2020-2021学年度九年级物理同步达标演练——16.3电阻 word版含解析

2020-2021学年度九年级物理同步达标演练——16.3电阻
一. 选择题
1.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是
A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
2.下列说法中正确的是
A. 导体中没有电流通过时，电阻为零
B. 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C. 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D. 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
3.下列说法正确的是
A. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B. 通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C. 导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D. 一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
4.为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是
A. 将导线拉长后使用 B. 将导线对折后使用
C. 给导线加热 D. 改变导线中的电流
5.质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较
A. 铜丝电阻较大
B. 铝丝电阻较大
C. 铜丝和铝丝电阻可能一样大
D. 无法判断谁的电阻较大
6. 当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是：
A. 长导线的电阻一定大
B. 粗细相同，长导线的电阻一定大
C. 细导线的电阻一定大
D. 粗细相同，短导线的电阻一定大
7.有四段导线，甲、乙、丙都是铜丝，丁是镍铬合金丝，甲与乙等长而甲比乙粗，乙与丙等粗而乙比丙短，丙与丁等长且等粗．关于它们电阻，下列判断中正确的是
A. 甲的电阻最大 B. 丁的电阻最大
C. 乙的电阻最大 D. 丙的电阻最大
8.有 A、B、C、D 四根导线,其中 A、B、C 是铝线,D是镍铬合金线．A、B 粗细相同,A比B 短;B、C 长度相同,B比C粗;D、C 长短和粗细都一样,则四根导线按其电阻大小排列正确的是(　　)
A. RA>RB>RC>RD
B. RD>RC>RB>RA
C. RD>RA>RB>RC
D. RC>RB>RA>RD
9.有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短粗细相同；则四根导线按其电阻大小排列是
A. R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B. R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C. R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D. R乙＞R丁＞R甲＞R丙
10.现有同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为：L1＞L2＝L3， 横截面积的关系为：S1＝S2＜S3， 现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过它们的电流，正确的是
A. R1＜R2=R3 ， I1=I2=I3 B. R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C. R1＞R2＞R3， I1＞I2＞I3 D. R1＞R2＞R3， I1=I2=I3
11. 下列常用学习用品①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，属于绝缘体的有 （ ）
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
二、填空题
1.单位换算：
468Ω＝_______MΩ =______kΩ，539 mV =______kV=________V．
2.电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的_____非常大，不会形成电源_____．
3.电阻是导体对电流的 ________作用,如图中A、B两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻________．
4.将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_____，这是因为其_______变大，_______变小了．
5.同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：_________，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：________．
6.梁老师发现用5B铅笔画的线可以导电，在如图所示的铅笔线电路中，用铅笔线把A、B连接时二极管可发光，当A、B间的连线越粗时，电路中的总电阻越________，则二极管越________，若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到A、B之间，则两个二极管__________．
7.小鹏利用一段电阻丝及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出电阻R的大小与长度L的关系式：R＝________．
8.如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是___________，单位是_____________．
三、实验题
1.如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，
（1）本试验通过_______比较导体电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长金属丝，他可以探究导体的电阻是否与___和_______有关．
2.某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上A、B、D金属丝横截面积都相同,C的横截面积与它们不同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬合金丝,A为铜丝、B为铁丝．实验过程如图所示．
(1)本实验是通过观察____的大小来判断电阻大小的．?
(2)分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是_______________．?
(3)分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是_______________．?
