六年级数学下册 一课一练 《图形的运动》习题1 北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 六年级数学下册 一课一练 《图形的运动》习题1 北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 189.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-17 13:04:21 | ||
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文档简介
《图形的运动》习题1
一．填空题
1．图中的三角形向
平移了
格．
2．长方形沿一条长旋转一周后形成一个
，直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个
．
3．看图填一填．
（1）图1向
平移了
格．
（2）图2向
平移了
格．
4．从上午8时到中午12时，钟面上的时针按
方向旋转了
度．
5．美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，将这幅画按
：
复印出来．
6．如图所示，把图形A向
平移
格可以得到图形B；图形
B
绕点0，
时针方向旋转
得到图形C．
二．判断题
1．如图，图A绕0点顺时针旋转90°就能得到图B．（
）
2．翻开书是平移现象．（
）
3．如图的花边是用平移对称的方法设计的．（
）
4．将圆形放大缩小后，形状不变，大小改变．（
）
5．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．（
）
三．选择题
1．以一个长方形的一条长为轴旋转一周得到的立体图形是（ ）
A．圆锥体
B．三角形
C．圆柱
D．长方体
2．将图一中的长方形绕点O逆时针旋转90°，可以得到图形（ ）
A．
B．
C．
D．
3．平移不改变图形的（ ）
A．大小
B．形状
C．位置
D．大小和形状
4．如图△ABC经过怎样的平移得到△DEF（ ）
A．把△ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位
B．把△ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位
C．把△ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位
D．把△ABC向左平移4个单位，再向上平移两个单位
5．将一个边长3cm的正方形放大成周长为36cm的正方形．实际是按（ ）的比放大的．
A．1：3
B．12：1
C．3：1
D．1：12
6．如图的图形中，（ ）是由旋转得到的．
A．
B．
C．
四．应用题
1．把下面左边的平行四边形按比例缩小后得到右边的平行四边形，那么缩小后的平行四边形的高是多少？
2．李师傅计划用2.5米长的铁丝做一个如图所示的框架．你认为够不够？
3．把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3：1的比例放大后，得到的卡片的面积是多少平方厘米？
4．（1）画出下面图形向右平移6格，再向上平移3格后的图形．
（2）画出图形关于虚线的轴对称图形．
五．操作题
1．画出轴对称图形的另一半，并把这个轴对称图形向左平移5个格．
2．画出小鱼向下平移4格，再向右平移3格后的图形．画出小船向左平移5格，再向上平移2格后的图形．
六．解答题
1．认真辨一辨，下面的物体运动，是平移的打“√”，是旋转的画“〇”．
2．按1：3的比画出三角形缩小后的图形；再按2：1的比（半径比）画出圆扩大后的图形，并和原来的圆组成一个圆环．
参考答案
一．填空题
1.左，4．2.圆柱、圆锥．3.右、7；上、4．
4.顺时针，120．5.1：2．6.右，4，顺，90°．
二．判断题
1.√．2.×．3.√．4.√．5.√．
三．选择题
1．C．2.C．3.D．4.C．5.C．6.C．
四．应用题
1．解：设缩小后的平行四边形的高是x
cm，根据题意可得：
24：36＝x：24
36x＝24×24
36x÷36＝24×24÷36
x＝16
答：缩小后的平行四边形的高是16厘米．
2.解：经过平移可得：
（0.22+0.38+0.63）×2
＝1.23×2
＝2.46（米）
