2020-2021学年人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节&第七章人类活动对生物圈的影响过关与测试(word版含答案)

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名称 2020-2021学年人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节&第七章人类活动对生物圈的影响过关与测试(word版含答案)
格式 docx
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2021-02-18 18:39:49

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文档简介

第六、七章过关与测试
(时间:60分钟 满分:100分)
题 号


总 分
得 分
                                 
一、选择题(每小题2分,共40分)
1.眼球成像过程中,对光线起主要折射作用的是()
A.晶状体 B.瞳孔 C.角膜 D.玻璃体
2.当人从黑暗处走到阳光下时,瞳孔的变化是()
A.变大 B.变小 C.不变 D.不确定
3.如图中甲、乙表示两种异常眼的成像路径,丙、丁表示矫正视力需配戴的镜片。判断下列叙述正确的是()
甲  乙  丙  丁
A.甲是近视眼,需配戴丙矫正 B.甲是近视眼,需配戴丁矫正
C.乙是近视眼,需配戴丙矫正 D.乙是近视眼,需配戴丁矫正
4.在日常生活中,下列有利于保护耳的做法是()
A.遇到巨响时赶紧捂住嘴巴 B.用微型耳机听大声的音乐
C.用尖锐的东西挖耳朵 D.不让污水进入外耳道
5.组成人体神经系统周围部分的是()
A.脑和脊髓 B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经 D.脑神经和脊神经
6.世界杯足球赛运动员“凌空扫射”时,能协调运动、维持身体平衡的主要结构是()
A.小脑 B.脑干
C.脊髓 D.脊神经
7.下图为在吃梅、看梅、谈梅时的部分生理反应,属于人类特有的复杂反射是()
A.吃梅子分泌唾液 B.看到梅子分泌唾液
C.嗅到梅子气味分泌唾液 D.谈论梅子分泌唾液
8.在5月12日逃生演习中,同学们听到警报声迅速逃生。下列有关叙述中不正确的是()
警报声感受器神经中枢效应器逃生
A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗
B.完成该反射不需要大脑皮层参与
C.完成该反射的结构基础是反射弧
D.该反射弧的效应器是由传出神经末梢和相应的肌肉组成的
9.一男子在劳动中不慎扭伤腰部,右下肢没有任何损伤,却出现了麻木、疼痛、不能运动的症状。这是由于图中反射弧的  部位受到损伤所致()?
A.① B.②
C.③ D.④
10.吃过酸梅的人有时看到酸梅也会分泌较多唾液,对此现象分析错误的是()
A.此过程需要大脑皮层的参与 B.这是出生后通过经验积累形成的复杂反射
C.酸梅的色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.唾液腺是这种反射活动的效应器
11.下列与成语“望梅止渴”反射类型相同的是()
A.老马识途 B.蜻蜓点水 C.缩手反射 D.蜘蛛织网
12.下列腺体中,不属于内分泌腺的是()
A.肠腺 B.胰岛 C.垂体 D.睾丸
13.第21届世界杯足球赛于2018年6月14日在俄罗斯开幕,世界足球先生“梅西”领衔阿根廷队向冠军发起冲击。8岁的梅西因患侏儒症持续注射荷尔蒙8年,身高才长到169 cm。该荷尔蒙是()
A.肾上腺素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胰岛素
14.甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔一小时测定一次血糖含量。将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。下列对曲线的解读错误的是()
A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液
B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关
C.4小时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平
D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖能力强
15.下面对应关系完全正确的一组是()
甲.肾上腺激素 乙.甲状腺激素 丙.胰岛素 丁.生长激素
①过多 ②过少 a.幼年期 b.成年期
A.甲+a+①…甲亢 B.乙+a+②…呆小症
C.丙+b+①…糖尿病 D.丁+b+①…侏儒症
16.糖尿病以高血糖为标志,患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少,即“三多一少”的症状。下列有关糖尿病的叙述,错误的是()
A.由于胰岛分泌胰岛素不足引起的
B.可以通过注射胰岛素进行治疗
C.可以将胰岛素制成胶囊口服治疗
D.患者应控制饮食、避免过度劳累
17.“绿水青山就是金山银山”,现在很多环境问题都是由人类随意处理垃圾引起的,我们要积极践行垃圾分类回收,留住碧水蓝天。下图中,“可回收垃圾”的标志是()
A B C D
18.“绿水青山就是金山银山”,下列推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是()
A.植树造林、退耕还林 B.加大对环境污染事件的处罚力度
C.大力开发风能、太阳能等新能源项目 D.放开二孩政策,改善人口结构
19.人类的活动,对自然界往往带来很大影响。请选出破坏生态环境的实例()
A.低碳出行 B.建立自然保护区
C.放生外来物种 D.植树造林
20.十九大报告中,首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标,为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标,下列哪项做法值得提倡()
A.经常使用一次性筷子和杯子 B.电视机不用时没有及时切断电源
C.不乱扔废电池以免造成重金属污染 D.抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养
二、非选择题(共60分)
21.(14分)节能减排,绿色出行。公共自行车已遍布临沂市各县区,“小绿”为市民出行带来了方便,也成为一道亮丽风景。在骑自行车时需要人体的各种器官、系统的协调才能完成。
请据图分析回答:
(1)在骑车时,你需要“眼观六路”。物像会落在眼球的[ ]    上,最后在[ ]       形成清晰的视觉。为保护视力、预防近视,你应该做到               (答出一条具体措施)。?
(2)当你行至路口时,发现红灯则应停车等待,此反射类型属于    反射。?
(3)骑车时,一不明物体突然从眼前飞过,你会不由自主地迅速眨眼。完成此眨眼反射的基本途径是          (用数字、字母和箭头表示)。?
(4)在紧急情况下,    的分泌会增加,可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况。?
(5)由上述感受可知,通过        的调节作用,人体的各项生理活动相互协调,使人体成为一个统一的整体。?
22.(10分)请阅读下列材料,分析回答问题:
材料一:酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地沙漠化、化学污染等世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存。
材料二:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径不到人的头发丝粗细的1200。
(1)下列行为哪些是我们倡导的“低碳减排,绿色生活”的行为:    和    。?
A.出行时选择步行或骑自行车 B.多使用一次性筷子
C.一旦不用电灯、空调随手关掉 D.旅游时,开大排量的汽车
(2)其中引起温室效应的气体主要是    ,造成酸雨的主要气体是    。?
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.沼气 D.一氧化碳
(3)PM2.5对人体健康的影响主要表现在    。?
A.诱发消化系统疾病 B.诱发呼吸系统疾病
C.诱发神经系统疾病 D.诱发循环系统疾病
23.(12分)图一是科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验。图二为神经调节模式图,请据图回答下列问题:
图一  图二
(1)歌手张雨生因车祸变成了“植物人”,没有意识和感觉,更不能运动。由此可判定其脑结构中的    部分受到了严重损伤。?
(2)从图一情景2中可以看出,脑干中具有调节人的    的中枢。?
(3)我国法律已禁止“酒驾”,是因为人在醉酒以后不但反应速度减慢,而且酒精会麻醉人的    导致驾驶动作不协调,极易引发交通事故。?
(4)图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢,某人手碰到仙人掌刺,很快缩了回来,请写出缩手反射的反射弧(用图中代号及箭头表示):            。此人手缩回来以后,感觉到被刺了一下,说明脊髓还具有    功能。?
24.(10分)如图是耳的结构示意图,请据图回答:
(1)耳的结构包括外耳、    和内耳三部分。?
(2)我们听到声音,是因为声波引起①    的振动,振动经过听小骨,刺激了⑥    中的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听觉神经传到大脑皮层的    ,形成听觉。?
(3)晕车、晕船与结构④和    (填标号)对头部位置变化过于敏感有关。?
25.(14分)为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:
组别
蝌蚪数量
处理方法
实验结果

