9.2 单项式乘多项式(第2课时)(共23张PPT)

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名称 9.2 单项式乘多项式(第2课时)(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.1MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2021-02-16 21:52:06

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文档简介

第2课时
9.2 单项式乘多项式
第9章 整式乘法与因式分解
2020-2021学年度苏科版七年级下册
1.口算:
(1)5x2y2·(-3x2y)
(2) (x2)2·(-2x3y2)2
(3)(1.2×103)·(5×102)
原式=5×(-3)(x2x2)(y2y)
原式=x4·4x6y4
单项式乘以单项式的法则有几点?
①各单项式的系数相乘;
②相同字母的幂按同底数的幂相乘;
③单独字母连同它的指数照抄.
复习
=4x10y4
=-15x4y3
原式=(1.2×5)×103×102
=6×105
2.计算
概括:单项式与多项式相乘,只要将单项式分别乘以多项式的每一项,再将所得积相加.
单项式与多项式相乘公式:
单项式与多项式相乘法则:
例1 计算:
解:
例2 如图9-3,在长方形地块上建造住宅、广场、商厦,计算这块地的面积.
解:长方形地块的长为(3a+2b)+(2a-b)、宽为4a,这块地的面积为
4a·[(3a+2b)+(2a-b)]
=4a·(5a+b)
=4a·5a+4a·b
=20a2+4ab.
答:这块地的面积为20a2+4ab.
综合训练
解:原式=
计算:
-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2)
解:原式=-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
=-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
注意:
1.将-2a2与-5a的“-”看成性质符号;
2.单项式与多项式相乘的结果中,应将同类项合并.
=-7a3b+3a2b2.
变式:
化简求值:-2a2·(ab+b2)-5a(a2b-ab2),
其中a=1,b=-1.
解:原式=-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
=-2a3b-2a2b2-5a3b+5a2b2
=-7a3b+3a2b2.
当a=1,b=-1 时,
原式=-7×13×(-1)+3×12×(-1)2
=-7×1×(-1)+3×1×1
=7+3=10.
课堂小结:
1、单项式乘以多项式的乘法法则及注意事项;
2、转化的数学思想.
单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘
多项式的________,再把所得的积_______.
每一项
相加
巩固练习
一.判断
×
1.m(a+b+c+d)=ma+b+c+d ( )
2.(-2x)·(ax+b-3)=-2ax2-2bx-6x ( )
×
1.单项式与多项式相乘,就是用单项式去乘
多项式的________,再把所得的积_______.
二.填空
2.4(a-b+1)=___________________
每一项
相加
4a-4b+4
3.3x(2x-y2)=___________________
6x2-3xy2
4.-3x(2x-5y+6z)=___________________
-6x2+15xy-18xz
5.(-2a2)2(-a-2b+c)=________________
-4a5-8a4b+4a4c
三.选择
下列计算错误的是( ).
(A)5x(2x2-y)=10x3-5xy
(B)-3xa+b ?4xa-b=-12x2a
(C)2a2b?4ab2=8a3b3
(D)(-xn-1y2)?(-xym)2=xnym+2
D
=(-xn-1y2)?(x2y2m)
=-xn+1y2m+2
一个施工队修筑一条路面宽为nm的公路,第一天修筑am长,第二天修筑bm长,第三天修筑cm长,3天共修筑路面的面积是多少?
先按题意画图,结合图形考虑有几种计算方法?
方法一:3天共修筑路面的总长为(a+b+c) m,因为路面的宽为nm,所以3天共修筑路面 m2.
n(a+b+c)
方法二:先分别计算每天修筑路面的面积,然后相加,则3天共修筑路面 m2.
na+nb+nc
因此,有
n(a+b+c)

na+nb+nc.
1.计算:
解:
已知ab2=3,求ab(a2b5-ab3-b)的值.
将ab(a2b5-ab3-b)展开,得
ab(a2b5-ab3-b)=a3b6-a2b4-ab2
=(ab2)3-(ab2)2-ab2
将ab2=3代入,得33-32-3=27-9-3=15.
2.计算图中梯形的面积.
3.填空:
(1)( ) ·(3x-4)=3x2-4x;
(2)2x·( )=2x2+14x.
x
x+7
谢谢聆听