(4)分析比较如图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是_______________．
3.为了探究“导体电阻与长度的关系”，小强把一根较长的镍铬合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹．
(1)电路中R0的作用是____________．
(2)将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p、q和B点时，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出合金丝接入电路中______的大小变化．
(3)利用图中的器材，还可以探究导体电阻与____________(选填“材料”或“横截面积”)的关系．
(4)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的“＋”“－”接线柱上，电压表________(选填“能”或“不能”)代替电流表在步骤(2)中的作用．
4. 雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路进行探究．
（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：
①结合上述实验将表格中的数据补充完整．
②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的．
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗．请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．
加装的元件是：_____________
简述你的做法：____________________________________________________________
2020-2021学年度九年级物理同步达标演练——16.3电阻参考答案
一. 选择题
1.小明用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”．a、b为长度一样的镍铬合金丝，b比a的横截面积大．关于此实验，下列说法正确的是
A. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大
B. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
C. 利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系
D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表
【答案】C
2.下列说法中正确的是
A. 导体中没有电流通过时，电阻为零
B. 导体中通过的电流越大，其对电流的阻碍作用越大，电阻越大
C. 导体中通过的电流越小，其对电流的阻碍作用越大，电阻越小
D. 导体的电阻跟导体中有无电流和电流的大小无关
【答案】D
3.下列说法正确的是
A. 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小，当导体中无电流通过时，导体就无电阻
B. 通过导体的电流越小，导体的电阻越大
C. 导体两端的电压越大，导体的电阻越大
D. 一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大
【答案】D
4.为了改变一根导线电阻的大小，下列方法中肯定不能达到目的是
A. 将导线拉长后使用 B. 将导线对折后使用
C. 给导线加热 D. 改变导线中的电流
【答案】D
5.质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，则二者电阻大小比较
A. 铜丝电阻较大
B. 铝丝电阻较大
C. 铜丝和铝丝电阻可能一样大
D. 无法判断谁的电阻较大
【答案】B
6. 当温度一定时，比较两根铜制导线电阻的大小，下列说法中正确的是：
A. 长导线的电阻一定大
B. 粗细相同，长导线的电阻一定大
C. 细导线的电阻一定大
D. 粗细相同，短导线的电阻一定大
【答案】B
7.有四段导线，甲、乙、丙都是铜丝，丁是镍铬合金丝，甲与乙等长而甲比乙粗，乙与丙等粗而乙比丙短，丙与丁等长且等粗．关于它们电阻，下列判断中正确的是
A. 甲的电阻最大 B. 丁的电阻最大
C. 乙的电阻最大 D. 丙的电阻最大
【答案】B
8.有 A、B、C、D 四根导线,其中 A、B、C 是铝线,D是镍铬合金线．A、B 粗细相同,A比B 短;B、C 长度相同,B比C粗;D、C 长短和粗细都一样,则四根导线按其电阻大小排列正确的是(　　)
A. RA>RB>RC>RD
B. RD>RC>RB>RA
C. RD>RA>RB>RC
D. RC>RB>RA>RD
【答案】B
9.有甲、乙、丙、丁四根导线，其中甲、乙、丙三根是铜线，丁是镍铬合金线．甲、乙导线粗细相同，甲比乙短；乙、丙两导线长短一样，乙比丙粗；丙、丁长短粗细相同；则四根导线按其电阻大小排列是
A. R甲＞R乙＞R丙＞R丁 B. R丁＞R丙＞R乙＞R甲
C. R丙＞R乙＞R甲＞R丁 D. R乙＞R丁＞R甲＞R丙
【答案】B
10.现有同种材料制成的三根电阻丝，已知它们的长度关系为：L1＞L2＝L3， 横截面积的关系为：S1＝S2＜S3， 现将它们串联接入电路，关于它们的电阻和通过它们的电流，正确的是
A. R1＜R2=R3 ， I1=I2=I3 B. R1＝R2＞R3， I1=I2＞I3
C. R1＞R2＞R3， I1＞I2＞I3 D. R1＞R2＞R3， I1=I2=I3
【答案】D
11. 下列常用学习用品①透明塑料笔袋②金属刀片③塑料三角板④铅笔芯⑤橡皮擦等物品．上述五种物品中，属于绝缘体的有 （ ）
