2011迎接新的一年详案1

《迎接新的一年》
1、视频导入：《贺新年》提问：这视频讲得是什么？
过新年。再过十几天新的一年就要来临了，我们今天来说说过新年的事儿吧。
揭示课题《迎接新的一年》（板书：迎接新的一年）
2．新课教学：
（1）．同学们你们是怎么过新年的？（感受过年的快乐）
学生讲，教师补充。
（祭灶神，扫打房子。吃年夜饭，长辈们分给压岁钱，挂红灯笼，贴春联。放焰火，放鞭炮。拜年……）
（2）．你知道新年的来历吗？（板书：新年来历）
(传说年是只很凶猛的怪兽，常会出来吃人，后来人们发现它怕红色，火光和“啪啪”炸响。为了赶跑它，于是百姓燃爆竹，挂红灯笼等，年吓得不敢再出来了。)
（3）.你知道我国民间的过年习俗吗？（板书：过年民俗）
有民谣记载：
　　　　　　　二十三祭灶天，
　　　　　　　二十四写联对，
　　　　　　　二十五做豆腐，
　　　　　　　二十六割年肉，
　　　　　　　　…………
　　　　　　　初一初二磕头儿，
　　　　　　　初三初四耍球儿，
　　　　　　　初五初六跳猴儿，
　　　　　　　　…………
　一直到过了元霄，这年才是过完了。
（4）．我们一起来看看我国过年的各种民俗吧？
a.十二月二十三，祭灶神：传说灶神每年的这个日子要上天汇报，除夕日返回人间，我们用好吃的祭拜，希望他上天说好话
b.扫尘（掸新）
c.置办年货
d.挂红灯笼
e.贴春联，贴福字
f.贴门神，贴年画，贴窗花
g.放鞭炮，放焰火
h.年夜饭：离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来吃团圆饭
i.分压岁钱：这是我们同学最高兴的时候吧
j.拜年：各亲戚串家拜年，小辈们给长辈们拜年
k.春节诗词 ：诗人作家写新年的诗词祝贺新年
王安石《元日》
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
l.老百姓们就发一些新年祝福语 、祝辞：祝你一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方来财，九九同心，十全十美。
亲朋好友们发发祝福短信，
M.舞龙灯舞狮子：因地方不同，龙灯样式也稍有不同，像图片上的滚龙，灯板龙，首饰龙等。
N.还有元宵猜灯谜：我们也来试试？提示：謎底和謎面不會出現相同的字；
謎底不會運用同音字；
通常可利用加減或重組筆畫方法猜謎。
（5）．你瞧我们国家过年的民俗非常多，有好玩的又有好吃的。过年给你什么感受啊？
请学生先谈谈，教师最后小结：快乐、喜庆、热闹等等
（6）．那外国是怎么过年的呢？
a.泰国新年：集体江河沐浴
b.西班牙新年：众人争抢吃葡萄
c墨西哥新年：新年来临前不许笑
d英国新年：争着打井水 深夜迎亲友
e德国新年：钱包放鱼鳞 钟响跳椅子
f日本：日本人则静坐聆听“除夜之钟”
g印度新年：痛哭不吃饭 见面泼墨水
小结：因为地域不同，民俗也大不相同。
3，布置作业：
每当过年，我们都会把自己的小家打扮的热热闹闹的，今天我们有一个任务，就是要布置这里的“大家”也就是我们的教室，并策划一个迎新年的活动方案
（1）．策划迎新年的活动方案包括内容：
如何布置教室 设计迎新活动
活动如何开展 人物如何分工
具体要求：
（1.分小组讨论策划
（2.用简笔画画草图，选一人上台讲解
（3. 学生代表评判，选出最优秀的方案
（2）．分组展示策划方案，评价交流。
看同学们都搞得差不多了，请各小组长展示你们的活动方案吧？
恩，刚才各小组展示活动方案都很不错，很详细，布置教室的方案有贴窗花，拉彩条，挂灯笼和中国结，彩色气球。活动方案有游园，化装舞会等，你们觉得哪一组的方案最优胜呀？好的，一致认为是第三组的化妆舞会。那就请美术课代表给各组分派这个方案的准备任务吧。
下节课请各小组准备分派到的活动方案中所需要材料