检测内容：第五单元——湖北省黄冈市2020-2021学年九年级语文下册部编版（含答案）

检测内容：第五单元
得分________　卷后分________　评价________
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1．四面歌残终破楚，__________________。(秋瑾《满江红》)
2．身向云山那畔行，__________________，__________________！(纳兰性德《浣溪沙》)
3．《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中作者形象、委婉地表达要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念的句子是：______________，__________，____________。
4．范仲淹的《渔家傲·秋思》一词中描写边塞荒凉冷落景色的句子是：__________，__________________。
5．苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，有如江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：____________，________________？
6．辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中写义军都分到了烤熟的牛肉，乐队在边塞演奏起悲壮苍凉的军歌的句子是：______________________，______________________。
7．陈与义《临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游》中大大地拓展了感慨的内涵，使之超越了自身的经历和友情的范围，而把目光转向历史和人生，去做哲理性的思考的句子是：______________，______________。
8．我国传统教育十分重视朗读背诵，留下了很多有关朗读背诵的名句，如“书读百遍，其义自见”，又如“熟读唐诗三百首，______________________”。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9．下列词语中，加点字注音全部正确的一项是(　　)(2分)
A．诡谲(jué)　　　　睥睨(nì)　　　　幌子(huǎng)　　　　哗众取宠(huá)
B．鼎盛(dǐng) 侦缉(jí) 怯懦(qiè) 赫赫扬扬(hè)
C．馋嘴(chán) 囫囵(hún) 凝视(níng) 喃喃自语(nán)
D．鞠躬(jū) 瘦削(xuē) 拾掇(chuò) 蹑手蹑脚(niè)
10．下列句子中，标点符号使用合乎规范的一项是(　　)(2分)
A．几十年来，我一直生活在黄冈，这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我所熟悉的。
B．这次班级活动是参观东坡赤壁公园，你是打算自己一个人去呢？还是和大家一起去？
C．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。
D．中国不仅是《一带一路》建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行动者。
11．下列句子中，没有语病的一项是(　　)(2分)
A．春节期间，为了避免火灾事故不再发生，黄冈市消防局加强了防范力度。
B．实施火车票实名登记的措施，一定程度上缓解了“一票难求”。
C．小小的饺子不仅象征华夏儿女的文化认同，也象征除夕夜一家人的团圆。
D．目前，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。
12．下列句子中，加点的成语使用有误的一项是(　　)(2分)
A．来到秭归的屈原祠，站在屈原雕像前，遥想千载历史风云，现场嘉宾无不肃然起敬。
B．漫画往往用哗众取宠的画面暗寓犀利的讽刺，具有深刻的现实意义。
C．学习不认真，贪多求快，囫囵吞枣，一知半解，这是一种要不得的学习态度。
D．习近平指出，当今世界不确定不稳定因素增多，我国发展面临的机遇和挑战并存，我们要准确把握国际形势，未雨绸缪，妥善应对。
13．下列句子所作的判断与分析，不正确的一项是(　　)(2分)
A．“尽力咆哮”“花草树木”“喜出望外”“忘记吃枣”四个短语结构各不相同。
