2020－2021学年人教版物理八下8章：运动和力 复习训练题 word版含答案
文档属性
| 名称 | 2020－2021学年人教版物理八下8章：运动和力 复习训练题 word版含答案 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 204.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-02-17 22:54:08 | ||
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文档简介
2020--2021人教版物理八下8章：运动和力练习含答案
八年级下册第8章 运动和力
1、如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动
2、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（??? ）
A?立即停下来?????? B?慢慢停下来????
C做匀速直线运动?? ?D改变运动的方向
3、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A.3G B.2G C.5G D.4G
4、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
5、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体 （??? ）
A．保持直立?????? ???????????B．向汽车运动方向倾斜
C．向汽车运动的反方向倾斜?? ?D．任何站姿都可以
6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.8m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力为零
7、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是( )
A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
8、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于(???? )
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来
B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
9、一个物体始终只受两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1= F0．在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同，图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（ ）
10、用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用11. N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A．大于5 N，小于10 N B．10 N
C．5 N D. 无法判断
11、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律．
12、（实验探究题）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．
13、（计算题）一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
14、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故．
15、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的阻力为 N．
16、如图所示用100N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，当压力减小为50N时，则物体下滑时受到的阻力大小将 ．
2020--2021人教版物理八下8章：运动和力练习含答案
八年级下册第8章 运动和力
1、如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动
【答案】C
2、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（??? ）
A?立即停下来?????? B?慢慢停下来???? C做匀速直线运动?? ?D改变运动的方向
【答案】C
3、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A.3G B.2G C.5G D.4G
【答案】A
4、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
【答案】D
5、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体 （??? ）
A．保持直立?????? ???????????B．向汽车运动方向倾斜
C．向汽车运动的反方向倾斜?? ?D．任何站姿都可以
【答案】B
6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.8m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力为零
【答案】D
7、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是( )
A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
【答案】D
8、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于(???? )
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来
B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
【答案】C
9、一个物体始终只受两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1= F0．在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同，图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（ ）
【答案】C
10、用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用11. N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A．大于5 N，小于10 N B．10 N
C．5 N D. 无法判断
【答案】C
11、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律．
【答案】惯性 阻力(摩擦力) 牛顿第一
12、（实验探究题）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．
【答案】（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）将卡片从中间剪开；（4）能；（5）A．
13、（计算题）一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
【答案】解：
(1)据G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是：f＝0.05 G＝0.05×6 000 N＝300 N;
(2)因为拉力小于小车运动时受到的摩擦力，所以小车仍保持静止；当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为200 N;
(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：F＝f＝300 N.
(4)小车受到的拉力为500 N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变.
答：
(1)小车所受的阻力是300 N;
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200 N;
(3)当水平拉力为300 N，小车恰能做匀速直线运动；
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变．
14、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故．
【答案】相互的?? 惯性
15、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的阻力为 N．
【答案】0
16、如图所示用100N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，当压力减小为50N时，则物体下滑时受到的阻力大小将 ．
【答案】10；变小．
八年级下册第8章 运动和力
1、如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动
2、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（??? ）
A?立即停下来?????? B?慢慢停下来????
C做匀速直线运动?? ?D改变运动的方向
3、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A.3G B.2G C.5G D.4G
4、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
5、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体 （??? ）
A．保持直立?????? ???????????B．向汽车运动方向倾斜
C．向汽车运动的反方向倾斜?? ?D．任何站姿都可以
6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.8m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力为零
