人美版 四年级下册美术 第14课 艳丽的大公鸡 教案

《艳丽的大公鸡》教学设计
课 题 艳丽的大公鸡 内 容 用冷暖色的对比画一只大公鸡 课 型 造型·表现
教学目 标 1、进一步学习冷暖色知识，体会冷暖色对比产生的艳丽效果，学习用冷暖色对比进行创作的方法。能够用线条表现大公鸡的外形、姿态，能够用平涂、渐变、接色、间隔等方法给大公鸡涂色。
2、通过欣赏、观察、比较、分析、绘画、教师演示等方法学习运用线条和色彩绘画大公鸡。
3、感受大公鸡外形和色彩的美，能够感受对比色的美感，发现生活中冷暖对比产生的艳丽效果。
重 点 复习冷暖色知识，体会冷暖色对比的艳丽效果。 难 点 运用冷暖对比的方法创作特点鲜明、姿态生动、色彩艳丽的大公鸡
教学准 备 课件、范画、教材、勾线笔、彩笔等。
时 间 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
2 动画导入 教师播放动画视频
老师今天给大家带来一位新朋友，一起来看看它是谁。
教师板书：大公鸡 学生观看课件，回答问题。
大公鸡
通过动画视频，调动学生学习兴趣。
10 观察提炼 1、观察大公鸡的外形
教师出示大公鸡的图片，引导学生观察大公鸡外形有哪些特点。
教师根据学生的表述贴出完整的大公鸡的外形。
2、观察大公鸡的不同姿态
教师出示大公鸡不同姿态的图片，引导学生观察描述。
教师出示不同姿态的线描范画。
3、教师课件演示大公鸡的画法 生：大大的鸡冠、眼睛又小又圆、嘴巴尖尖、最下方有肉垂、身体两侧长着翅膀，尾巴长而蓬松、腿细而有力，脚趾前三后一。
学生根据课件描述大公鸡的姿态特点。
学生观察教师演示，并按要求画出大公鸡的外形。 引导学生细致观察大公鸡的外形和姿态特点，并创作实践。
6 对比分析 欣赏冷色的大公鸡，引导学生找到运用的冷色。
欣赏暖色的大公鸡，引导学生找到运用的暖色。
冷暖色对比的大公鸡
在色彩的世界里，我们把色彩性质相反、明暗差别大的颜色称为对比色，比如冷色和暖色的对比。或者在色相环中成180度角相对的两个颜色，会形成更加强烈的对比关系。
出示色卡
出示课题：艳丽的大公鸡
出示教师范画，分析涂色方法 对比分析
观察冷暖色对比产生的艳丽效果。

从色相环中找到三原色的强烈对比色。
观察分析范画，找到涂色方法。 复习冷暖色知识，通过分析，找到冷暖色对比产生的艳丽效果。
通过观察找到涂色方法。
2 演示示范 教师课件演示涂色方法
平涂法
间隔法
渐变法
接色法 学生观察教师演示。 通过示范演示解决教学难点。
2 欣赏范作 展示学生绘画作品。
观察这些作品运用了哪些颜色？色彩是怎样搭配的？把你喜欢的作品讲给好朋友听一听。 学生观察、总结、分享。 通过欣赏找到亮点，为创作做准备。
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实践要求 1、用冷暖色对比的方法，画一只艳丽的大公鸡。
2、运用多种涂色方法。 学生根据实践要求思考作业方案。 确定创作要求。
12 艺术实践 教师进行作业辅导。
学生创作，遇到问题及时向教师问询。 辅导学生按要求创作优秀作品。
3 总结评价 展示学生作品，引导学生进行自评和互评。 展示自己的作品，并进行自评和互评。 学生展示作业，评价反馈。
2 拓展延伸 播放生活中冷暖对比产生的艳丽画面。 学生欣赏感受。 将学生的思维引向一个新的高度，使知识向纵深发展。
板书设 计 艳丽的大公鸡
平涂 （大公鸡范画） （大公鸡姿态范画）（色卡）
间隔
渐变
接色