B．“我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。”这个复句是转折关系。
C．屈原是我国战国时期楚国诗人、政治家，其主要作品有《离骚》《九歌》等。其为人忠直，屡次劝谏楚王，被贬谪后，于羞愤中自沉于汨罗江。
D．戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当。在《贵妃醉酒》中，梅兰芳扮演的杨贵妃属于旦角。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(2分)
黄梅戏的前身是山歌时调，它吸收了各种时代的、地方的、人文的文化养料，发展为今天的黄梅戏剧种，但其主要的“灵魂”——山歌时调的美学特质却没变，因此，________。从表面上看，黄梅戏语言是比较土气的，句句都是大实话，但仔细一琢磨，就会发现它其实内涵丰富，极富有弹性，________。黄梅戏的语言基本出于劳动人民和下层社会人士的口头创作，经过艺人的加工提炼，使其更具有个性化，________。
①能结合戏剧情境，引发观众的笑声，所以黄梅戏能给人以愉悦、朝气蓬勃之感
②在点染戏剧情境、表现矛盾冲突、突出人物形象上，恰到好处
③黄梅戏的语言与它所依赖的音乐美质相辅相成，形成黄梅戏语言的内在韵律美
A．①②③　　　　　　B．③②①　　　　　　C．②①③　　　　　　D．①③②
15．语文实践活动(4分)
某学校艺术社团日前在校园宣传展板上，介绍了一种有趣的现象，引发同学们的关注。
艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，是“奇妙”还是“奇怪”？
交响乐演绎鲁迅作品
著名作曲家叶小纲创作了交响乐《鲁迅》，以《社戏》为序曲，共有《闰土》《阿Q》《祥林嫂》等九个乐章，演绎鲁迅的文学作品。
京剧韵白朗诵古诗词
在《朗读者》节目中，京剧名家王佩瑜用京剧韵白朗诵《念奴娇·赤壁怀古》。这种新奇的朗诵形式，令人眼前一亮；不少年轻人也从中感受到了京剧的魅力。
大型杂技剧《神话》借助杂技特有的肢体语言，讲述关于天地开辟、万物起源的中华创世神话。该剧编导表示：“杂技为神话提供了更多的可能性及想象空间。”
(1)细心的同学发现材料中遗漏了一个小标题，请你拟一个供选用。(1分)
(2)社团组织同学们讨论：艺术家们用这样的“奇葩”方式组合，到底是“奇妙”还是“奇怪”？请说出你的见解，并说明理由。(3分)
三、浅层次阅读理解(共23分)
(一)(2019·泸州中考)阅读下面名著选段，完成16—17题。(6分)
【甲】灵通本讳号金蝉，只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临恶党。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波逐浪泱。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。
(节选自《西游记》)
【乙】巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只因酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝菜。玉皇亲打二千锤，把吾贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。
(节选自《西游记》)
【丙】只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。
(节选自《水浒传》)
16. 上面三则材料各写到了名著中的一个经典人物， 他们是：甲________、乙________、丙________。(3分)
17. 班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的三个经典人物中任选一个，以“我认为________是一个________的人”为开头写一段话，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用一种修辞手法，不少于50字。(3分)
(二)阅读下面这则说明文，完成18—19题。(5分)
石墨烯，潜在应用令人惊喜
①2017年，英国和中国的科学家先后利用不同方法，实现了对氧化石墨烯层间距的精准控制，使得体积较小的水分子可以顺利通过，而盐离子则被“堵在门外”。该成果展现了氧化石墨烯在海水淡化领域的巨大潜力。
