【名师课件】青岛版六年制三下 5、长方形和正方形的面积 5.4 解决问题（14页ppt）

青岛版（六年制） 数学 三年级 下册
解决问题
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
长方形和正方形的面积
课堂练习
5
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
你能提出什
么问题？
买石膏线和木地板至少各需多少钱？
探究新知
买石膏线和木地板至少各需多少钱？
求买木地板用了多少钱，就要先求地面的面积。
求买石膏线用了多少钱，要先求顶面的周长。
（5+4）×2＝18（米）
18×12＝216（元）
5×4=20（平方米）
20×85= 1700（元）
想一想：在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？
买石膏线和木地板至少各需多少钱？
答：买石膏线用了216元。
答：买木地板用了1700元。
（1）要围多长的篱笆？
（1）（15+4）×2 =38（米）
答：要围38米篱笆，这块地
一共能种120棵花。
（2）如果平均每平方米种两棵花，这块地一共能种多少棵花？
（2）15×4 =60（平方米）
60×2=120（棵）
课堂练习
算一算，填一填。
82cm
364cm2
48cm
144cm2
（40+60）×2 =200（厘米）
200×2=400（厘米）
答：做这个枕套需要400厘米的花边。
做这个枕套需要多长的花边？
给枕套加上花边，花边的长度是枕套周长的2倍。
填一填。
100
576
35
875
81
180
（1）60×90＝5400（平方厘米）
5400平方厘米=54平方分米
（2）（60+90）×2=300（厘米）
答：镜子的面积是5400平方厘米，合54平方分米，制作这个镜框需要300厘米的装饰木条。
（1）这面镜子的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
（2）制作这个镜框需要多少厘米的装饰木条？
（1）400+200×2＝800（米）
（2）400×200=80000（平方米）
答：植物园的围栏长800米，植物园占地80000平方米。
一个长方形植物园依山而建，如图。
（1）这个植物园的围栏长多少米？
（2）植物园占地多少平方米？
80÷4＝20（厘米）
20×20=400（平方厘米）
答：正方形的面积是400平方厘米。
一根铁丝长80厘米，用它围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？
这节课你们都学会了哪些知识？
在解决实际问题时，要根据需要，
看清楚是求周长还是求面积。
课堂小结
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。