人教版四年级美术上册《第7课　今天我值日》教学设计

第八课 今天我值日
教学目标：
1.引导学生回忆、观察在学校、班级值日的情景。
2.掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画表现值日的情景。
3.提高学生的观察力、记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
教学重难点：
1、如何通过回忆、观察，描述值日时人物的各种动态特征。
2、在绘画的过程中，如何画出人物的基本动作。
课时安排：
一课时
教具准备：
绘画工具、卫生工具
教学过程：
课堂导入：
播放歌曲《值日生歌》并附有本班值日生值日照片
师：歌曲歌唱的是谁？
生：值日生。
师板书引出课题——今天我值日
新知探究：
1，师：值日生的任务有哪些？
生：扫地，洒水，拖地，擦黑板等
师总结：值日生的任务有很多，把我们的教师环境打扫的很整洁，我们歌唱值日生，以绘画的形式描绘值日生。
2，任务一：表演环节
请一名学生到讲台表演扫地情景，其余学生观察该生扫地动态特征。
生1：弯腰，低头，面带微笑
生2：脚分开，一先一后
生3：双手握住笤帚把
师总结并示范用简单几何图形画出学生扫地动态图，并引导学生分析圆形画出头部，长方形画出胳膊和腿，梯形或长方形画出躯干，再加上手，鞋子，头发，五官等细节，最后画出打扫工具。
3，任务二：请四名学生到前台表演擦黑板，拖地，擦桌子，洒水四种不同值日任务，其余学生观察表演学生动态并分组画出动态图。
师点评，及时鼓励给以建议。
4，教师范画展示：
范画1，扫地各个角度的动态图2，扫地场景图（黑白勾线稿）3，上色后的完整值日图
小组讨论绘画中主体人物如何表现，分组阐述绘画中各个注意点
（1主题人物画在画面居中位置，2主体人物比其他人物画的大一些，3重点刻画主题人物，色彩丰富，细节刻画……）
教师总结画面中人物和人物之间是有联系的，要有动作和眼神的交流互动。
5，多媒体播放往届学生优秀作品欣赏
6，课堂作业：
完成绘画作业《今天我值日》
作业要求：1主题突出2构图饱满3色彩丰富
学生绘画，教师巡视指导。
三、讲评作业：
学生自评：学生展示自己的作业并讲述作品中的值日内容以及新颖独特之处。
教师点评：教师肯定学生的讲述并点评表现突出的几幅作品，给予表扬并鼓励学生做好值日工作。
四、回顾整理：
指导学生回顾整理本节所学内容：值日事项以及各种动作。
五、课堂拓展：
视频播放不同职业劳动场景照片
师：在我们的身边有着这样一群人，他们在不同岗位上辛苦劳动，默默付出，为我们的生活提供保障，甚至用他们的生命来维护社会的安宁，他们是最值得尊敬的人。作为学生的我们跟应该爱劳动爱学习，回报社会，报效祖国。