②氧化石墨烯是石墨烯的“孪生弟弟”。自2004年英国物理学家在实验室内用看似不可思议的“撕胶带”的方法，从大块石墨中剥离出科学家曾理论预言不可能稳定存在的单层石墨烯以来，石墨烯这一科学名词已变得家喻户晓。短短十几年，围绕石墨烯的各项研究发展迅猛，并展现出极其广阔的应用前景。
③石墨烯是“碳材料家族”中的一员，是由一个个碳原子在平面内按照六边形蜂窝状结构排列形成的一种层状材料。由于其厚度只有一个碳原子的大小，约为0.34纳米，相当于一根头发丝的二十万分之一，是人类迄今为止发现的最薄材料，石墨烯也被称作是一种二维材料。
④正是由于这种特殊的二维原子结构，石墨烯展现出了许多普通三维材料并不具备的奇异性质。单层石墨烯的透光率高达97.7%，肉眼看过去几乎是完全透明的。它有着绝佳的导热性，热传导能力是金刚石的两倍以上。石墨烯的机械强度极大，比钢铁还要强200倍。如果把1平方米的单层石墨烯做成一张吊床，区区0.34纳米的厚度便可以稳稳地承载一只猫。石墨烯还具有十分优良的电学性质，导电性比银和铜还强，载流子迁移率比碳纳米管和硅还高。
⑤基于石墨烯极其优异的物理特性，人们对它的应用寄予厚望。近十年的研究表明，石墨烯在基础研究、高频电子器件、柔性显示、电化学生物传感器、新能源电池、超级电容、导热材料、航空航天等领域有着非凡的应用潜力，被誉为“黑金”和“新材料之王”。
⑥在众多潜在应用中，石墨烯净水技术不仅在原理上具备较高的可行性，在实验室也取得了许多重大突破。众所周知，活性炭作为一种常见的传统污水处理材料，内部有很多疏松的孔隙，具有很强的吸附能力。而石墨烯特殊的层状和孔状结构，使其吸附能力是活性炭的成百上千倍。在此基础上，科学家通过微观调控、修饰与改性，制造出许多种不同的具有超高效吸附特性的石墨烯基吸附材料，它们不仅能吸附超过自身质量数百倍的污染物，还可以循环使用，大大降低使用成本。可以说，石墨烯在污水处理和海水淡化方面提供了令人惊喜的全新解决方案。
⑦目前，中国石墨烯产业已被列入《“十三五”国家战略性新兴产业发展规划》和“中国制造2025”重点发展领域之一。我国石墨烯领域的研究水平在国际上具有很强的竞争力，包括石墨烯净水技术在内的一些技术突破正逐渐从实验室走向市场应用。我们相信，与石墨烯有关的新技术、新发明会在不远的将来走进人们的日常生活，给人类带来巨大福音。
(选自2018年3月28日《人民日报》，作者袁家浩，有改动)
18．通读全文，概括“石墨烯”的优点。(3分)
19．下列说法有误的一项是(　　)(2分)
A．文章开篇举英国和中国的科学家实现了对氧化石墨烯的精准控制的例子，以水分子能过盐离子不能过的神奇现象，引起读者的好奇心和阅读兴趣。
B．选文第③段中加点词语“迄今为止”可以删去，因为读者知道是到写文章时止，删去后更简洁明了，体现了说明文语言的准确性。
C．选文第④段中画线句子运用了列数字和作比较的说明方法，准确地说明了石墨烯的机械强度之大。
D．选文结尾说到中国石墨烯产业已被列入“十三五”发展规划和“中国制造2025”重点发展领域之一，从侧面表明其应用价值之大。
(三)阅读下面文言文选段，完成20—24题。(12分)
【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】曾子衣敝衣以耕①，鲁君使人往致邑②焉，曰：“请以此修衣。”曾子不受，反，复往，又不受。使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚为不受？”曾子曰：“臣闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐不我骄也我能勿畏乎？”终不受。
孔子闻之。曰：“参之言足以全其节。”
(节选自《说苑·卷四》)
【注释】①衣敝衣以耕：穿着破旧衣服耕田。前一个“衣”，动词，穿衣；后一个“衣”，名词，衣服。②致邑：给一座城。邑，封地。
20．解释下列句中加点字的意思。(2分)
(1)故患有所不辟也　辟：________　　　　　　　　(2)予人者骄人　骄：________
21．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　　)(2分)
A．所欲有甚于生者　　　　　　　先生非求于人
B．曾子衣敝衣以耕 请以此修衣
C．如使人之所欲莫甚于生 臣闻之，受人者畏人
D．复往，又不受 复前行，忽逢桃花林
22．用“/”给文中画波浪线的语句断句，断两处。(2分)
纵子有赐不我骄也我能勿畏乎
23．翻译下面文中画横线的句子。(4分)
(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
(2)先生非求于人，人则献之，奚为不受？
