部编版七年级下23 带上她的眼睛 训练提升课件（共30张ppt）

23* 带上她的眼睛
名 师 点 睛
(1)掌握本课重要的字音、字形、相关文学常识，提高运用词语、修改病句等基础知识的能力。
(2)概括人物形象，体会作者的思想感情，理解文章的主旨。
(3)通过理解重点语句，掌握文章的构思，体会作者运用悬念的妙处，并能将设置悬念的手法运用到作文中去。
以练助学
基础达标


(4)领悟科幻小说的写法和特点，感悟科幻小说同现实生活的关系，增强对科学技术的兴趣，激发想象力和创造力。
(5)培养语言表达能力和创新能力。
科幻小说，小说类别之一，是一种随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的文学样式。它一般运用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神、文化生活和科学技术远景，内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”“小说”视为科幻小说的三要素。

设置悬念，即在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突，以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法。设置悬念是记叙文写作中的一种表现手法。设置悬念可以使情节环环相扣、曲折生动，激发读者的阅读兴趣，突出文章主旨以及人物形象，以使文章达到震撼人心的效果。
这篇小说讲述了“我”带着一位被困地心的女地航员的眼睛旅行的故事，赞美了女地航员不怕牺牲、坚守职责的伟大精神，突显了人性的光辉，让我们感受到人类探索未知世界的崇高情怀。
1．根据拼音写出相应的词语。
(1)我在草原上màn bù(　　　 )，很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁。
(2)日落前，我走到了草原中一间ɡū línɡ línɡ(　　　　 )的白色小屋，那是为旅游者准备的一间小旅店，只有一个chí dùn(　　　 )的老式机器人照看着旅店里的一切。
基 础 巩 固
漫步　
孤零零　
迟钝　
(3)我睡眼ménɡ lónɡ(　　　 )中很不情愿地起了床，到外面后发现月亮真的刚升起来，月光下的草原也在沉睡。
(4)也是无意识的，在xián xiá(　　　 )时甚至睡梦中，她身处的环境常在我的脑海中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服……
蒙眬　
闲暇　
A　
3．下列对病句的修改不正确的一项是 (　　)
A．那名被困的女地航员对地面上一切的热爱深深地触动了我，久久不能平静下来。(删去“久久”)
B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。(删去“的水平”)
C．刘慈欣的科幻小说《三体》取得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖。(将“取得”改为“获得”)
D．她同地面最后通信的录音，经常浮现在我的耳边。(将“浮现”改为“回荡”)
A　
4．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是 (　　)
A．热，热得像……地狱。呀，天啊，这是什么？草原的风？！
B．直到一个小时后我回去躺到床上，她还在哼着《月光》，那轻柔的旋律一直在我的梦中飘荡着。
C．“这里真好！”她轻柔的声音从她的眼睛中传出来：“我现在就像从很深很深的水底冲出来呼吸到空气，我太怕封闭了。”
D．看不到日出了，好想看草原的日出……听，这是今天的第一声鸟叫，雨中也有鸟呢！
C　
5．将下列短语分类。
渡过难关　下雪的时候　漫游仙境　笑得合不拢嘴　龟兔赛跑　
祖国万岁　七嘴八舌　美极了　英勇地战斗　亭台轩榭　
并列短语：_____________________
偏正短语：_________________________
主谓短语：_____________________
动宾短语：_____________________　
补充短语：_______________________　
七嘴八舌、亭台轩榭　
下雪的时候、英勇地战斗　
龟兔赛跑、祖国万岁　
渡过难关、漫游仙境　
美极了、笑得合不拢嘴　
6．填空。
《带上她的眼睛》作者_________，中国___________代表作家之一。代表作有长篇小说《_____________》《球状闪电》和《_______》三部曲等。
刘慈欣　
科幻小说　
超新星纪元　
三体　
1．下列对课文的理解和分析不正确的一项是 (　　)
A．本文想象奇特，构思巧妙，善于设置悬念、埋设伏笔，最后的谜底出人意料又在情理之中。
B．本文通过虚构的故事，赞美了女地航员不怕牺牲、坚守职责的精神，突显了人性的光辉。
C．文中用一双富有神奇功能的人类的眼睛将“我”和失事后远在地心的女地航员连接了起来。
D．文中虚构的一切都具有科学依据和科学预见性，让我们感受到人类探索未知世界的崇高情怀。
课 内 阅 读
拓展提升
能力达标
C　
2．“在我的意识深处，也有一颗小小的种子留了下来”这句话中的“种子”指什么？这句话在文中有什么作用？
“种子”指那次旅行看到的情景对“我”精神方面的影响：“我”已开始感受自然界的诗意。这是对前面所写的“在裤脚上发现了两三颗草籽”的引申，暗示了作者要表达的主题。
3．说说你对本文题目的理解。
这个题目巧妙地设下悬念，第一时间激发了读者的阅读兴趣，同时也提示了小说的主要情节。
4．如何理解“我”精神上的变化？
“我”离开了辽阔的草原、美丽的蓝天白云，回到楼房密集的城市，回归了“灰色的生活”，结束了心情放松的度假回到忙碌的工作中，但这时小姑娘对美好事物的敏锐感知力已对“我”产生了无形的影响，使“我”也开始关注和欣赏生活中的美好了。
5．简要概括女地航员的性格特点和精神品质。
性格特点：坚强、勇敢、乐观、善良、热爱美好的自然与生活。精神品质：不怕牺牲、坚守职责、献身科学。
6．阅读下文，回答问题。
地球上有生命吗？
最近一周以来，金星上都快要沸腾了，巨大的兴奋散发在空气里，四处都可以嗅到激动的气味。这一切都只是因为金星上那帮科学家们成功地在那颗名叫地球的行星上安置了一枚卫星。这毕竟是第一次，更重要的是，这枚卫星已经从地球上送回了信号和照片。这枚卫星降落在地球上一个被冠名为“M”的地区。这名字是为了纪念伟大的金星天文学家M教授，正是他于两万年前首次用望远镜发现了这个地方。
拓 展 阅 读

