2021届高三高考备考之古诗文默写专练精选题 含答案
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| 名称 | 2021届高三高考备考之古诗文默写专练精选题 含答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 32.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-02-18 12:49:24 | ||
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文档简介
2021届高三高考备考之古诗文默写专练精选题
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《曹刿论战》中，曹刿先是“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”，然后才决定追逐齐军。
(2)白居易的《琵琶行》中“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”两句，生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。
(3)苏轼的《赤壁赋》中描写曹操这个文治武功、一代枭雄形象的语句是“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《诗经·氓》中描写女主人公和氓青梅竹马美好时光的句子是“
_____，_____
”。
（2）《逍遥游》中用一种植物和一种动物形象说明生命须臾短暂的句子是“______，_____”。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写完两座山峰中间倾泻而下的酿泉之后，用“______，______”两句指出这就是“醉翁亭也”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《桃花源记》中“____________________
,_______________”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。
(2)《阿房宫赋》中,杜牧说“__________________________”，认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“_______________”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________”--句,是感叹时无英雄；“______________”一句,是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《桃花源记》中，突出桃花源中人们社会生活幸福快乐的语句是“________,_________”。
（2）李白在《蜀道难》中用“___________,_________”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（3）苏轼《赤壁赋》中的“________,__________”两句，写出了作者与客在船上望到的山水环绕、一片苍翠的景象。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6
分)
(1)李白《蜀道难》中“
，
!”两句，直抒胸臆，表达了对蜀道凶险的感叹，对“远道之人”来蜀的警示和告诚。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________?”和“____________
?”两句，
既运用比喻修辞，又采用疑问句式，对宫中的长桥和复道作了生动描绘。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中“
，
”两句，用精妙的比喻描绘晴朗的夜晚洞庭湖面的优美月色，一动一静，极为传神。
6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《蜀道难》中“
，
”，这两句从声响角度描绘了激流冲击山崖、响彻山谷的情景。
（2）杜牧《阿房宫赋》中说“
，
”，强调如果不吸取前世的经验教训，就只会让后人再次痛惜。
（3）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却
“
”，踮起脚极目远望，也“
”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中，用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子，引出“
，
”的观点。
(2)杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时，“
，
”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。
(3)苏轼《赤壁赋》中“
，
”两句，写荡舟赤壁，如乘风飞行，逍遥自得。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白的《蜀道难》用“
，
”写开凿蜀道的艰难过程。
(2)《赤壁赋》中，从侧面衬托箫声的悲凉与幽怨的句子是：“
，
”。
(3)《生于忧患，死于安乐》一文中，表明亡国原因的句子是“
，
”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中的“_________
___，____________”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。
（2）荀子《劝学》中，体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升的句子是“____________，____________。
（3）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“____________，____________。”
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·子罕》中，孔子用“
，
”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“
，
”。
（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“
，
”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·为政》中“
，
”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“
”，点出李蟠的文章爱好，而“
”，则说明了李蟠的儒学素养。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“
”一句，写的是周瑜的儒将装束。“
”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“
”，饥饿的路人也不会接受；若“
”，即便是乞丐也会拒绝。
（2）白居易的《琵琶行》中“
，
”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“
，
”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）曹操《观沧海》中“
，
”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“
，
，
？”
17.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________！”
（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
18.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,“ , ”,是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“ , ”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却“ ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“ , ”。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“ , ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“
, ?”
(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“ , ”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“
, ”。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ , 。”
(2)王维《使至塞上》中“ , ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
古诗文默写专练
参考答案
1.（1）下视其辙?
登轼而望之（重点字：辙）（2）沉吟放拨插弦中?
整顿衣裳起敛容（重点字：裳）（3）酾酒临江?
横槊赋诗（重点字：槊）
2.(1)总角之宴
(2)言笑晏晏(3)朝菌不知晦朔
(4)蟪蛄不知春秋
(5)峰回路转(6)有亭翼然临于泉上者
3.（1）黄发垂髫，并怡然自乐（重点字：髫）（2）族秦者秦也??
后人哀之而不鉴之（重点字：鉴）（3）英雄无觅孙仲谋处??
一片神鸦社鼓（重点字：鸦）
4.黄发垂髫
并怡然自乐
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
山川相缪
郁乎苍苍
5.(1)其险也如此
嗟尔远道之人胡为乎来哉(2)未云何龙
不霁何虹(3)浮光跃金
静影沉璧
6.（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）不如须臾之所学也
不如登高之博见也
7.(1)君子生非异也
善假于物也(2)管弦呕哑
多于市人之言语(3)浩浩乎如冯虚御风
而不知其所止
8.(1)地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连(2)舞幽壑之潜蛟
泣孤舟之嫠妇(3)入则无法家拂士出?
则无敌国外患者
9.东船西舫悄无言????唯见江心秋月白????君子博学而日参省乎己????则知明而行无过矣???山回路转不见君????雪上空留马行处???
