【名师课件】青岛版六年制三下 8.2 点击双休日（10张PPT）

青岛版（六年制） 数学 三年级 下册
点击双休日
情境导入
活动探究
拓展延伸
课外活动
数据的收集与整理（二）
8
情境导入
我们做个小调查吧。
同学们的双休日是怎样度过的？
先考虑一下调查什么，怎样调查。
?设计调查表，统计全班同学双休日各项活动的时间安排情况。
?调查全班同学对双休日的满意程度，并进行分析。
?调查社区为学生双休日生活做了哪些工作，了解同学们对双休日的要求。
活动探究
我写作业需要1个小时，看电视用了2个小时。
我参加了两个特长班，共需要2小时……
我去爬山了……
我参加了实践活动。
将小组情况汇总一下。
全班同学双休日生活满意程度统计
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}满意
一般
不满意
拓展延伸
说一说，通过活动你有什么发现和想法？
调查的方法很重要，提前设计好统计表可以提高效率。
要想得到结论，一定要先去调查。
合理安排好双休日对我们的身心很重要。
如果社区能组织体育活动就好了。
制作
你理想的双休日活动统计表。
课外活动