A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ③④⑤ D. ①②④
【答案】A
二、填空题
1.单位换算：
468Ω＝_______MΩ =______kΩ，539 mV =______kV=________V．
【答案】 (1). 4.68×10-4 (2). 0.468 (3). 5.39×10-4 (4). 0.539；
2.电压表能直接接在电源两端测量电源电压，这是因为电压表的_____非常大，不会形成电源_____．
【答案】 (1). 电阻 (2). 短路
3.电阻是导体对电流的 ________作用,如图中A、B两根横截面积相同的铜线,则A铜线的电阻比B铜线的电阻________．
【答案】 (1). 阻碍 (2). 小
4.将一根粗细均匀的导线均匀拉长，它的电阻变_____，这是因为其_______变大，_______变小了．
【答案】变大；长度；横截面积
5.同种材料组成的四根导线，R1＜R2＜R3＜R4，如果它们的长度相等，横截面积最大的是：_________，如果它们的横截面积相等，则电阻线的长度最长的是：________．
【答案】 (1). R1 (2). R4
6.梁老师发现用5B铅笔画的线可以导电，在如图所示的铅笔线电路中，用铅笔线把A、B连接时二极管可发光，当A、B间的连线越粗时，电路中的总电阻越________，则二极管越________，若把另一个发光二极管与原二极管反向连接到A、B之间，则两个二极管__________．
【答案】 (1). 小 (2). 亮 (3). 均不发光
7.小鹏利用一段电阻丝及相关器材进行实验，记录的实验数据如下表所示．请根据表中数据归纳出电阻R的大小与长度L的关系式：R＝________．
【答案】5Ω/m·L
8.如图是一个电表的表盘．也许你没有学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的示数是___________，单位是_____________．
【答案】 (1). 26 (2). Ω
三、实验题
1.如图所示为“探究影响导题电阻大小因素”的实验电路，A、B之间接导体，
（1）本试验通过_______比较导体电阻的大小．
（2）小明发现手边只有一根较长金属丝，他可以探究导体的电阻是否与___和_______有关．
【答案】 (1). 电流表示数 (2). 长度 (3). 横截面积
2.某同学通过实验探究影响导体电阻大小的因素,他利用图中演示板上的金属丝进行实验,已知板上A、B、D金属丝横截面积都相同,C的横截面积与它们不同,A、B、C、D长度相同,C、D和E为镍铬合金丝,A为铜丝、B为铁丝．实验过程如图所示．
(1)本实验是通过观察____的大小来判断电阻大小的．?
(2)分析比较如图(a)与(b)可归纳得出的初步结论是_______________．?
(3)分析比较如图(b)与(c)可归纳得出的初步结论是_______________．?
(4)分析比较如图(b)与(d)可归纳得出的初步结论是_______________．
【答案】 (1). 电流表示数 (2). 材料、横截面积相同的导体,长度越长,导体的电阻越大 (3). 材料、长度相同的导体,横截面积越大,导体的电阻越小 (4). 长度、横截面积相同的导体,材料不同,导体的电阻不同
3.为了探究“导体电阻与长度的关系”，小强把一根较长的镍铬合金丝AB组装成如图所示电路，E、F是电夹．
(1)电路中R0的作用是____________．
(2)将电夹E夹在A点位置不变，电夹F分别在m、n、o、p、q和B点时，改变了合金丝接入电路的长度，此时，通过观察电流表示数的变化可以间接地反映出合金丝接入电路中______的大小变化．
(3)利用图中的器材，还可以探究导体电阻与____________(选填“材料”或“横截面积”)的关系．
(4)小华将图中连接电流表的两根导线分别换接在一个电压表的“＋”“－”接线柱上，电压表________(选填“能”或“不能”)代替电流表在步骤(2)中的作用．
【答案】 (1). 保护电路 (2). 电阻 (3). 横截面积 (4). 不能
4. 雨天乘车时，小华发现小车前挡风玻璃上的刮水器随着雨的大小，刮动的速度相应地发生变化．雨停后，刮水器自动停止工作．小华查阅相关资料后，发现它的工作电路中安装有“雨水检测金属网”装置．小华想，该装置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如图-1所示的雨水检测金属网（以下简称检测网），并设计了如图-2所示模拟电路进行探究．
（1）小华按照所设计的电路图连接电路，实验时，检测网未放入雨水中，电路处于断开状态，再将检测网放入雨水中，电路接通，表明雨水是______（选填“导体”或“绝缘体”）．小华通过观察电路中____________的变化，来判断电动机转速的变化，从而反映刮水器刮水速度的变化．
（2）将检测网竖立并浸入雨水中不同深度处进行实验，记录如下数据：
①结合上述实验将表格中的数据补充完整．
②分析数据可知，检测网浸入雨水中深度越深，电流表示数越大．这说明a、b间接入电路的电阻在__________(选填“变大”或“变小”)．根据影响导体电阻大小的因素可知：a、b间接入电路的电阻变化是由导体的_____________变化引起的．
（3）小华设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，无法实现车窗的清洗．请你在不拆卸原电路的基础上，在该电路中加装一个电路元件，以解决此问题．
加装的元件是：_____________
简述你的做法：____________________________________________________________
【答案】（1）导体；电流表示数的；（2）0；变小；横截面积；（3）开关；开关与检测网并联