10.（1）不过数仞而下
翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
（3）浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
11.（1）邹忌修八尺有余
而形貌昳丽（2）覆压三百余里
隔离天日（3）余音袅袅
不绝如缕
12.（1）三军可夺帅也
匹夫不可夺志也（2）小学而大遗
吾未见其明也（3）人生如梦
一尊还酹江月
13.（1）温故而知新
可以为师矣（2）
好古文
六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾
樯橹灰飞烟灭
14.（1）呼尔而与之
蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头
一曲红绡不知数（3）月出于东山之上
徘徊于斗牛之间
15.（1）不如须臾之所学也
不如登高之博见也
（2）此先汉所以兴隆也
此后汉所以倾颓也
（3）小楼昨夜又东风
恰似一江春水向东流
16.（1）水何澹澹
山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君
谁得而族灭也
17.（1）而彭祖乃今以久特闻
众人匹之
不亦悲乎（2）南阳诸葛庐
西蜀子云亭
18.（1）积善成德
而神明自得
圣心备焉（2）俄顷风定云墨色
秋天漠漠向昏黑
19.
(1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
20.(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
21.(1)肉食者谋之 又何间焉 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章
22.(1)亦余心之所善兮
虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直 长河落日圆(3)江山如画 一时多少豪杰
1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《曹刿论战》中，曹刿先是“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”，然后才决定追逐齐军。
(2)白居易的《琵琶行》中“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”两句，生动地刻画出琵琶女结束演奏、准备自述身世时的动作与神情。
(3)苏轼的《赤壁赋》中描写曹操这个文治武功、一代枭雄形象的语句是“?
?
?
?
?
，?
?
?
?
?
”。
2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
（1）《诗经·氓》中描写女主人公和氓青梅竹马美好时光的句子是“
_____，_____
”。
（2）《逍遥游》中用一种植物和一种动物形象说明生命须臾短暂的句子是“______，_____”。
（3）欧阳修在《醉翁亭记》中描写完两座山峰中间倾泻而下的酿泉之后，用“______，______”两句指出这就是“醉翁亭也”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《桃花源记》中“____________________
,_______________”两句,描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。
(2)《阿房宫赋》中,杜牧说“__________________________”，认为秦国亡于自身,随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“_______________”
(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“______________”--句,是感叹时无英雄；“______________”一句,是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表现对统治者不思进取,百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
4.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《桃花源记》中，突出桃花源中人们社会生活幸福快乐的语句是“________,_________”。
（2）李白在《蜀道难》中用“___________,_________”两句写出水石激荡、山谷空鸣的场景。
（3）苏轼《赤壁赋》中的“________,__________”两句，写出了作者与客在船上望到的山水环绕、一片苍翠的景象。
5.补写出下列句子中的空缺部分。(6
分)
(1)李白《蜀道难》中“
，
!”两句，直抒胸臆，表达了对蜀道凶险的感叹，对“远道之人”来蜀的警示和告诚。
(2)杜牧《阿房宫赋》中“_________?”和“____________
?”两句，
既运用比喻修辞，又采用疑问句式，对宫中的长桥和复道作了生动描绘。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中“
，
”两句，用精妙的比喻描绘晴朗的夜晚洞庭湖面的优美月色，一动一静，极为传神。
6.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）李白《蜀道难》中“
，
”，这两句从声响角度描绘了激流冲击山崖、响彻山谷的情景。
（2）杜牧《阿房宫赋》中说“
，
”，强调如果不吸取前世的经验教训，就只会让后人再次痛惜。
（3）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却
“
”，踮起脚极目远望，也“
”。
7.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中，用借助舆马而致千里、借助舟楫渡江河的例子，引出“
，
”的观点。
(2)杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时，“
，
”两句运用对比手法写出了阿房宫中音乐之繁盛。
(3)苏轼《赤壁赋》中“
，
”两句，写荡舟赤壁，如乘风飞行，逍遥自得。
8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)李白的《蜀道难》用“
，
”写开凿蜀道的艰难过程。
(2)《赤壁赋》中，从侧面衬托箫声的悲凉与幽怨的句子是：“
，
”。
(3)《生于忧患，死于安乐》一文中，表明亡国原因的句子是“
，
”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）白居易《琵琶行》中的“_________
___，____________”两句用侧面烘托手法表现了琵琶女高超的演奏技巧，曲罢，江水映月，四下无声，令人陶醉。
（2）荀子《劝学》中，体现君子要涉猎广泛并进行反思来使自己得到提升的句子是“____________，____________。
（3）《白雪歌送武判官归京》中与李白“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是“____________，____________。”
10.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“______，_______”，也就是飞行的极致了。
（2）李白《蜀道难》中“______，_______”两句，回顾了“五丁开山”的传说。
（3）范仲淹《渔家傲（塞下秋来风景异）》中“______，_______”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。
11.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《邹忌讽齐王纳谏》中“____________，____________”，表现了主人公的形象之美。
（2）杜牧《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。
（3）苏轼在《赤壁赋》中以“____________，____________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。
12.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·子罕》中，孔子用“
，
”两句话阐明，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。
（2）《师说》中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“
，
”。
（3）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“
，
”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
13.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《论语·为政》中“
，
