激趣导入 提出问题
如图直线a与直线b分别平行图中有哪些同位角,内错角,同旁内角?
b
1
2
3
4
5
6
7
8
a
c
2.3.1 平行线的性质
义务教育教科书(北师大版)数学 七年级下册
1. 通过量一量、推理等活动总结平行线的性质。(重、难点)
2.掌握平行线性质的三种语言的互换。
学习目标
自主合作, 解决问题
1.自学课本P50---P51议一议上的内容,解决以下问题
问题1:测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?图中还有其它的同位角吗?它们的大小有什么关系?
问题2:图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
问题3:图中有几对同旁内角?它们的大小有怎样的关系?为什么?
问题4:换一组平行线试试,你能得到相同的结论吗?
静心、细心、认真阅读和练习,并做好标注.
任 务
要 求
1.核对答案、解答疑惑,交流方法.
2.重点交流:
问题2:图中有几对内错角?它们的大小有什么关系? 为什么?
问题4:换一组平行线试试,你能得到相同的结论吗?
积极发言、倾听、请教.
合 作 交 流
任 务
要 求
自主合作, 解决问题
如图:直线 a 与b 直线平行
(1)测量同位角∠1和∠5的大小,它们有什么关系?
图中还有其它同位角吗?它们的大小有什么关系?
(2)图中有几对内错角?它们的大小有什么关系?为什么?
(3)图中有几对同旁内角?它们的大小有什么关系?为什么?
从中,你发现了什么规律吗?
b
1
2
3
4
5
6
7
8
a
c
探索直线平行的特征
1.两直线平行,同位角相等
∴ ∠1= ∠5
2.两直线平行,内错角相等
∴ ∠3= ∠6
3. 两直线平行,同旁内角互补
∵a ∥ b
∴ ∠4+∠6= 180?
b
1
2
3
4
5
6
7
8
a
c
展示汇报 反馈点拨
∵a ∥ b
∵a ∥ b
展示汇报 反馈点拨
结论 ?
两直线平行
同位角相等
内错角相等
同旁内角互补
只有在两直线平行的条件下才有:同位角、内错角相等,同旁内角互补。并不是所有的同位角、内错角都相等,同旁内角都互补
友情提示
展示汇报 反馈点拨
两条平行直线被第三条直线直线所截,
同位角相等, 两直线平行
两直线平行, 同位角相等。
判定
性质
条件 结论
条件 结论
思考:
1、判定定理与性质定理的
条件与结论有什么关系?
互换。
内错角相等, 两直线平行
两直线平行, 内错角相等。
同旁内角互补, 两直线平行
两直线平行, 同旁内角互补
2、使用判定定理时是
已知 说明
角的相等或互补
两直线平行
3、 使用性质定理时是
已知 说明 。
两直线平行
角的相等或互补
展示汇报 反馈点拨
做一做
如图:一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射,
(1)∠1,∠3的大小有什么关系?
∠2与∠4呢?
AB∥DE →∠1=∠3。
解:(1)∠1=∠3;
你知道理由吗?
两直线平行,同位角相等
(2)反射光线BC与EF也平行吗?
∠2=∠4 →BC∥EF 。
平行
又 ∠1=∠2 ,∠3=∠4
→∠2=∠4。
A
B
D
E
C
F
此时∠1=∠2 , ∠3=∠4 。
1
3
2
4
∠2 =∠4 。
你知道理由吗?
同位角相等,两直线平行
简记为:
规律
两条平行直线被第三条直线直线所截,
两直线平行,内错角相等.
两直线平行,同旁内角互补.
两直线平行,同位角相等.
同位角相等,内错角相等,同旁内角互补.
本节收获
当堂检测
课后作业:
1.课本 P51 随堂练习.
2.课本 P51 习题2.5(1-3)
谢 谢!