24 当世界年纪还小的时候 课件 (共29张PPT)

第八单元
第24课 当世界年纪还小的时候
部编版语文二年级下册
学习目标
1．会认“纪、必、须”等14个生字，会写“世、界、”等9个生字。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文中作者神奇的想象力。
3.把握文章的中心句“那时候，生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。”这两句话的理解。
4．理解课文，展开想象，根据提示学习文本的语言编故事。
同学们，回忆下你们的小时候，是怎么学会走路的？那么，今天我们来看看，当世界年纪还小的时候，太阳是怎么学会发光的呢？月亮是怎样学会不断变化的呢?
当世界年纪还小的时候
导入新知
纪 必 须 功 譬 糙 敏
式 简 由 睁 秩 序 哦
jì
xū
学习生字
bì
gōng
pì
cāo
mǐn
shì
jiǎn
yóu
zhēng
zhì
xù
ò
初读课文
读一读
必须 世界 反复
秩序 自由 方式
bì xū
shì jiè
fǎn fù
zhì xù
zì yóu
fāng shì
1.比较:“每样东西都学习怎么生活。”和“每样东西都必须学习怎么生活。”
两句话有什么区别?多了“必须”之后语气有什么变化?
2.说一说。排队就餐叫有秩序，上下楼梯靠右行叫有秩序,还有做什么叫“有秩序”呢?
3.认读“纪、敏”。
记 海
读一读,说说它们的偏旁。
“纪和敏”还可以组什么词？
“年纪、纪律、纪委”
“敏感、灵敏、敏捷。
jì
hǎi
3.认读“功、简、哦、糙、睁”。
功 简 哦
糙 睁
ò
gōng
cāo
jiǎn
zhēng
“睁”是后鼻音,“哦”在文中读第四声，“糙”强调是平舌音,第一声。
4.认读“譬、弄”。
譬 弄
nòng
pì
“譬如”的同义词“比如”
猜一猜这是什么字？
1.读好长句子。看谁读得好。
每样东西/只要弄明白/自己做什么最容易/就行了。
朗读课文
2.读好带有程度副词的句子。
①“每样东西都必须学习怎么生活。”
“它一直无法决定。”
“这世界还相当有秩序...”
读一读，比一比。
比较没有“必须、一直、相当”这些词,会有什么不同。
②“每样东西都学习怎么生活。”
“它无法决定。”
“这世界还有秩序....”
“必须”“一直”“相当”朗读时注意读重音。
“它很快就学会了,因为只有一种方式,那就是:一直往低处流,往低处流,往低处流....”
3.趣味朗读。
(1)跟读。
“白天它觉得这主意不好,晚上它又觉得这主意不错。它一直无法决定,只好反反复复,一阵子这样,一阵子那样,所以看起来有时圆有时缺。”
(2)轮读。
1.续编“这世界还相当有秩序....”
只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。雨做了什么?人做了什么?鸟呢?花儿呢?你还想到了什么?
迁移运用
2.续编“很久很久以前,当世界年纪还小的时候...”
水开始学习( )。 它很快就学会了,
那就是:一直( ),( ),( )。
学一学，填空。
世
界
整体观察，区分结构。
“世”是独体字，“界”是上下结构的字。
学写汉字
式
由
“式”是半包围结构的字，要注意笔顺正确,内外协调。“由”是独体字。
功
反
“功”是左右结构的字，写时左窄右宽，左低右高。“反”是独体字。
复
简
“复”“简”是上下结构的字，书写时应关注上下两部分在田字格中的占位,重心要稳。
弄
“弄”是上下结构的字，书写时应关注上下两部分在田字格中的占位,重心要稳。
书写“世”“式”。
起笔一横最长，且在横中线上,第一个竖画应在竖中线上,三竖画之间的距离相等。笔顺:“横、竖、竖、横竖折”。
世
书写时重点关注斜钩,起笔在竖中线,向右下方运笔，要写得舒展。笔顺:“横、横、竖、提、斜钩、点”。
式
课后练习
再 见