”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。
（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“
”，点出李蟠的文章爱好，而“
”，则说明了李蟠的儒学素养。
（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“
”一句，写的是周瑜的儒将装束。“
”一句，表明了周瑜的赫赫战功。
14.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《孟子·鱼我所欲也》中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“
”，饥饿的路人也不会接受；若“
”，即便是乞丐也会拒绝。
（2）白居易的《琵琶行》中“
，
”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。
（3）苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“
，
”。
15.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_________________”，踮起脚极目远望，也“_________________”。
（2）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_________________”，而亲近小人，疏远贤臣，“_________________”。
（3）李煜《虞美人（春花秋月何时了）》中，春花秋月之外，“_________________”也是勾起作者故国之思的景象；而“_________________”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。
16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）曹操《观沧海》中“
，
”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。
（2）杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“
，
，
？”
17.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《庄子?逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“_______________，_______________，_________________！”
（2）刘禹锡在《陋室铭》中以“_________，_________”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。
18.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_________________，_____________________，__________________”的观点。
（2）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“__________________，_________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。
19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,“ , ”,是用心专一的缘故。
(2)在《出师表》开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“ , ”,正是危急存亡之时。
(3)在《永遇乐(千古江山)》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“ ”,但由于行事草率,最终却“ ”。
20.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《孟子·鱼我所欲也》中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“ , ”。
(2)李白《蜀道难》中“ , ”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。
(3)杜牧《阿房宫赋》中以“ , ”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。
21.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“
, ?”
(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“ , ”两句表达了这样的意思。
(3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“
, ”。
22.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《离骚》中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“ , 。”
(2)王维《使至塞上》中“ , ”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。
(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“ , ”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。
古诗文默写专练
参考答案
1.（1）下视其辙?
登轼而望之（重点字：辙）（2）沉吟放拨插弦中?
整顿衣裳起敛容（重点字：裳）（3）酾酒临江?
横槊赋诗（重点字：槊）
2.(1)总角之宴
(2)言笑晏晏(3)朝菌不知晦朔
(4)蟪蛄不知春秋
(5)峰回路转(6)有亭翼然临于泉上者
3.（1）黄发垂髫，并怡然自乐（重点字：髫）（2）族秦者秦也??
后人哀之而不鉴之（重点字：鉴）（3）英雄无觅孙仲谋处??
一片神鸦社鼓（重点字：鸦）
4.黄发垂髫
并怡然自乐
飞湍瀑流争喧豗
砯崖转石万壑雷
山川相缪
郁乎苍苍
5.(1)其险也如此
嗟尔远道之人胡为乎来哉(2)未云何龙
不霁何虹(3)浮光跃金
静影沉璧
6.（1）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷（2）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）不如须臾之所学也
不如登高之博见也
7.(1)君子生非异也
善假于物也(2)管弦呕哑
多于市人之言语(3)浩浩乎如冯虚御风
而不知其所止
8.(1)地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连(2)舞幽壑之潜蛟
泣孤舟之嫠妇(3)入则无法家拂士出?
则无敌国外患者
9.东船西舫悄无言????唯见江心秋月白????君子博学而日参省乎己????则知明而行无过矣???山回路转不见君????雪上空留马行处???
10.（1）不过数仞而下
翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死
然后天梯石栈相钩连
（3）浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
11.（1）邹忌修八尺有余
而形貌昳丽（2）覆压三百余里
隔离天日（3）余音袅袅
不绝如缕
12.（1）三军可夺帅也
匹夫不可夺志也（2）小学而大遗
吾未见其明也（3）人生如梦
一尊还酹江月
13.（1）温故而知新
可以为师矣（2）
好古文
六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾
樯橹灰飞烟灭
14.（1）呼尔而与之
蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头
一曲红绡不知数（3）月出于东山之上
徘徊于斗牛之间
15.（1）不如须臾之所学也
不如登高之博见也
（2）此先汉所以兴隆也
此后汉所以倾颓也
（3）小楼昨夜又东风
恰似一江春水向东流
16.（1）水何澹澹
山岛竦峙（2）使秦复爱六国之人
则递三世可至万世而为君
谁得而族灭也
17.（1）而彭祖乃今以久特闻
众人匹之
不亦悲乎（2）南阳诸葛庐
西蜀子云亭
18.（1）积善成德
而神明自得
圣心备焉（2）俄顷风定云墨色
秋天漠漠向昏黑
19.
(1)上食埃土 下饮黄泉 (2)今天下三分 益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
20.(1)二者不可得兼 舍生而取义者也 (2)其险也如此 嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容 尽态极妍
21.(1)肉食者谋之 又何间焉 (2)岂无山歌与村笛 呕哑嘲哳难为听 (3)诵明月之诗 歌窈窕之章
22.(1)亦余心之所善兮
虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直 长河落日圆(3)江山如画 一时多少豪杰