这几天来，研究工作一直在紧张地进行着，由于良好的天气状况和非常强烈的信号，科学家们已通过获取的信息对在地球上着陆载人飞行物的可行性作出了合理的分析。为了向公众通报这些研究成果，科学家们决定在金星技术中心召开新闻发布会。
会议当天，会场气氛异常热烈，到处人头攒动。记者们为争夺有利的位置都快打架了。正在此时，研究小组负责人Z教授突然出现在主席台上。顿时，台下的注意力全被他吸引住了，安静了不少。Z教授将视力辅助器上的旋钮调动了一下。这是他说话前的习惯动作，就像有的人说话前先要清清嗓子一样。他又将旋钮调动了一下，开口说道：“女士们，先生们，在你们提问前，我要先告知你们一件事。那就是，通过我们的研究发现，地球上丝毫没有生命的迹象。”
“首先，”Z教授又调动了一下视力辅助器上的旋钮，似乎他是用眼睛说话，“地球的表面——至少在M地区——是由坚固的水泥构成的，这种土质是无法生长植物的。其次，我们发现，地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体，我想没有生命能在这种空气里幸存吧。”
“那么这对我们的飞碟计划意味着什么呢？”另一名记者问道。
“我们将不得不携带氧气，这将令飞碟重量比计划中的增加不少。”
他话音未落，又一名记者迫不及待地向他发问：“除了你刚才所说的外，你们在研究中还发现了什么危险吗？”
Z教授微微一笑，按下显示钮，一幅激光全息影像展现在大家面前：“请看这里，你看到这片环绕地球上空的黑云了吗？我们称呼它‘爱迪生联合带’，我们不清楚它的构成，但它很可能给我们带来许多麻烦。所以，在我们把第一个金星生物送到那里之前，我们将会作进一步的研究。……请注意这看起来像河的区域，卫星发回的资料显示，它已经被严重污染了，而且里面的水完全不适宜饮用。这意味着我们必须携带饮用水，这又大大增加了飞行器的重量。”
这时，一名记者打断他，问道：“对不起，教授，请问照片上这些黑色微粒是些什么东西？”
“关于这点，我们还不确定，它们看起来像是一些沿着固定路线移动的金属微粒，它们放出气体，发出噪音，并且不断地互相冲撞。鉴于如此多的路线和金属微粒，简直不可能避免在飞船降落时会撞上一两个。”
“那么这些石笋般挺立着的又是什么东西呢？”
“这些是某种夜晚能发光的花岗岩形成物，B教授管它叫‘摩天者’，因为它们看起来像要触到天空似的。”
“Z教授，如果这些都是事实，那么飞碟计划不是会被迫延迟吗？”
“是的，不过一旦‘GB贷款基金会’追加投资，我们将立刻继续研究。”
“可是，教授，难道我们花费数以亿计的货币，只是为了在一个没有人的地球上降落飞船吗？”
“因为只要我们金星人能够学会在地球上存活，那我们就能在任何地方生存了！”
(1)请用简短的语言概括本文内容。
金星人研究地球后发现，地球上生物灭绝，大气被污染，水体遭破坏。
(2)文中加点的“这个结论”指什么？Z教授得出“这个结论”的依据是什么？
“这个结论”指地球上丝毫没有生命的迹象。依据：①地球的表面由坚固的水泥构成，这种土质无法生长植物；②地球的大气中充满了诸如一氧化碳之类的致命气体。
(3)Z教授描述的黑色金属微粒是什么？为什么用“微粒”来形容它？
汽车。“微粒”用来形容又小又多的东西，这里生动形象地说明了汽车已经泛滥成灾，严重破坏了地球环境。
(4)怎样理解本文的最后一段话？
说明地球环境恶化已达到令人恐怖的程度，看似俏皮的一句话，却把地球环境被严重破坏的程度表现得淋漓尽致。

