(试题3)4.1流程图同步练习

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名称 (试题3)4.1流程图同步练习
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文件大小 91.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2011-12-19 21:09:09

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文档简介

4.1流程图同步训练
一、选择题:
1.下列判断不正确的是
A.画工序流程图类似于算法的流程图。自顶向下逐步细化?B?在工序流程图中可以出现循环回路C. 工序流程图中的流程线表示相邻工序之间的接关系D.结构图中基本要素之间一般为概念的从属关系或逻辑上的先后关系。
答案:选B;
2.两个形状一样的杯子A ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )和B ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中分别装有红葡萄酒和白葡萄酒,现在利用空杯子C ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )将A ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )和B ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )两个杯子里所装的酒对调,下面画出的流程图正确的是
(A) (B) (C) (D)
答案:C;
3. 下列框图中,是流程图的是( )
.
.
.
.
答案:C;
4. 下图为某三岔路口交通环岛的简化模型。在某高峰时段,单位时间进出路口A,B,C的机动车辆数如图所示,图中分别表示该时段单位时间通过路段,的机动车辆数(假设:单位时间内,在上述路段中,同一路段上驶入与驶出的车辆数相等),则( )
A. B.
C. D.
解:由已知图形知:,
,由此得,所以,由得;显然有. 故选C.
5. 如图,小圆圈表示网络的结点,结点之间的连线表示它们有网线相联,连线标注的数字表示该段网线单位时间内可以通过的最大信息量,现从结点B向结点A传递信息,信息可以分开沿不同的路线同时传递,则单位时间内传递的最大信息量为( )
A、26 B、24 C、20 D、19
解析:因为连线标注的数字表示该段网线单位时间内可通过的最大信息量,所以BC最大是3,BE最大为4,FG最大为4,BH最大为6.而传递的路途只有4条:,,

而每条路径允许通过的最大信息量应是一条途径中3段中的最小值,
如中BC能通过的最大信息量为3,所以段
能通过的最大信息量也只能是3. 依次类推能传到A的最大信息量为3+4+6+6=19,
故选D.
二、填空题:
6. 银行推出95599电话银行代缴费业务,具体业务流程如下图:
如果要缴纳固定电话费,按照这个流程图,操作步骤是     .
答案:
7.某工程的工序流程图如上图,下面数字为完成工程的天数,则完成该工程最少需要的天数为 .
答案:23;解析:时间最短的流程应为
8. 归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、比较、联想,再进行归纳、类比,然后提出猜想的推理,我们把它们称为合性推理.则合情推理的过程可用框图表示为
     .
答案:
三、解答题:
9.某省公安消防局对消防产品的监督程序步骤:首先受理产品请求,如果由公安部发证的产品,则审核考察,领导复核,不同意,则由窗口信息反馈,同意,则报公安部审批,再把反馈信息由窗口反馈。如果不是由公安部发证的产品,则由窗口信息反馈出去。
试画出监督程序流程图。
10.要想调查学生在某个敏感问题上是否愿意与父母坦诚交流,不太容易。因为这牵涉到个人的隐私权,一般的问卷回遭到拒绝。如果调查者把调查的方式设计好,即保护了学生的隐私权,又能获得有效的调查数据。你能设计出一份该社会调查工作的流程图吗?
分析:第一步:设计无记名问卷格式如下:
要求 务请配合,严格做到;学号是奇数者回答问题,否则回答问题。
答案栏
问题 问题:你的学好是奇数吗?
问题:在问题上你不愿意与父母坦诚交流吗?
注意事项 (1)不要写出你的姓名和学号;(2)不要说出你回答的是哪个问题;(3)要真实地回答问题;(4)无论回答哪个问题答案都写在同一个答案栏内;(5)在答案栏内画“√”表示“是”,画“×”表示“不是”。
第二步:设接受调查的学生有个,可以统计这个学生中学号是奇数的学生有多少个(比如说是个);
第三步:统计回愦问卷中画“√”的数目(设有个);
第四步:对数据作如下的统计处理:
因为学号是奇数的个学生,他们对问题的回答肯定都是“√”,而实际上这张答卷是没有意义的,真正有意义的答卷只有张。另外在张画“√”的答卷中,也只有张卷子是对问题作出了肯定的回答。
由此得知:
真正对问题作出回答的人数是:个;
不愿意与父母坦诚交流的人数是:个;
不愿意与父母坦诚交流的比率是:。
解析:图2就是此项社会调查工作的流程图。
11.某工厂加工某种零件有三道工序:粗加工、返修加工和精加工.每道工序完成时,都要对产品进行检验.粗加工的合格品进入精加工,不合格品进入返修加工;返修加工的合格品进入精加工,不合格品作为废品处理;精加工的合格品为成品,不合格品为废品.用流程图表示这个零件的加工过程.
整数指数幂
有理数指数幂
无理数指数幂
随机事件
频率
概率
买票
候车
检票
上车
指数函数
定义
图像与性质
调查对象
需要调查的问题
调查的人数
设计问卷格式
调查的方法
调查过程中需要收集的辅助数据 统计回愦问卷中的数据
对数据作统计(数学)处理
打印结论
图3
零件到达
粗加工
检验
精加工
最后检验
返修加工
返修检验
不合格
合格
废品
成品
合格
合格
不合格
不合格