Unit3 Food
第四课时
三年级英语
27
能够掌握元音字母 i 在重读闭音节单词中
的读音,并尝试拼读单词。
2. 能够运用拼读规律朗读含有字母 i 重读
音节单词的韵文和故事。
学习目标
Lesson 4 Let’s read and spell.
Let’s review.
Let’s sing.
01
Let’s read.
02
Today is a big, big day.
Bill brings a big ship.
Rita brings a big lollipop.
Jill brings a big dish.
Tina brings a big fish.
Lily brings…
A big, big kiss!
Happy birthday, Tim!
Rita
Bill
Tim
Jill
Tina
Lily
ship
lollipop
dish
fish
kiss
Let’s learn.
03
sit fit
dig pig
bit fit
sit fit
dig pig
bit fit
√
√
√
Let’s practise.
04
six kids
win a kit
fit to sit
big pig
sit on the big pig
Today is a big, big day.
Today is a big big day.
Bill brings a big ship.
Bill brings a big ship.
Rita brings a big lollipop.
Rita brings a big lollipop.
Jill brings a big dish.
Jill brings a big dish.
Tina brings a big fish.
Tina brings a big fish.
Lily brings…
Lily brings…
A big big kiss!
A big big kiss!
Happy birthday, Tim!
Happy birthday, Tim!
Summary
big
sit
kid
I i
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
1.我能够朗读含有字母 i 重读音节的单词。
2.我能够朗读含有字母 i 重读音节单词的句子。
3.我能够朗读本课学习的韵文和故事。
Self-assessment(自我评价)
1. 朗读教材第27页的A, D部分。
2. 朗读本课学习的绘本故事。
课后练习
谢 谢!
本视频课程中的部分图片、视频引自有关图书、网络,特向这些图片、视频的制作者和有关图书的出版者和相关网络表示感谢;因多种原因,事先未与作者和出版社取得联系,特向他们表示歉意。