7、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是( )
A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
8、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于(???? )
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来
B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
9、一个物体始终只受两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1= F0．在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同，图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（ ）
10、用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用11. N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A．大于5 N，小于10 N B．10 N
C．5 N D. 无法判断
11、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律．
12、（实验探究题）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．
13、（计算题）一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
14、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故．
15、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的阻力为 N．
16、如图所示用100N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，当压力减小为50N时，则物体下滑时受到的阻力大小将 ．
2020--2021人教版物理八下8章：运动和力练习含答案
八年级下册第8章 运动和力
1、如图所示,吊在天花板下面的电灯处于静止状态,如果某一天,吊线突然间断开的同时,所受外力全部消失,则电灯将( )
A.竖直向下匀速运动 B.竖直向下加速运动
C.保持原来静止状态 D.竖直向上匀速运动
【答案】C
2、正在地面上滚动的足球，如果它受到的外力同时消失，那么它将（??? ）
A?立即停下来?????? B?慢慢停下来???? C做匀速直线运动?? ?D改变运动的方向
【答案】C
3、如图所示，M是放在水平桌面上的物体，两边用细线通过滑轮与吊盘相连。若在左盘中放重为G的砝码、右盘中放重为2G的砝码时，物体M恰好以速度v向右做匀速直线运动；如果右盘中砝码不变，物体M在水平桌面上以速度2v向左匀速直线运动，则左盘中砝码重应为（吊盘重不计，绳子与滑轮摩擦不计）（ ）
A.3G B.2G C.5G D.4G
【答案】A
4、如图所示，甲、乙两队正在进行拔河比赛。经过激烈比拼，甲队获胜。下列说法正确的是( )
A．甲队对乙队的拉力大于乙队对甲队的拉力
B．甲队对乙队的拉力小于乙队对甲队的拉力
C.甲队受到地面的摩擦力小于乙队受到地面的摩擦力
D．甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力
【答案】D
5、小明乘坐公交汽车时，站在离车门较近的位置而且双手没有扶任何物体，为了避免汽车启动时摔倒，他应将身体 （??? ）
A．保持直立?????? ???????????B．向汽车运动方向倾斜
C．向汽车运动的反方向倾斜?? ?D．任何站姿都可以
【答案】B
6、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（ ）
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.8m/s
B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车受到的合力不为零
D．5s~7s内，小车受到的合力为零
【答案】D
7、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块（一块光滑，另一块粗糙），长方体木块一块（带有挂钩），钩码一盒，实验过程如图所示，下列说法错误的是( )
A．测量摩擦力时，要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动
B．通过图甲、乙所示的实验可以得出结论：在保持压力一定时，粗糙程度越大，滑动摩擦力越大
C．此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法
D．图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动，摩擦力大小也不同
【答案】D
8、自行车骑得太快，容易造成交通事故，这是由于(???? )
A．运动快，所以惯性大，因此难停下来
B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来
C．由于惯性，即使紧急刹车，也需要向前运动一段距离才能停下来
D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来
【答案】C
9、一个物体始终只受两个力F1和F2的作用，一开始物体处于静止状态，且F1= F0．在t1时间内保持F1不变，只改变F2的大小，此过程中物体所受合力的方向始终与F1方向相同，图中可以表示F2大小随时间变化的图像是（ ）
【答案】C
10、用5 N的水平拉力使木块在水平桌面上做匀速直线运动，现改用11. N的水平拉力使木块仍在这一水平桌面上运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小是( )
A．大于5 N，小于10 N B．10 N
C．5 N D. 无法判断
【答案】C
11、停止蹬车后，行驶在水平路面上的自行车仍继续向前运动一段距离，这是因为自行车具有________，自行车最后还会停下来，这是因为它受到____________的缘故．若路面光滑，自行车将一直做匀速直线运动，牛顿曾对此做过研究，并总结出____________定律．
【答案】惯性 阻力(摩擦力) 牛顿第一
12、（实验探究题）如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小．
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 （能/不 能）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究 ．
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ．
（4）小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验 （选填“能”或“不能”）．
（5）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验．其主要原因是 ．
A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转．
【答案】（1）相反；钩码的数量；（2）不能；不在同一直线上的两个力能否平衡；（3）将卡片从中间剪开；（4）能；（5）A．
13、（计算题）一辆小车，总质量为600 kg，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是车重的0.05倍．问：
(1)小车受到的阻力为多大？
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车是否运动，此时小车受到的阻力为多大？
(3)当水平拉力为多大时，小车恰能做匀速直线运动？
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力变化吗？小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力变化吗？
【答案】解：
(1)据G＝mg＝600 kg×10 N/kg＝6 000 N，故由于受到的阻力是车重的0.05倍，故此时所受的阻力是：f＝0.05 G＝0.05×6 000 N＝300 N;
(2)因为拉力小于小车运动时受到的摩擦力，所以小车仍保持静止；当小车静止时，小车在水平方向上受到的阻力与拉力大小相同，是一对平衡力，故阻力的大小为200 N;
(3)由(1)知，在水平路面上运动的过程中，受到的阻力是300 N，故当小车恰能做匀速直线运动时，小车受到的拉力：F＝f＝300 N.
(4)小车受到的拉力为500 N时，此时对于物体来说，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变，当小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，压力不变，接触面的粗糙程度不变，故摩擦力不变.
答：
(1)小车所受的阻力是300 N;
(2)小车静止时，用200 N水平拉力拉小车，小车受到的阻力是200 N;
(3)当水平拉力为300 N，小车恰能做匀速直线运动；
(4)当小车受到的水平拉力达500 N时，小车所受的摩擦力不变；小车分别以3 m/s、5 m/s的速度运动时，小车所受的摩擦力不变．
14、用手拍桌子，手感觉疼，说明力的作用是________．同学们下楼时不能拥挤走得太快，否则前面的同学意外停下来，后面的同学由于________会继续前进，容易发生踩踏事故．
【答案】相互的?? 惯性
15、如图所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F等于5N作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，则木块b所受的阻力为 N．
【答案】0
16、如图所示用100N的力，把一个重为10N的物体压在竖直墙壁上，物体沿竖直墙壁匀速下滑，此时物体受到的摩擦力为 N，当压力减小为50N时，则物体下滑时受到的阻力大小将 ．
【答案】10；变小．