7.2 统计表、统计图的选用（第2课时） 课件（共34张PPT）

7.2统计表、统计图的选用
第7章
数据的收集、整理、描述
第2课时
2020-2021学年度苏科版八年级下册
　中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查．根据第2次到第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：
　
第2次人口普查
　1964年全国人口总数723
070
269人，我国每10万人中，具有大学文化程度的416人；具有高中文化程度的1
319人；具有初中文化程度的4
680人；具有小学文化程度的28
330人．
活动一
第3次人口普查
1982年全国人口总数l
03l
882
511人．我国每
10万人中，具有大学文化程度的615人；具有高中
文化程度的6
779人；具有初中文化程度的17
892人；
具有小学文化程度的35
237人．
　中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查．根据第2次到第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：
活动一
第4次人口普查
1990年全国人口总数1
160
017
381人．我国每
10万人中，具有大学文化程度的l
422人；具有高中
文化程度的8
039人；具有初中文化程度的23
344人；
具有小学文化程度的37
057人．
　中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查．根据第2次到第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：
活动一
第5次人口普查
2000年全国人口总数1
295
330
000人．我国每10万人中，具有大学文化程度约3
611人；具有高中文化程度的11
146人；具有初中文化程度的33
961人；有小学文化程度的35
70l人．
　中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查．根据第2次到第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：
活动一
　中华人民共和国从1953年到2000年共进行了5次人口普查．根据第2次到第5次人口普查的结果，每10万人受教育程度的人数情况如下：
活动一
第6次人口普查
　　2010年全国人口总数1
370
536
875人．我国每10万人中，具有大学文化程度约8
930人；具有高中文化程度的14
032人；具有初中文化程度的38
788人；有小学文化程度的26
779人．
　（1）根据上面结果，你对我国这五年每10万人
受教育程度的情况有了比较清楚的了解了吗?
（2）你认为这种数据表达方式好不好?
你能设计出一个比较好的表达方式吗?
活动一
　　（3）小明根据上面的结果制成了下面的图表，
你能从中迅速判断出我国哪一年每10万人中具有大学
文化程度的人最多吗？此种表示方式的优点是什么？
活动一
活动二
　　小明根据上面的结果绘制了上面的统计图：
　　（1）图中各个扇形分别代表什么？
　　（2）1982年我国每10万人中，各种受教育程度
　　　　
人数在总人数中所占百分比是多少？
　　（3）图中各个百分比是如何得到的？所占百分比
　　　　
之和是多少？
　像上面的统计图，以整个圆代表统计项目的总体，每个统计项目分别用圆中不同的扇形表示，扇形面积占圆面积的百分之几代表该统计项目占总体的百分之几，这样的统计图称为扇形统计图．
（1）在上图中各百分比与相应的扇形的圆心角有什么
　　
关系？
（2）你能算出各个扇形圆心角的度数吗？
总结：扇形圆心角度数＝该部分的百分比×360°．
扇形统计图在表示数据上，有何特点？
很好地反映出了各部分在总体中所占的百分比．
1.制作合适的统计图表示下列信息：
（1）2000年，某市平均每人每月消费性支出446元，其中食品占40.6%，衣着占12.2%，家庭设备用品及服务占7.0%，医疗保健占5.9%，交通和通信展8.7%，娱乐、体育、文化服务占12.7%，居住占8.6%，其他占4.3%；
（2）鸡、鸭、鹅、鸽子的孵化期分别为21天、30天、30天、16天；
（3）我国不同年份的国内生产总值如下：
年份
1952年
1962年
1970年
1980年
1990年
2000年
国内生产总值/亿元
679
1149.3
2252.7
4517.8
18547.9
89404
2.我国2000~2004年进出口额如下：
年份
2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
出口额/亿美元
2492
2662
3256
4384
5934
进口额/亿美元
2251
2436
2952
4128
5614
书本P14尝试
（1）填写统计表；
（2）根据统计表的数据，用量角器在圆中画出各个扇　　　
　　
形；
（3）在各个扇形上，标明相应名称和百分比；
（4）写出扇形统计图简洁的标题，并注明数据的来
源．
活动三
如何绘制扇形统计图呢？
下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据：
30亿
40亿
50亿
60亿
80亿
90亿
小明根据上面的数据制成了下面的统计图：
世界人口变化统计图
2050年世界人口分布预测图
2050年世界人口预测图
世界人口变化统计图
2050年世界人口分布预测图
亚洲58.1%
非洲19.5%
拉美8.9%
欧洲9.1%
北美4.3%
2050年世界人口分布预测
2050年世界人口预测图
1、三幅统计图分别表示了什么内容？
非洲19.5%
拉美8.9%
欧洲9.1%
北美4.3%
亚洲58.1%
2050年世界人口分布预测
折线统计图表示了世界人口的变化情况；扇形统计图表示了2050年世界人口的分布情况；条形统计图表示了2050年世界各洲人口的具体数量.
非洲19.5%
拉美8.9%
欧洲9.1%
北美4.3%
亚洲58.1%
2050年世界人口分布预测
2、比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流.
非洲19.5%
拉美8.9%
欧洲9.1%
北美4.3%
亚洲58.1%
2050年世界人口分布预测
条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目
折线统计图能清楚地反映事物的变化情况
扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比
1.某报社为了了解读者对一报纸四个版面的喜欢程度,进行了一次问卷调查，要求读者选出自己最喜欢的一个版面,并将结果绘成了如下统计图,请说出你从条形图中读出的信息，并补全扇形统计图（要求第二版与第三版相邻）
.
10%
第二版
30%
第一版
做一做：
做一做：
2008-2010年A、B、C三品牌空调的销售量（单位：万台）
A
B
C
其他品牌
总量
2008年
1.7
1
0.8
4.5
8
2009年
1.6
1.2
1.2
5
9
2010年
1.55
1.45
2
5
10
2.某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查，得到了下面的信息：
请你制作适当的统计图表，反映下列信息：
(1)2008-2010年，C品牌空调在该卖场销售量的变化情况；
(2)2010年，A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况；
三种统计图各自的优点分别是什么?
能直观地表示出各部分在总体中所占的百分比；
折线统计图：
能直观地反映事物的变化情况；
条形统计图：
能直观地表现每个项目的具体数目．
扇形统计图：
根据下面的具体要求，选择合适的统计图。
了解每个项目的具体数目：
条形
反映事物的变化情况：
折线
表示各个项目在总体中所占的百分比：
扇形统计图．

1．下左图表示2006年12个月中每月的平均气温，下右图表示小明家在2006年的每月用电量．根据统计图你能描述小明家用电量与气温之间的一些关系吗？
练一练
（1）7月、8月气温较高，这两个月用电量也较大，主要是电冰箱、电风扇　
　　
或空调等家用电器使用较频繁；
（2）1月、2月、12月气温较低，空调、浴霸、电热毯等家用电器使用也　　
　　
较频繁，所以用电量也较大．
2．某校为了解九年级学生体育测试情况，以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下的统计图，请你结合图所给信息解答下列问题：
练一练
（说明：A级：90分～100分；B级：75分～89分；C级：60分～74分；D级：60分以下）
①样本中D级学生有_____人；
②扇形统计图中A级所在的扇形的圆心角度数是______
；
③若该校九年级有500名学生，请你用此样本估计体育
　测试中A级和B级的学生人数约为_____人．
谢谢聆听