中，把单位面积上所受到的压力大小叫做压强；
用绿豆碰撞托盘底来模拟气体分子碰撞器壁的现象，采用了类比法；
装有气体的密闭容器在地面时，对地面的压力大于0，所以压强，而在天宫一号中时，由于完全失重，容器对地面压力为0，其压强也为零；气体压强是由大量气体分子不断碰撞器壁时产生的，据此分析解答即可。
本题考查压强大小的比较，此题比较新颖，属于中等题。
20.【答案】海绵的凹陷程度?
压力大小一定时，受力面积越小?
甲?
等于
【解析】解：根据转换法，实验过程中，压力的作用效果是通过观察海绵的凹陷程度表现出来的。
甲、乙两图所示的实验中受力面积不相同，压力相同，作用效果不相同，甲作用效果明显，故说明：当压力大小一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明。
如果她想验证压力的作用效果与受力面积大小的关系要控制压力相同，她应选择乙丙两图进行比较才能得出正确结论。
图丙中奶盒对海绵的压强，奶盒对桌面的压强压强，根据分析，因受力面积和压力都相同，故两者的压强相等。
故答案为：海绵的凹陷程度；当压力大小一定时，受力面积越小；甲；等于。
本实验通过受压物体的凹陷程度材料相同且硬度较小形变要明显来反映压力的作用效果，采用了转换法；
压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，实验时应采用控制变量法，
即探究压力的作用效果与压力大小的关系时应控制受力面积的大小不变，
探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变。据此分析回答。
参考根据分析。
本题探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，主要考查控制变量法及转换法的应用，体现了对过程和方法的考查。
21.【答案】解：甲的密度；
因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，乙对地面的压强；
因甲乙两均匀实心长方体的形状相同，
所以，甲乙平放和立放时对地面产生压强的受力面积之比相等，
又因物体对水平面的压力和自身的重力相等，
所以，，
旋转前后乙对地面的压强之比，
则旋转后乙对地面的压强。
答：甲的密度为；
乙对地面的压强为2000Pa；
旋转后乙对地面的压强为7350Pa。
【解析】知道甲的质量和体积，根据求出甲的密度；
乙对地面的压力和自身的重力相等，根据求出乙对地面的压强；
甲乙两均匀实心长方体的形状相同，则甲乙平放和立放时对地面产生压强的受力面积之比相等，物体对水平面的压力和自身的重力相等，根据求出受力面积之比，然后求出旋转前后乙对地面的压强之比，进一步求出旋转后乙对地面的压强。
本题考查了密度公式和压强公式的综合应用，要注意物体对水平面的压力和自身的重力相等。
22.【答案】解：容器甲中水的深度为：，
水对容器甲底部的压强：；
若柱体乙的质量为2m，则柱体乙对地面的压力，
柱体乙对地面的压强；
把物体放置在柱体乙上面，柱体乙对地面压强变化量：，
若选密度大于水的A物体或B物体，则它们放入甲容器中物块浸没在水中、由于薄壁轻质柱形容器甲原来是盛满水的，
所以甲容器底部受到水的压力增大量：，
则容器甲对地面的压强变化量：，
若：，
即：，
则：，
所以，，
由表格数据可知：A、B物体符合；
由于容器甲对地面的压强最大值，则A、B物体中重力大体积小的A物体符合；
所以此时容器甲对地面的压力为：
；
则容器甲对地面的压强最大值为。
答：若容器甲中水的深度为米，水对容器甲底部的压强为1960Pa。
若柱体乙的质量为2m，柱体乙对地面的压强为。
出容器甲对地面的压强最大值为。
【解析】已知甲水深为，利用可求得水对容器甲底部的压强；
已知乙物体的质量，求出重力，柱体乙对地面的压力与柱体乙的重力相等，根据求出压强；
首先要明确甲容器底部受到水的压强变化量为，乙对地面压强变化量为；其次要知道在甲排开水的体积小的物体，在乙中上放质量大的物体，比值最小，然后即可求得结论。
本题为力学综合题，考查了学生对密度公式、压强定义式的掌握和运用，特别是压强变化量，比较复杂，要进行细心分析判断，特别容易出错
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