10只
不添加甲状腺激素
平均37天发育成青蛙

10只
每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5 mg
平均26天发育为青蛙
分析并回答问题:
(1)该实验的假设是          。?
(2)实验的变量是    ,其中对照组是    组,根据实验结果,得出的结论是          。?
(3)甲、乙两组实验除变量外,所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应    且适宜。?
(4)实验结束后,应该如何处理实验中已发育的青蛙??
第六、七章过关与测试
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C
11.A 12.A 13.C 14.D 15.B 16.C 17.A 18.D 19.C 20.C
21.(1)③ 视网膜 A 大脑皮层的视觉中枢 读书写字的姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右;看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一会儿,远眺几分钟;要定期检查视力,认真做眼保健操;不在强光下看书,不在弱光下看书,不走动看书,不躺卧看书等(答出一条即可)
(2)复杂
(3)⑨→⑦→B→⑥→⑧
(4)肾上腺素
(5)神经系统和激素
22.(1)A C
(2)B A
(3)B
23.(1)大脑
(2)心跳和呼吸(或者基本生命活动)
(3)小脑
(4) ①→②→⑦→③→④ 传导
24.(1)中耳 (2)鼓膜 耳蜗 听觉中枢 (3)⑤
25.(1)甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
(2)甲状腺激素 甲 甲状腺激素能促进蝌蚪的发育
(3)相同
(4)放回到适宜它生活的自然环境中