24．阅读上面两选段，完成下面填空。(2分)
甲文中作者阐述的主要观点是：____________(四字短语)；乙文中赞扬了曾子不受别人施舍____________(四字短语)的高贵品质。
四、深层次阅读赏析(共23分)
(一)阅读下面两首辛弃疾的词，回答25—27题。(8分)
【甲】太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋
一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？
乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。
【乙】丑奴儿·书博山道中壁①
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼②，为赋③新词强说愁④。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。
【注释】①作者闲居上饶时，常往来于博山道中，作词甚多，此即其一。②层楼：高楼。③赋：动词，作。④强说愁：无愁而勉强说愁。
25．下列对诗歌的赏析，不正确的一项是(　　)(2分)
A．甲词开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。
B．甲词结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。
C．乙词上阕的“愁”是少不更事无病呻吟的闲愁，下阕的“愁”是怀才不遇壮志难酬的哀愁。
D．乙词运用了反复、对比和对偶的修辞方法，这也是乙词流传千古的根本原因。
26．甲词作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感？请简要分析。(2分)
27．乙词作者满怀愁绪，为什么“却道天凉好个秋”？请结合诗词内容说说你的理解。(4分)
(二)阅读下面的小说，完成28—31题。(15分)
帽　子(2018·宁波)
[波兰]格罗津斯卡
(A)剧院大厅。乐队演奏序曲。
坐在十排的一位先生：对不起，女士！(更大声地)对不起，女士！
坐在九排的女士：干什么？我又不认识你。
十排的先生：您戴着帽子。
九排的女士：我知道自己戴着帽子。
十排的先生：可我一会儿就会什么也看不见了。女士，您能不能把帽子摘了？
九排的女士：很遗憾，不能。
(B)演出开始了。
十排的先生：女士，我可要忍受不了啦，买了票，却什么也看不见。
九排的女士：那你去退票好了。
十排的先生：就因为您不想摘掉这顶高帽子？
九排的女士：现在，除了偏远地区，谁还戴那种趴趴帽。
十排的先生：那么，您能不能把头稍微偏一偏？
九排的女士：好吧！
十排的另一位先生：女士，请您不要歪脑袋，您挡住我了。
九排的女士：是后边的那位先生叫我往这边偏的。他能看见，可你又看不见了，自私自利！
十排的第二位先生：怎么？是你叫这位女士往这边偏的，好让我什么也看不成？
十排的第一位先生：你看不见关我什么事，你站起来不就看见了！
后排的女士：先生，请您坐下！我什么也看不见了。
十排的第二位先生：可坐在我前面的这位女士……
后排的女士：那位女士跟我有什么相干的，您坐下不就完了！
九排的女士：就是嘛！自己站起来，心满意足了，可把别人都挡住了，自私自利！
后排的女士：可不是！请您坐下。
后排的先生：请安静！台上说什么全听不见。
后排的女士：前面这位先生老是站起来，我什么也看不见。
十排的先生：都是这位女士戴着帽子。
后排的先生：请安静！不然我就叫人把你请出去。
九排的女士：就是的！他谁都妨碍，自私自利！
众人：(C)谁在捣乱？
什么也听不见！
你是第一次进剧院还是怎么的？
你喝醉了还是怎么的？
安静！
请你出去！
十排的先生：可是……
九排的女士：好了，好了！如果你安静地坐着，还可以留下。(面向众人)请大家允许他留下吧！
十排的先生：谢谢您，女士！
(选自《世界微型小说经典》百花洲文艺出版社，有删改)
28．阅读小说，简述“十排的先生”的遭遇。(3分)
29．结合小说内容，分析文中(A)(B)两处画波浪线句子的作用。(4分)
30．文中(C)处画横线的每个句子都独立成段，你认为作者这样处理有哪些妙处？(4分)
31．谁是“自私自利”者？结合小说的内容和主旨说说你的理解。(4分)
五、写作展示(共50分)
32．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：洒满阳光的记忆
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。
