五年级数学下册 一课一练《分数的意义和性质--真分数、假分数和带分数》-苏教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 五年级数学下册 一课一练《分数的意义和性质--真分数、假分数和带分数》-苏教版（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 460.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2021-02-17 15:32:53 | ||
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文档简介
《分数的意义和性质--真分数、假分数和带分数》
一、选择题
1、 化成带分数．
A．可以
B．不可以
C．无法确定
2、化成带分数是
A．
B．
C．
3、要使是假分数是真分数就是
A．6
B．7
C．8
4、一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是
A．真分数
B．假分数
C．带分数
D．无法确定
5、把3化成分母是4的假分数是
A．
B．
C．
二、填空题
6、一个带分数，它的分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是18，这个带分数是 ．
7、化为带分数是 ．
8、在直线上面的口里填假分数，下面的口里填带分数
9、
10、把下面的假分数化成整数或带分数．
11、把假分数化成整数．
12、把“”化成假分数是
三、判断题
13、一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数．（
）
14、分子是分母倍数的假分数，实际上都可以化成整数．
（
）
15、所有的假分数都可以化成带分数．（
）
16、一个数除外）除以假分数，所得的商小于这个数．（
）
17、把化成带分数是．（
）
18、化成带分数是．（
）
19、真分数分子与分母的比值小于1，假分数分子与分母的比值不小于1．（
）
四、计算题
20、把假分数化成整数或带分数．
、、、、、．
21、把下面的分数化成小数或整数．
，，，．
五、解答题
22、把下列假分数化成带分数或整数，把带分数或整数化成假分数．
．
23、
24、把下的假分数化成带分数或整数．
25、在直线上面的方框里填上假分数，下面的方框里填上带分数．
26、在直线上面的□里填假分数，下面的□里填带分数．
27、把下面的假分数化成整数或带分数．
，，，，，．
28、把假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．
29、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数．
； ； ．
30、把下列每组中的数化成分母相同的假分数：
（1）和1；
（2）3和；
（3）和6．
参考答案
一、选择题
1、解：
不可以化成带分数．
故选：．
2、解：．
故选：．
3、解：要使是假分数，大于或等于7；
要使是真分数，小于或等于7；
所以只能等于7．
故选：．
4、解：一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是假分数．
故选：．
5、解：．
故选：．
二、填空题
6、解：，即整数部分与分母之积为13
因此，这个假分数为．
故答案为：．
7、解：
化为带分数是．
故答案为：．
8、解：在直线上面的口里填假分数，下面的口里填带分数：
9、解：．
故答案为：．
10、解：（1）
；
（2）
．
故答案为：4，1，4．
11、解：（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
．
故答案为：4，3，3，6．
12、解：
故答案为：．
三、判断题
13、解：一
个假分数的分子除以分母如果没有余数，也就是分子能被分母整除，这样的假分数能化成整数，如果分子除以分母有余数，余数作带分数的分子，分母不变，就能化成假分数，
因此，一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数．
故答案为：．
14、解：例如：；；．
所以题干的说法是正确的．
故答案为：．
15、解：，因此，假分数都能化成带分数．这种说法是错误的．
故答案为：．
16、解：①当假分数的数值等于1时，一个数除外）除以假分数，所得的商等于这个数；
②当假分数的数值大于1时，一个数除外）除以假分数（乘以真分数），所得的商小于这个数；
由以上可知一个数除外）除以假分数，所得的商小于这个数是错误的．
故答案为：错误．
17、解：．
故答案为：．
18、解：，化成带分数是是错误的．
故答案为：．
19、解：真分数的分子一定小于分母，比值小于1，
假分数的分子不小于分母也就是等于分母或大于分母，比值不小于1．
故答案为：正确．
四、计算题
20、解：
；
；
；
；
；
．
21、解：；
；
；
．
五、解答题
22、解：（1）；
（2）；
（3）．
故答案为：18，14，．
23、解：．
故答案为：7．
24、解：（1）
；
（2）
；
（3）
．
25、解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的，那么：
