川教版九年级上册第20课：俄国农奴制的废除

学案设计
科目：历史（九上） 课题：第20课——俄国农奴制的废除
编写：吴玉兰 审核：
学习目标：
1．记住俄国废除农奴制的时间、代表人物和改革的主要内容；
2．理解改革的性质和作用；
3．了解改革原因和沙俄对外扩张概况。
老师寄语：只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿
链接旧知识
1．英美法分别通过什么方式走上了资本主义发展道路？
英国 美国 法国
2．1861-1865年美国爆发了什么战争？领导人是谁？战争中颁布了哪两个文件 战争对美国经济的发展起到了什么推动作用？
战争 领导人
文件
作用
【自主预习——夯实基础】
一、俄国废除农奴制的改革（俄国1861年改革）
1、背景： 。
2、原因：根本原因 直接原因 。
3、时间： 领导者： 开始标志： 。
4、内容：① ② ③ 。
5、性质： 。
6、影响（评价）：① （进步性）
② （局限性）
7、改革目的： 。
8、改革的前提（基本原则）： ；改革的中心措施： 。
二、俄国的扩张
1、向亚洲扩张（16世纪末—17世纪中叶）：俄国占据了 ，并入侵 。
2、向欧洲扩张：18世纪初，俄国在 岸边建立了 。从沙皇彼得一世统治开始以后的一百多年间，俄国先后用武力夺得了 沿岸和 的大片土地，向东南又吞并了 和 广大地区。
3、1861年改革后，俄国继续扩张版图。到20世纪初，俄国领土已达到 平方千米，成为了一个疆域辽阔的大帝国。
【合作探究——提升能力】
1、农民获得“自由”时，已经被剥夺得一干二净了————列宁
⑴农民获得“自由”的代价是什么？为什么说农民被剥夺得一干二净了？
⑵你怎样理解列宁的这句话？由此可以看出，俄国废除农奴制改革的实质是什么？
2、结合前面所学知识，说说美国的黑奴制与俄国的农奴制有何异同？
【学习反愦——达成目标】
1、完成课后“学习测评”
2、完成《课堂作业》上面练习
◆心德与疑问：学习了本课后你有哪些收获和疑惑你可以写下来我们一起讨论。
我记住的：
我想到的：
我不明白的：
■知识拓展：沙俄的扩张