第十章
人体的能量供应
人体细胞获得氧气的过程
教学目标：
描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
说出平静时与运动后呼吸频率的不同，解释产生差异的原因。
教学重难点:
1.描述人体呼吸系统的组成，解释呼吸系统的结构与功能之间的关系。
2.概述人体细胞与外界环境进行气体交换的全过程。
3.认识气体交换的过程和原理。
导学流程：
导
二．思（预习本节课文，解答以下问题）
（一）呼吸系统的组成
呼吸系统由哪两部分组成？其功能分别是什么？分别包括哪些器官？
为什么用鼻呼吸比用口好？
哪个器官是食物和气体的共同通道？
痰是怎么形成的？
肺泡的哪些结构与其功能相适应？
肺与外界进行气体交换（肺通气）
1.肺通气是通过什么运动实现的？
2.什么是呼吸运动？
3.胸廓由哪几部分组成？吸气和呼气时胸廓有什么变化？
4.吸气和呼气时胸骨、肋骨、肋间肌和膈肌分别有什么变化？
（三）肺与血液之间进行气体交换（肺的换气）
1.什么是气体扩散？气体扩散消耗能量吗？
2.这个过程肺泡与血液交换了什么气体？
3.肺的换气消耗能量吗？为什么？
4.肺的换气使血液发生了什么变化？
（四）气体在血液中运输
氧气在血液中被哪种成分运输？二氧化碳溶解在血液的哪种成分里运输？
血液与细胞之间进行气体交换（组织换气）
1.组织换气过程中组织细胞与血液交换了什么气体？
2.组织换气是通过什么来实现？
3.这个过程消耗能量吗？为什么?
4.组织换气使血液发生了什么变化？
三．议
两两交流（要求：讨论老师预设问题，解决自学中的疑惑）
小组讨论（要求：讨论小组焦点问题，其他存疑的地方，组长做好记录）
展
评
检
下列不与咽直接连通的是（
）
口腔
B.鼻腔
C.喉
D.气管
人体呼吸系统等的组成是（
）
鼻腔和肺
B.呼吸道和肺
C.气管和肺
D.呼吸道和气管
俗话说“食不言，寝不语。”其实吃饭时不能大声说笑是有科学依据的，原因是（
）
A.流经消化器官的血流量减少
B.唾液腺分泌唾液的量减少
C.食物容易由咽误入气管
D.有利于保护声带
七．练
1.
人体平静呼吸时参与的主要呼吸肌有（
）
A.胸部肌肉
B.肋间肌和膈肌
C.腹部肌肉
D.背部肌肉
2.肺泡内的氧气要通过几层细胞才能进入血液（
）
A.一层
B.二层
C.三层
D.四层
3.描述氧气进入组织细胞的过程。