(5)如果将本文的题目换成《金星上的新闻发布会》，你觉得好吗？为什么？
不好。原文题以问句的形式，既激发了读者的阅读兴趣，又能引起读者的思考，警示人们必须保护地球环境，否则人类将面临灭亡的厄运。
7．下面三段文字引发了你什么样的感想？请用一句话写下来。
宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息，江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。
——冰心《谈生命》
在宇宙中一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物，因为我们的太阳系只有约50亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已经200亿年的历史了。
——严春友《敬畏生命》
综 合 运 用
一到月球表面，阿姆斯特朗和奥尔德林马上开始了紧张的工作。奥尔德林从登月舱取出电视摄像机安装在月球的表面，他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪。
——朱长超《月亮上的足迹》
示例：宇宙广阔无边，我们要怀着敬畏之心去探索。
8．【山西中考】2020年春季居家学习期间，学校组织了以“时代有我·天下家国”为主题的“云端”语文系列活动。
【活动：赞美逆行英雄——致敬伟大时代】
答诸公——一位在隔离病区工作的医生的回答
新冠肺炎疫情突至，吾等医护虽无弓弩，亦铁血将士也，为保家园，生死相扶。
诸公问曰：“新冠肺炎疫情汹汹而至，现已兵临城下，如之奈何？”
将士答曰：“当此时，吾军上下一心，担家国安康之任，尽医者护佑之责。”
诸公问曰：“汝等凡夫俗子，厮杀于前线，何恃？”
将士答曰：“吾辈以持，以恒，以坚，以定，以慷慨赴之，无负使命，无负时代。”
《答诸公》一文在某社交软件里被广泛转载，小智等同学纷纷点赞、评论，表达对逆行英雄的敬意。你也分享了自己的评论。
小智的评论：大疫当前，在没有硝烟的战场护佑生命，你们是时代的英雄。
我的评论：________________________________________________ ____________
示例：临危受命，医者仁心，你们是时代的英雄，向你们学习！