2.46＜2.5
答：用2.5米长的铁丝够．
3.解：（7×3）×（5×3）
＝21×15
＝315（平方厘米）
答：得到的卡片的面积是315平方厘米．
4.解：（1）．画出下面图形向右平移6格（图中灰色部分），再向上平移3格后的图形（图中红色部分）．
（2）画出图形关于虚线的轴对称图形（图中绿色部分）．
五．操作题
1.解：画图如下，
2．【解答】解：
六．解答题
1．〇，√，〇，〇，√，√．
2.解：如图所示：
【点评】本题主要考查了学生对图形扩大和缩小知识的掌握情况．
一．填空题
1．图中的三角形向
平移了
格．
2．长方形沿一条长旋转一周后形成一个
，直角三角形沿着一条直角边旋转之后形成一个
．
3．看图填一填．
（1）图1向
平移了
格．
（2）图2向
平移了
格．
4．从上午8时到中午12时，钟面上的时针按
方向旋转了
度．
5．美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览，他调到200%来复印，将这幅画按
：
复印出来．
6．如图所示，把图形A向
平移
格可以得到图形B；图形
B
绕点0，
时针方向旋转
得到图形C．
二．判断题
1．如图，图A绕0点顺时针旋转90°就能得到图B．（
）
2．翻开书是平移现象．（
）
3．如图的花边是用平移对称的方法设计的．（
）
4．将圆形放大缩小后，形状不变，大小改变．（
）
5．如图，将等边三角形图形绕着点O旋转120°后与原来图形重合．（
）
三．选择题
1．以一个长方形的一条长为轴旋转一周得到的立体图形是（ ）
A．圆锥体
B．三角形
C．圆柱
D．长方体
2．将图一中的长方形绕点O逆时针旋转90°，可以得到图形（ ）
A．
B．
C．
D．
3．平移不改变图形的（ ）
A．大小
B．形状
C．位置
D．大小和形状
4．如图△ABC经过怎样的平移得到△DEF（ ）
A．把△ABC向左平移4个单位，再向下平移2个单位
B．把△ABC向右平移4个单位，再向下平移2个单位
C．把△ABC向右平移4个单位，再向上平移2个单位
D．把△ABC向左平移4个单位，再向上平移两个单位
5．将一个边长3cm的正方形放大成周长为36cm的正方形．实际是按（ ）的比放大的．
A．1：3
B．12：1
C．3：1
D．1：12
6．如图的图形中，（ ）是由旋转得到的．
A．
B．
C．
四．应用题
1．把下面左边的平行四边形按比例缩小后得到右边的平行四边形，那么缩小后的平行四边形的高是多少？
2．李师傅计划用2.5米长的铁丝做一个如图所示的框架．你认为够不够？
3．把一张长7厘米、宽5厘米的长方形卡片按3：1的比例放大后，得到的卡片的面积是多少平方厘米？
4．（1）画出下面图形向右平移6格，再向上平移3格后的图形．
（2）画出图形关于虚线的轴对称图形．
五．操作题
1．画出轴对称图形的另一半，并把这个轴对称图形向左平移5个格．
2．画出小鱼向下平移4格，再向右平移3格后的图形．画出小船向左平移5格，再向上平移2格后的图形．
六．解答题
1．认真辨一辨，下面的物体运动，是平移的打“√”，是旋转的画“〇”．
2．按1：3的比画出三角形缩小后的图形；再按2：1的比（半径比）画出圆扩大后的图形，并和原来的圆组成一个圆环．
参考答案
一．填空题
1.左，4．2.圆柱、圆锥．3.右、7；上、4．
4.顺时针，120．5.1：2．6.右，4，顺，90°．
二．判断题
1.√．2.×．3.√．4.√．5.√．
三．选择题
1．C．2.C．3.D．4.C．5.C．6.C．
四．应用题
1．解：设缩小后的平行四边形的高是x
cm，根据题意可得：
24：36＝x：24
36x＝24×24
36x÷36＝24×24÷36
x＝16
答：缩小后的平行四边形的高是16厘米．
2.解：经过平移可得：
（0.22+0.38+0.63）×2
＝1.23×2
＝2.46（米）
2.46＜2.5
答：用2.5米长的铁丝够．
3.解：（7×3）×（5×3）
＝21×15
＝315（平方厘米）
答：得到的卡片的面积是315平方厘米．
4.解：（1）．画出下面图形向右平移6格（图中灰色部分），再向上平移3格后的图形（图中红色部分）．
（2）画出图形关于虚线的轴对称图形（图中绿色部分）．
五．操作题
1.解：画图如下，
2．【解答】解：
六．解答题
1．〇，√，〇，〇，√，√．
2.解：如图所示：
【点评】本题主要考查了学生对图形扩大和缩小知识的掌握情况．