人教版八年级下册第十六章《二次根式》
16.1《二次根式》的定义与性质同步练习
选择
1.若有意义,则的取值范围是(
)
A.
B.
C.
D.
2.实数不能写成的形式是(
)
A.
B.
C.
D.
3.是(
)
A.分数
B.整数
C.有理数
D.无理数
4.若代数式有意义,则实数x的取值范围是(
)
A.x≠1
B.x≥0
C.x≠0
D.x≥0且x≠1
5.函数y=中,自变量x的取值范围是()
A.x>2
B.x≥2
C.x<2
D.
6.已知,则的值是(
)
A.
B.
C.
D.
7.
若,则化简的结果是( )
A.
B.
C.
D.
8.
如果等式和同时成立,那么需要的条件是( )
A.
B.且
C.或
D.且
9.
化简得( )
A.
B.
C.
D.
10、
下列说法正确的是( )
A.若,则
B.,则
C.
D.的平方根是
填空题
11.
当______时,有意义.
12.
已知实数a≤0,化简 .
13、当______时,有意义.
14.
若,则______,________.
15、已知为实数,且,则的值为________.
16、若为的小数部分,则 .
17、 .
18、当x___________时,是二次根式.
19、当x___________时,在实数范围内有意义.
20、比较大小:______.
三、解答题
21、要使下列式子有意义,字母的取值必须满足什么条件.
(1)
;
(2).
22、计算:
(1);
(2);
(3).
23、已知为实数,且与互为相反数,求的值.