题二：读下面材料，按要求写一篇作文。
孤独了300年的清代大诗人袁枚的《苔》，被乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们用天籁之声动情演绎，一夜爆红，“苔花如米小，也学牡丹开”，诗词对生命的礼赞也让网友感动。网友评论称“平凡而卓越才是生活的根本，我们每一个人都是平凡人，就和潮湿角落的青苔一样，那么不起眼，但是被显微镜放大以后，你会发现苔也会和一朵花一样，很美，也会如牡丹一样开放，在世界的各个角落散发着自己的光芒。非凡的牡丹毕竟只是少数，它们在变成牡丹之前，也一样追求着平凡与卓越，这才是我们应该追求的本真。”
要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“孤独”“等待”“坚守”“平凡与卓越”“生命的本真”“是金子总会发光”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。②文体(诗歌除外)自选，题目自拟。③不得套作，不得抄袭。
参考答案：
1．八年风味徒思浙
2．北风吹断马嘶声　深秋远塞若为情
3．斫去桂婆娑　人道是　清光更多
4．千幛里　长烟落日孤城闭
5．持节云中　何日遣冯唐
6．八百里分麾下炙　五十弦翻塞外声
7．古今多少事　渔唱起三更
8．不会作诗也会吟
9．A　10.A　11.D　12.B　13.C　14.B
15．(1)杂技讲述中华创世神话　(2)示例一：奇妙。不同艺术方式的组合，能产生意想不到的效果。例如用杂技来演绎神话，其特有的肢体语言，能呈现远古时代引人遐想的神秘氛围，使人印象深刻。示例二：奇怪。不同艺术方式的组合，看似新奇，实则怪异。京剧韵白本来就不为大众所熟知，王佩瑜用京剧韵白朗诵古诗词不伦不类，不能准确传达诗歌的韵味。
16．唐僧　　猪八戒　　鲁智深
17．示例：我认为唐僧是一个坚韧不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
18．轻、薄；透光率高；导热导电性强；机械强度大；吸附能力强。
19．B
20．(1)同“避”，躲避　(2)傲视
21．D
22．纵子有赐/不我骄也/我能勿畏乎
23．(1)不只是贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。　(2)先生您又不是向别人索要(城)，别人主动送给您一座城，为什么不接受呢？
24．舍生取义　廉洁自律
【乙参考译文】曾子穿着很破旧的衣服在耕田，鲁国的国君派人要封送给他一座城，说：“请先生用封地内的财富来买一些好衣服吧。”曾子坚决不接受。那人回去，又再送来，曾子还是不接受。使者说：“先生您又不是向别人索要(城)，别人主动送给您一座城，为什么不接受呢？”曾子说：“我听说，接受别人馈赠的人就会害怕得罪馈赠者；给了人家东西的人，就会对受东西的人显露骄色。即使国君赏赐了我土地，而不对我显露一点骄色，我能不因此害怕得罪他吗？”曾子最终还是没有接受。
孔子知道了这件事，就说：“曾参的话，是足以保全他的节操的。”
25．D
26．①“问姮娥”“白发”“欺人”等词句，表达了对时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。②“直下看山河”“斫去桂婆娑”等词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。
27．作者胸中的忧愁不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时之愁。在当时投降派把持朝政的情况下，抒发这种忧愁是犯大忌的，因此作者在此不便直说，只得转而言天气，“天凉好个秋”。这句结尾表面形似轻脱，实则十分含蓄，充分表达了作者的“愁”之深沉博大。
28．十排的先生在剧场被九排的女士的帽子挡住了视线；十排的先生被剧场其他人(十排的另一位先生、后排的女士、后排众人)指责；十排的先生陷入尴尬之时，九排的女士为他解围。
29．要点一：交代故事发生的场景。要点二：推动小说情节的发展。要点三：暗示剧场观众的“表演”即将开始。
30．作者这样安排，能凸显当时你一言我一语，人多嘴杂的情景；一句一段，是呵斥，是指责，展现了当时群情激愤的场面。
31．示例：九排的女士反复说别人自私自利，确实是实情，他们都只顾自己，不顾他人，其实九排的女士更自私自利。小说中所有的人都无名无姓，这种泛指让我们明白，小说中的所有人都是自私自利者，他们是同一类人：由看戏的观众变成了演戏的演员，演出了一幕自私自利的讽刺剧。
32．略