6格为，8格为，5格为54，13格为，15格为，见下图：
故答案为：，，，．
26、解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的，
那么：6格为，9格为，11格为，12格为，14格为，19格为，20格为，见下图：
27、解：（1），
（2），
（3），
（4），
（5），
（6）．
28、解：；
；
；
；
；
；
；
．
29、解：；
；
．
30、解：（1），；
（2），；
（3），．
一、选择题
1、 化成带分数．
A．可以
B．不可以
C．无法确定
2、化成带分数是
A．
B．
C．
3、要使是假分数是真分数就是
A．6
B．7
C．8
4、一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是
A．真分数
B．假分数
C．带分数
D．无法确定
5、把3化成分母是4的假分数是
A．
B．
C．
二、填空题
6、一个带分数，它的分数部分的分子是5，把它化成假分数后，分子是18，这个带分数是 ．
7、化为带分数是 ．
8、在直线上面的口里填假分数，下面的口里填带分数
9、
10、把下面的假分数化成整数或带分数．
11、把假分数化成整数．
12、把“”化成假分数是
三、判断题
13、一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数．（
）
14、分子是分母倍数的假分数，实际上都可以化成整数．
（
）
15、所有的假分数都可以化成带分数．（
）
16、一个数除外）除以假分数，所得的商小于这个数．（
）
17、把化成带分数是．（
）
18、化成带分数是．（
）
19、真分数分子与分母的比值小于1，假分数分子与分母的比值不小于1．（
）
四、计算题
20、把假分数化成整数或带分数．
、、、、、．
21、把下面的分数化成小数或整数．
，，，．
五、解答题
22、把下列假分数化成带分数或整数，把带分数或整数化成假分数．
．
23、
24、把下的假分数化成带分数或整数．
25、在直线上面的方框里填上假分数，下面的方框里填上带分数．
26、在直线上面的□里填假分数，下面的□里填带分数．
27、把下面的假分数化成整数或带分数．
，，，，，．
28、把假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数．
29、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数．
； ； ．
30、把下列每组中的数化成分母相同的假分数：
（1）和1；
（2）3和；
（3）和6．
参考答案
一、选择题
1、解：
不可以化成带分数．
故选：．
2、解：．
故选：．
3、解：要使是假分数，大于或等于7；
要使是真分数，小于或等于7；
所以只能等于7．
故选：．
4、解：一个分数，它的分子除以分母商1余1，这个分数是假分数．
故选：．
5、解：．
故选：．
二、填空题
6、解：，即整数部分与分母之积为13
因此，这个假分数为．
故答案为：．
7、解：
化为带分数是．
故答案为：．
8、解：在直线上面的口里填假分数，下面的口里填带分数：
9、解：．
故答案为：．
10、解：（1）
；
（2）
．
故答案为：4，1，4．
11、解：（1）
；
（2）
；
（3）
；
（4）
．
故答案为：4，3，3，6．
12、解：
故答案为：．
三、判断题
13、解：一
个假分数的分子除以分母如果没有余数，也就是分子能被分母整除，这样的假分数能化成整数，如果分子除以分母有余数，余数作带分数的分子，分母不变，就能化成假分数，
因此，一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数．
故答案为：．
14、解：例如：；；．
所以题干的说法是正确的．
故答案为：．
15、解：，因此，假分数都能化成带分数．这种说法是错误的．
故答案为：．
16、解：①当假分数的数值等于1时，一个数除外）除以假分数，所得的商等于这个数；
②当假分数的数值大于1时，一个数除外）除以假分数（乘以真分数），所得的商小于这个数；
由以上可知一个数除外）除以假分数，所得的商小于这个数是错误的．
故答案为：错误．
17、解：．
故答案为：．
18、解：，化成带分数是是错误的．
故答案为：．
19、解：真分数的分子一定小于分母，比值小于1，
假分数的分子不小于分母也就是等于分母或大于分母，比值不小于1．
故答案为：正确．
四、计算题
20、解：
；
；
；
；
；
．
21、解：；
；
；
．
五、解答题
22、解：（1）；
（2）；
（3）．
故答案为：18，14，．
23、解：．
故答案为：7．
24、解：（1）
；
（2）
；
（3）
．
25、解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的，那么：
6格为，8格为，5格为54，13格为，15格为，见下图：
故答案为：，，，．
26、解：由图中数轴可知，每一小格代表的数值为单位“1”的，
那么：6格为，9格为，11格为，12格为，14格为，19格为，20格为，见下图：
27、解：（1），
（2），
（3），
（4），
（5），
（6）．
28、解：；
；
；
；
；
；
；
．
29、解：；
；
．
30、解：（1），；
（2），；
（3），．