16.1二次根式
同步练习
一、单选题
1.当为何值时,在实数范围内有意义(
)
A.
B.
C.
D.
2.如果和都是有意义的,那么应该满足的条件是(
)
A.
B.
C.
D.
3.化简的结果是(
)
A.
B.
C.
D.
4.若是二次根式,则的值不可以是(
)
A.4
B.
C.90
D.-2
5.若,则x的取值范围是(
)
A.x>2
B.x≥2
C.x≤2
D.x<2
6.已知、满足,则的值为(
)
A.15
B.-15
C.125
D.-125
7.已知x、y是实数,,则xy的值是(
)
A.4
B.-4
C.
D.
8.当时,代数式的值是(
).
A.
B.
C.
D.
二、填空题
9.若在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是_________.
10.若,则实数a的取值范围是__________.
11.已知,且,则的值为___________.
12.计算:_________.
13.当2<a<3时,化简:=______.
14.已知,则__________.
15.已知实数,满足,则以,的值为两边长的等腰三角形的周长是_____.
三、解答题
16.求使下列各式有意义的字母的取值范围:
(1)
(2)
(3)
17.如图A,B,C三点表示的数分别为a,b,c.利用图形化简:.
18.已知实数满足,求的值.
参考答案
1.A
2.B
3.A
4.D
5.C
6.D
7.B
8.B
9.
10.
11.或
12.5
13.2a-5
14.9
15.15
16.(1);(2)全体实数;(3).
17.0
18.